一年級(jí)班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃(六篇)

一年級(jí)班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃(六篇)第一篇：幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

一、情況分析：

上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的'主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。

但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

二、目標(biāo)：

1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。

三、措施：

1、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

7、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

第二篇：小學(xué)家委會(huì)工作計(jì)劃

一、我們的愿望

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

二、我們的目標(biāo)

搭起家校溝通、互動(dòng)的橋梁和平臺(tái)，交流共享，增進(jìn)了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長(zhǎng)在班級(jí)建設(shè)中的參與度和管理水平，支持和促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校家庭教育同步、老師和家長(zhǎng)同心，共同為孩子們創(chuàng)造快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、我們的口號(hào)

給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，扎實(shí)的基礎(chǔ)

讓愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心融入我們和諧的大家庭

四、我們的職責(zé)

（一）召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，分工明確，職責(zé)到位。

（二）向全體家長(zhǎng)倡議，關(guān)心班級(jí)所有活動(dòng)，充分發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（三）促進(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋。

（四）關(guān)心學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作，及時(shí)解決學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際困難，為班級(jí)多辦實(shí)事。

五、我們的工作安排

（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)

1、向全班家長(zhǎng)發(fā)出一份共建班級(jí)的倡議書(shū)，凝聚愛(ài)心和力量，關(guān)愛(ài)班級(jí)，發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。主要的目的是讓家長(zhǎng)主動(dòng)積極的參與到班級(jí)和學(xué)校的管理工作中來(lái)。

2、借助班級(jí)飛信、微信、博客平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和論壇，委員要積極參與到班級(jí)的互動(dòng)平臺(tái)中，家?；ハ嘟涣?、互相溝通，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（二）積極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)

積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，增加孩子們的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。

計(jì)劃三月份或四月份的某個(gè)周末，組織孩子們一起到人民公園放風(fēng)箏、踏青活動(dòng)。家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和成員負(fù)責(zé)計(jì)劃和具體安排工作。

（三）積極探索開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)

利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活、了解生活的體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)孩子的生活知識(shí)。

計(jì)劃5月份，利用周末的時(shí)間組織孩子們進(jìn)行“我是社區(qū)小義工”活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共衛(wèi)生、環(huán)境教育等方面的教育。

（四）開(kāi)展“習(xí)慣、成長(zhǎng)”為主題討論家庭教育的問(wèn)題

家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通，積極交流，交換優(yōu)秀的教子經(jīng)驗(yàn)，積極配合學(xué)校和老師要求，大力提倡良好習(xí)慣培養(yǎng)，以家長(zhǎng)自身的行為規(guī)范來(lái)帶動(dòng)孩子。

（五）協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（六）為班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心

（七）籌措必要的班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

附：班級(jí)家委會(huì)成員職責(zé)

家委會(huì)設(shè)主任1名、副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，委員若干名。家委會(huì)采取分工協(xié)作原則，下設(shè)四個(gè)組：后勤組、宣傳組、組織組、策劃組。

（一）主要職責(zé)

1、主任密切家校聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)，牽頭負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。

2、副主任：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行以上工作。

3、秘書(shū)長(zhǎng)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行以上工作。

3、委員落實(shí)委員會(huì)的各項(xiàng)具體工作。即協(xié)助負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。主要負(fù)責(zé)為活動(dòng)提供物質(zhì)保障、管理家委會(huì)資金、組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)活動(dòng)等。

（二）具體職責(zé)

1、后勤組:（朱彩麗、路芳）

（1）配合班級(jí)進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生教育、課外活動(dòng)的物資采購(gòu)；

（2）經(jīng)費(fèi)收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；

（3）配合參與其他組的活動(dòng)。

2、宣傳組：（張倩倩、曹叢）

（1）動(dòng)員各位家長(zhǎng)支持學(xué)校、班級(jí)工作，組織家長(zhǎng)開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流工作；

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)體會(huì)文章；

（3）負(fù)責(zé)家委會(huì)信息的收集、整理、宣傳，負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)站的管理；

（4）配合參與其他組的活動(dòng)。

3、組織組:（李延華）

（1）根據(jù)工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)；

（2）負(fù)責(zé)家委會(huì)成員分組聯(lián)系家長(zhǎng)工作的安排，包括日常聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系。

（3）負(fù)責(zé)傳遞、收集老師、家長(zhǎng)所反饋的信息、意見(jiàn)或建議。對(duì)班級(jí)的教育質(zhì)量、教學(xué)活動(dòng)等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)；

