熱愛班級集體的演講稿(2篇)_第1頁
熱愛班級集體的演講稿(2篇)_第2頁
熱愛班級集體的演講稿(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

熱愛班級集體的演講稿(2篇)第一篇:我愛我班演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《我愛我班》。

英國著名哲學(xué)家培根說過:書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們XX班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書會友的小書蟲,在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物――知識。下課時,總有許多同學(xué)專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊,如饑似渴地吸取知識,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后,代伙的同學(xué)們也全神貫注地讀書,從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理,明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”,把美妙的好詞句劃了下來。

團結(jié)就有力量和智慧,若不團結(jié),任何力量都是弱小的。我們XX就十分團結(jié),集體意識很強。大家常常一起努力,因此獲得了許多成績。科技征文比賽開始了,同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認(rèn)真斟酌字句,就是翻查課外書,不敢有絲毫大意,個個都上緊了發(fā)條,爭取為班級爭光添彩。評選結(jié)果出來了,兩位同學(xué)獲了獎。跳繩比賽開始了,我們一下課就沖出教室,認(rèn)真地練習(xí)著,練習(xí)著,繩子在我們手上揮舞,每個人都是那樣奮力拼搏,爭取發(fā)揮出最佳的水平,讓XX在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力,能取得成功嗎?

干凈、整潔的教室能給人以美的感受,XX班的教室經(jīng)過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質(zhì),如一面明鏡,能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑,每隔兩周,我們都會拖地、擦瓷磚,把教室變得一塵不染。

看,我們班就是這么優(yōu)秀,我愛我班!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

第二篇:介紹班級的演講稿

尊敬的各位班級老師、同學(xué):

大家好!

我叫陳馨語,是葛沽實驗小學(xué)五年三班的同學(xué)。今天站在這里競選大隊長,我很激動,也很緊張。因為我知道擔(dān)任大隊長是一種榮譽,更是一種責(zé)任。

從一年級開始,我一直擔(dān)任班長。班級老師經(jīng)常告誡我:當(dāng)班干部,要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴(yán)格要求自己,無論班上的大事小情,我都認(rèn)真對待,從來沒有一絲松懈。這幾年來,我先后被評為區(qū)級三好學(xué)生、區(qū)級孝敬標(biāo)兵、市級文明學(xué)生。今天,參加大隊長的競選,我相信自己能夠承擔(dān)起這份責(zé)任,成為大隊輔導(dǎo)員的小助手。

平時,我喜歡唱歌、寫作、繪畫,還利用業(yè)余時間學(xué)會了游泳。在媽媽的`影響下,我逐漸成為一名小國學(xué)迷,背了不少唐宋詩詞。借助這些活動,我開闊了眼界,提高了認(rèn)識和審美能力。

一位外國學(xué)者說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有一定的才華,你就應(yīng)該爭取擔(dān)當(dāng)這個或那個職務(wù)?!边@段話鼓舞我大膽報了名,參加這次競選活動。

如果有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),積極的工作態(tài)度,想方設(shè)法幫助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項活動,豐富校園生活。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論