圣誕卡片的制作

PAGEPAGE1 DATE\@"M/d/yyyy"9/18/2014圣誕卡片的制作word圖文混排實例一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)1、鞏固word繪圖工具欄的的顯示/隱藏以及頁面設(shè)置等相關(guān)操作2、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用word繪圖工具欄，制作出圖文混排的一張賀卡，3、重點了解并掌握word插入背景音樂的方法（二）能力訓(xùn)練目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題以及用所學(xué)解決問題的能力2、提高學(xué)生實際動手操作能力3、引導(dǎo)學(xué)生制作實例，發(fā)散學(xué)生的思維，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力。（三）德育滲透目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析和思考的習(xí)慣（四）美育教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生的觀察，提高學(xué)生的審美能力。二、學(xué)情分析對于Word2003，學(xué)生只是初步的了解，綜合應(yīng)用能力還不夠，同時，書本上只是對各個部分得工具做一些介紹，生動性不夠，那么通過在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生感興趣的實例來做新知識的講授，可以很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，使其主動融入到整個課堂中。三、重難點及解決方法（一）重點熟悉藝術(shù)字,剪貼畫和圖片相關(guān)操作（二）難點理解并掌握word插入背景音樂的方法（三）解決方法通過制作圣誕卡片的實例，使學(xué)生在自己創(chuàng)作的過程中，掌握繪圖工具欄的各項命令的應(yīng)用。通過提出問題，并讓學(xué)生解決問題的方式，幫助學(xué)生回顧和整理已學(xué)的知識，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)在word中插入音樂的方法的積極性，這樣可以讓學(xué)生更好的掌握新授知識。四、課時安排1課時五、教學(xué)過程：（一）課堂情景導(dǎo)入圣誕節(jié)快要來臨了，有沒有想過親手為朋友制作一張圣誕卡片呢？用Word能很簡單的完成?。ㄕ故疽粡堄脀ord2003做好的卡片。）下面這節(jié)課，我們就一起動手做做看吧!（二）復(fù)習(xí)制作卡片，我們主要用到word2003中的繪圖工具欄，但現(xiàn)在它隱藏了，先讓一位學(xué)生上來，將此工具欄顯示出來。再和學(xué)生一起熟悉一下繪圖工具欄里面的命令。（三）新課內(nèi)容認(rèn)識了繪圖工具欄，開始做卡片吧，（進入新課）通過課件上提供的步驟簡述，幫助學(xué)生整理制作思路。設(shè)置卡片的背景圖片格式—背景—填充效果插入藝術(shù)字Merrychristmas視圖——工具欄——繪圖：出現(xiàn)“繪圖工具欄”，點“插入藝術(shù)字”，輸入內(nèi)容；文字修飾點右鍵——設(shè)置藝術(shù)字格式：有顏色、輪廓、大小等選擇。插入自選圖形—圓角矩形插入文本框圣誕快樂設(shè)置文字效果需要插入圖片的：插入——圖片——自來文件圖片太大可以調(diào)節(jié)縮放。所有插入、添加的藝術(shù)字、圖片、圖形等版式一律設(shè)置為“緊密型”以利于移動層疊和組合：右鍵——設(shè)置**格式——版式——緊密型。*把設(shè)置好的藝術(shù)字、圖形、圖片等組合在一起：按Shift后點所有插入的內(nèi)容，右鍵——組合。再插入文本框（在插入——文本框），把它設(shè)置為沒填充：右鍵——設(shè)置**格式——顏色與線條——填充：無填充顏色。版式同樣是緊密型。框框還可以根據(jù)需要修飾。寫下祝福語。具體操作步驟：點幾名學(xué)生操作，學(xué)生有失誤時，老師及時給予正確的指導(dǎo)。這樣一個漂亮的圣誕節(jié)賀卡就呈現(xiàn)在你面前啦。（在學(xué)生實踐操作，完成作品的過程中還會遇到問題，老師需給與指導(dǎo)）如何取消繪圖畫布以方便插入自選圖形注意：點擊菜單欄“工具”--“選項”出現(xiàn)對話框（演示）將“插入自選圖形時自動創(chuàng)建繪圖畫布”前的勾取削掉。即可2．選擇了藝術(shù)字樣式，如何進行其顏色的修改注意：先將藝術(shù)字的文字和樣式確定，單擊該藝術(shù)字就有藝術(shù)字工具欄，或者點擊“視圖”—“工具欄”勾選“藝術(shù)字”后，就有藝術(shù)字工具欄可以進行樣式，文字，格式，形狀，文字環(huán)繞等設(shè)置，當(dāng)然包括顏色。3.插入圖片后，如何設(shè)置才能隨意的移動它們注意：插入圖片后，圖片周圍會有黑色小方塊，這時圖片是嵌入的，單擊圖片調(diào)出“圖片”工具欄，可以對圖片進行設(shè)置，改變其文字環(huán)繞為非嵌入，即可隨意改變圖片位置，大小，應(yīng)用“圖片”工具欄其他項，可以相應(yīng)的設(shè)置圖片。重難點提出：我們的圣誕節(jié)卡片做好了，但是還沒有給卡片添加音樂呢!老師先操作后點2-3名學(xué)生操作方法一：（簡述并操作）老師操作：單擊“插入”—“對象”—“由文件創(chuàng)建”方法二：（祥述并操作）老師操作：單擊“視圖”—“頁眉頁腳”，進入頁腳編輯區(qū)，單擊“插入”——“對象”右鍵點擊WMP對象，選擇“屬性”，在“屬性”對話框中單擊“自定義”，彈出對話框，再設(shè)置1．在“文件名或URL”處輸入歌的路徑；2．在“選擇模式”中選擇“invisible”；3．在“播放選項”中選“自動啟動”，“播放計數(shù)”設(shè)為“999”（四）課堂小結(jié)我們這節(jié)課的任務(wù)完成了，那么都學(xué)習(xí)了些什么呢，一起總結(jié)一下！（看課件）（在總結(jié)的過程中，老師要引導(dǎo)學(xué)生