4、策劃組:（馬秋玲）

（1）策劃參與班級(jí)對(duì)外交流、文娛活動(dòng)等。

（2）出謀劃策。

（3）配合參與其他組的活動(dòng)。

第三篇：新學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全校學(xué)生家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力量積極配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長(zhǎng)朋友積極參與學(xué)校和班級(jí)的教育研究，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、密切合作，提高家庭教育和班級(jí)管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，進(jìn)而發(fā)揮新安實(shí)小在鞏固和發(fā)展和諧社區(qū)的中心地位和輻射作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與、社會(huì)共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制，促進(jìn)孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“予孩子一個(gè)和諧現(xiàn)在許孩子一個(gè)綠色未來(lái)”的育人目標(biāo)。

三、服務(wù)宗旨

家校培養(yǎng)孩子工作的需要就是我們需要做的工作。

四、工作思路

(一)貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽(tīng)孩子的心聲，誠(chéng)懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽(yáng)光心理塑造的方法，找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn);

2、深入孩子中間，仔細(xì)觀察新安實(shí)小孩子在校內(nèi)外的言談舉止，研究孩子的`共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作提供更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會(huì)深入工作的突破點(diǎn)。

(二)走近家長(zhǎng)

1、開(kāi)辟學(xué)校網(wǎng)站“家委會(huì)專(zhuān)欄”，讓家委會(huì)工作的目的、意義、指導(dǎo)思想、服務(wù)宗旨和具體舉措等信息及時(shí)地深入家長(zhǎng)朋友的心;

2、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí)、鞏固和提升各班家委會(huì)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，收集、整理、反映和反饋家長(zhǎng)朋友的集中意見(jiàn)和建議，形成“人人參與家委會(huì)、個(gè)個(gè)支持家委會(huì)”的良好氛圍和家委會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力;

3、搭建平臺(tái)，開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)、交流、共享新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂(lè)部”、“教育接力新小加油站”。

(三)走進(jìn)學(xué)校

1、組織家長(zhǎng)代表配合家委會(huì)成員堅(jiān)持深入學(xué)校，熟悉和了解學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、教育教學(xué)常規(guī)，分享和分擔(dān)學(xué)校育人甘苦;

2、深入校區(qū)，參加支援學(xué)校的各項(xiàng)工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等，監(jiān)督校園周邊社會(huì)秩序狀況、校園環(huán)境建設(shè)等。同時(shí)，參加學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日，查看課堂和作業(yè)批改等情況，參與教學(xué)督導(dǎo)，及時(shí)把握學(xué)校工作動(dòng)態(tài);

3、加強(qiáng)和保持與學(xué)校工作的溝通，建立家校聯(lián)系制度，及時(shí)交換家長(zhǎng)和學(xué)校雙方的意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)家校溝通和理解，真正形成培養(yǎng)和教育孩子的合力。

五、具體安排

1、繼續(xù)完善制度。每學(xué)期召開(kāi)兩次工作例會(huì)，期初部署學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，期末總結(jié)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)絡(luò)制度，要求每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)3D4個(gè)家庭，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，經(jīng)?；ネㄐ畔?，促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的交流與了解。

2、“親子學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)。圍繞“打造書(shū)香家庭”主題，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。“親子共讀”要發(fā)揮作用，期末，對(duì)表現(xiàn)突出的“書(shū)香家庭”進(jìn)行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

3、同臺(tái)誦讀，共享收獲。在4月2日世界兒童圖書(shū)日這天，組織家長(zhǎng)、老師、學(xué)生同臺(tái)朗誦?；顒?dòng)中，大家可以或歌或舞，唱詩(shī)文、頌國(guó)學(xué)，讓經(jīng)典誦讀感染每一個(gè)人。

4、家長(zhǎng)義教――開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)微型課程。發(fā)揮家長(zhǎng)專(zhuān)長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)當(dāng)老師，授課內(nèi)容可以涉及安全教育、科學(xué)教子等多個(gè)方面。經(jīng)若干年積累，最終形成家長(zhǎng)微型課程系列。

5、“與文明同行建節(jié)約之家”活動(dòng)。以家庭為單位，家長(zhǎng)率先垂范，言行文明，厲行節(jié)約，減少家庭中的浪費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制孩子的零用錢(qián)。

