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文檔簡介
2021年人教版四年級語文下冊一單元試題4.小剛在家中()地走來走去。
(時間:60分鐘滿分:100)
班級:姓名:分數(shù):五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。
一、看拼音,寫詞語。即使…也…不但…而且…如果…就…雖然…但是…
1.這樣做()解決不了問題,()會增加新的困難。
fengsugAishanlinshfjingpeiyAnhu
2.在朝著陽光的堤岸上,背草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,()有驟雨,這里
()立刻就會干的。
3.蟋蟀鉆到土底下干活,()感到疲勞,它()在未完工的家門口休息一
會兒。
4.()生命短暫,(__)我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
六、按要求完成句子練習。
二、在加點字的正確讀音下面畫“J”。
田境(gengeng)運載(zaizai)閃爍(shudle)1.這不是很偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)
傳說(chu如zhuan)傳記(chu總nzhuan)作業(yè)(zudzuo)
抵抗(k^nghang)鳥卵(luAnnuSn)填寫(tidntian)2.李雷笑著對媽媽說:“我?guī)湍黾覄铡?。(改為轉述句)
三、比一比,再組詞。3.祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。(使用關聯(lián)詞連成一句話)
帳()倘()諧()慰()
賬(——)淌(—_)偕(——)蔚(—)
七、根據(jù)所學知識填空。
四、把詞語補充完整,并選擇合適詞語填空。1.書中有美麗的風景。春天,籬笆旁小路深深,枝葉新長,還未成蔭,那是楊萬里的
詩句“_________,";初夏,房前麥花如雪,屋后梅黃杏肥,那是范成大的
彬彬(______)驚慌失(______)
詩句“,”。
(______)不懼(______)如焚
2.書中還有大愛。“母親??!天上的風雨來了,_____;心中的風雨來了,
(______)螢夜讀焦躁(______)
這是母愛。《母雞》以作者變化為線索,由對母雞的轉變?yōu)?/p>
1.天快黑了,媽媽還沒來接我,()的我差不多要哭了。
,前后形成了鮮明的對比,也贊頌了。
2.面對即將沉船的災難,船長(-),鎮(zhèn)定地指揮船員轉運乘客。
3.田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在(J地歡迎人們一樣。
八、閱讀探秘。
2.為什么“我再也忍不住自己的眼淚,號啕大哭起來”?
橘子與毛衣
我八歲時,父親病逝了。母親在一家小商店里當職工,工資微薄,拉扯著我和姐姐
3.集中體現(xiàn)母愛的是哪句話?
過日子。我生病住院。母親總是下班后,匆匆趕來醫(yī)院陪伴我,一邊做著布鞋。
一個黃昏,我走到醫(yī)院的門口,等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰
4.結尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?
巧,橘子是我特別喜愛的水果。但是,像我這樣的家庭,生活拮據(jù),橘子當然是可望
不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我讀書,住院看病又花費了不少錢。購買日常品
5.母親的微笑為什么苦澀的?
也愈來愈困難,更別提橘子之類的水果了。
突然,一塊橘皮不知從哪里落下來,我茫然地盯住這片橘皮,想像著這水果到底是
什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑,趁人不注意時,拾起那塊橘皮,放在鼻子
九、寫作天地。
下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中,我好像在吃一只又一只橘子。
大自然的聲音讓人激動。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱,婉轉動人”“樹葉在風中時而合
我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里,母親正坐在我的床上,背對著我,她的手
唱,時而獨唱”,“風兒的歌聲時快時慢,時響時弱”……夜晚,星星在天空喃喃私
里緊緊地擦著那塊橘皮。當時,我還不明白她為什么啜泣,我把自己的小臉緊緊地貼
語,小草在弱弱地調整著音律……一個頭發(fā)卷曲的女孩子,仰面傾聽,神態(tài)專注、愉
在她的背脊上。她一下子驚起來,急忙擦干了雙眼,轉過身來,有力地摟住我。我抬
快。她欲用神奇的畫筆調出各種各樣的顏色,捕捉色彩的精靈;用靈活的雙手觸碰樂
起頭來,看見她微笑著,兩只眼睛依然紅腫著,這是種虛弱的,蒼白的笑容,不知為
器的琴弦,捕捉音樂的精靈;用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨,體會洋溢著的親情、
什么,我再也忍不住自己的眼淚,號啕大哭起來。
友情。
母親彎下了腰來,臉貼著我的頭,溫柔地說:“不要哭,孩子,媽媽要給你買橘
請你記錄生活中所觀察到的一些細微的景象,留住那些獨特的美好。字數(shù)400字左
子?!闭f完,她就走了。
右。
過了好長一段時間,母親回來了,她真的提著滿滿的一籃子橘子。
母親靠在床上。當我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時,她靜靜地觀察
著,我撫摸那些金子般的橘子,忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離
去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我,輕聲地對她的兒子說:“她的母親用她的毛
線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子,當母親的什么都可以舍去……”
橘子?毛衣?我的母親的毛線衣?剎那間,我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱
的身體。
1.第④段“我被一陣嗚咽聲……擺著那塊橘皮”,當“我把自己的小臉貼在她的背脊
上……擦干了雙眼”,什么原因使母親流淚?為什么不讓“我”看見?
豐富的知識!
參考答案我們在校園里跳皮筋!踢健子!跳繩……春天,我們去郊游,歡聲笑語中時光流逝;
I、風俗改善臨時敬佩掩護仍然英雄胸懷品嘗徒弟夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小伙伴
2、gdngzaishudchudnzhuanzudkangluAntian
3、帳篷倘若和諧安慰賬單流淌偕同蔚藍小心翼翼的在上面走:冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在
4、有禮措臨危心急囊不安驚慌失措臨危不懼彬彬目,而我們已經悄悄長大。
有禮焦躁不安
5、不但而且即使也如果就雖然但是那些美好的日子,我會永遠記住的,并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會生
6、這是很偉大的奇觀。李雷笑著對媽媽說,他幫媽媽做家務。雖然祖父的年活中的點滴,健康的快樂的成長……
歲很大,但是他的腿腳很靈便。
7、筒落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀美好,當太陽初升,暖暖的陽光照在土地上,照進屋里,照在你身上的時候,你感
鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里情感討厭喜愛偉大的母愛覺到世上的一切都是柔柔的、暖暖的……走出室外,呼吸兒口新鮮空氣,仰望天空,
8、
你會覺得天是那么藍,那么靜,那么美……那是一種讓人無法抗拒的美,令人心曠神
1.母親為無力使病中的兒子吃上橘子,只能嗅橘皮而內疚,難過。母親不愿意讓
怡,令人心神蕩漾。
“我”看到她哭泣的樣子,在兒子面前,母親永遠是一個堅強的人。
活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中,當我們遇到困難得到別人的幫助的
2.我在病中吃不到橘子本已有些委屈,又聽到母親的哭聲,看到母親紅腫的眼睛,也
時候,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候,當我們外出旅游置身于青
為母親擔心,心中十分難過、害怕。
山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩
3.“為了孩子,當母親的什么都可以舍去?!?/p>
笑的時候……我們總感覺到生活的美好。我們在校園里跳皮筋!踢健子!跳繩……春
4.表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。
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