小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《數(shù)據(jù)的表示和分析-栽蒜苗》教學(xué)課件_第1頁
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問題探究練習(xí)拓展（21）（18）（15）（12）（9）（6）（3）（0）（24）小明開心淘氣小蘭小英笑笑姓名蒜苗高/厘米第一小組蒜苗第15天生長情況統(tǒng)計圖新課導(dǎo)入淘氣的蒜苗生長情況記錄天數(shù)/天3691215蒜苗高度/厘米46101617時間/天蒜苗高/厘米3691215246810121416180淘氣的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖思考：（1）在這幅統(tǒng)計圖中橫軸表示什么？縱軸呢？（2）蒜苗的生長天數(shù)和生長高度在這幅圖上都能找到嗎？時間/天蒜苗高/厘米3691215246810121416180淘氣的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖時間/天蒜苗高/厘米369121524681012141618天數(shù)/天3691215蒜苗高度/厘米24814160

折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況，便于我們對事物的發(fā)展趨勢做出預(yù)測。笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415認(rèn)一認(rèn)，說一說，下面這幅圖是怎么得到的？笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖觀察折線統(tǒng)計圖，說

說這幾天蒜苗的整體

生長情況是怎樣的。想一想，哪段時間蒜

苗長得最快？根據(jù)你栽的蒜苗生長情況，在附頁4圖2的格子

紙上繪出折線統(tǒng)計圖，并與同伴進(jìn)行交流。當(dāng)堂訓(xùn)練11.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計圖。⑴笑笑每隔

時測量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變

化的？⑶請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解

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