6、家教學(xué)習(xí)大平臺(tái)――構(gòu)建班級(jí)漂流日記，談成功的家教經(jīng)驗(yàn)或家教焦點(diǎn)問(wèn)題訪談。

7、利用母親節(jié)、父親節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

第四篇：班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃

為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格，協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級(jí)教育工作，三（1）班全體家委會(huì)成員紛紛出謀劃策，制訂了本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃。

一、家委會(huì)宗旨

組織調(diào)動(dòng)三（1）班所有學(xué)生家長(zhǎng)，密切班級(jí)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀作用，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展，讓家長(zhǎng)相互感染和學(xué)習(xí)，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，形成教育合力，

二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求：

1、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，討論商議本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、溝通、組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，積極協(xié)助老師順暢地開(kāi)展教學(xué)工作，當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。

3、關(guān)心班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

4、協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。

5、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、群、手機(jī)短信等工具，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù)，也經(jīng)常反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求，配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。

6、負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡；收集和計(jì)劃好班費(fèi)的使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用收支情況。

三、本學(xué)期家委會(huì)具體工作計(jì)劃：

計(jì)劃（一）：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。

1、時(shí)間：10月份2、地點(diǎn)：跨海大橋生態(tài)農(nóng)莊3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略跨海大橋的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺(jué)，增加書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)?；丶液蟀褏⒂^到的景色寫(xiě)篇日記。

計(jì)劃（二）：班級(jí)“漂流書(shū)”活動(dòng)―――評(píng)選我們最喜歡的書(shū)

1、時(shí)間：11月份2、地點(diǎn)：班級(jí)或家里3、參加人員：全班學(xué)生

4、活動(dòng)安排：月初，每名學(xué)生精心挑選自己最喜歡的一本書(shū)，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評(píng)選，看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多，那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)?。瑟?jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡）

計(jì)劃（三）：班級(jí)大掃除

1、時(shí)間：xx年1月份2、地點(diǎn)：三（1）班教室3、參加人員：部分學(xué)生、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)安排：家委會(huì)成員組織學(xué)生家長(zhǎng)在本學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除（包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等），為學(xué)生在下學(xué)期提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

計(jì)劃（四）為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間，我們決定組織一次去嘟嘟城樂(lè)園體驗(yàn)。提高孩子們的自主能力和動(dòng)手能力。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。

時(shí)間：xx年4月份1、地點(diǎn)：上海3、參加人員：全部學(xué)生、部分家長(zhǎng)

活動(dòng)安排：帶領(lǐng)學(xué)生們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè)，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不容易。最后讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫(xiě)篇日記讀給大家聽(tīng)。（可獎(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)）

計(jì)劃（五）計(jì)劃（一）：結(jié)合書(shū)本英語(yǔ)教學(xué)同步知識(shí)，請(qǐng)英語(yǔ)外教老師親臨現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生們零距離交流和互動(dòng)。

1、時(shí)間：3月份2、地點(diǎn)：xx小學(xué)3、參加人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng)

4、活動(dòng)安排：根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)同步內(nèi)容，增強(qiáng)書(shū)本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和掌握書(shū)本知識(shí)。請(qǐng)外教英語(yǔ)老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的習(xí)慣。最后同唱一首英語(yǔ)歌結(jié)束這堂既有意義的課，相信這堂課將會(huì)是學(xué)生們留下一個(gè)美好的回憶！

三（1）班全體家委會(huì)成員

第五篇：幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2、增進(jìn)家園間的`聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備及流程：

1、各班制定實(shí)施方案，發(fā)放家長(zhǎng)助教倡議書(shū)，確定家長(zhǎng)助教人員。

2、老師與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。

3、各班可邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

4、活動(dòng)當(dāng)日，各班老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的照片和視頻。

5、12月初，班主任負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案、過(guò)程性材料、照片、錄像等上交保教處。

第六篇：班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃

家委會(huì)是三（2）班全體家長(zhǎng)的代表，家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，營(yíng)造一個(gè)讓家長(zhǎng)之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過(guò)我們的努力，在老師和全體家長(zhǎng)的大力支持下，讓三（2）班的工作上一個(gè)臺(tái)階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)家、校共育，我們?nèi)w家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)過(guò)協(xié)商討論，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地推動(dòng)班級(jí)建設(shè)和發(fā)展，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、參與班級(jí)教學(xué)工作，搭建家校溝通平臺(tái)，形成家校合力，積極發(fā)揮家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)全