人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊《城市雕塑》教案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價及反思

【精品】人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊《城市雕塑》教案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價及反思一、教學(xué)內(nèi)容二、教材分析本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也是雕塑學(xué)問系列課程之城市雕塑。是也豐富了城市居民的精神生活。三、學(xué)情分析體造型力氣較弱。進(jìn)展學(xué)生的立體空間思維力氣和抽象表達(dá)力氣過程與方法與韻律等形式原理設(shè)計制作一件造型穎并有主題的抽象紙造型雕塑作品。情感、態(tài)度和價值觀能夠運(yùn)用紙立體雕塑的方法抒發(fā)自己的創(chuàng)意和思想感情。1.教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計制作一件抽象雕塑作品。2.教學(xué)難點(diǎn)主題的紙造型抽象雕塑作品。六、教學(xué)預(yù)備教具預(yù)備：多媒體課件、微課示范。學(xué)具預(yù)備：廢舊小紙盒一個、彩色卡紙、剪刀、雙面膠。七、教學(xué)時間：1課時。八、教學(xué)過程設(shè)計一、圖片導(dǎo)入學(xué)生答復(fù)?！癤X”雕塑以…造型組合,表達(dá)關(guān)于…拓進(jìn)取,勇于探究的士氣及共建和諧社會的驚異愿望。家鄉(xiāng)的寵愛之情?！捕迟p識的城市雕塑吧！中國青島《五月的風(fēng)》雕塑表達(dá)了“五四運(yùn)動”反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力氣。中國山東乳山銀灘廣場《大拇指》雕塑3.中國重慶《山城之窗》雕塑中國蘭州《黃河母親》雕塑中國深圳《拓荒?！返袼?.中國澳門《盛世蓮花》雕塑加坡《獅頭魚尾像》雕塑丹麥《美人魚》雕塑9.布魯塞爾《撒尿的小童》雕塑芝加哥千禧公園《云門》雕塑美國紐約《自由女神像》雕塑聯(lián)合國總部《打結(jié)的槍》雕塑【設(shè)計意圖】了解一些著名的城市雕塑，拓寬視野。〔三〕城市雕塑的作用習(xí)設(shè)計制作一件造型穎并有主題的城市雕塑吧?！驹O(shè)計意圖】明確城市雕塑存在的意義。板書：城市雕塑二、知〔一〕比照賞識前者是抽象風(fēng)格，后者是具象風(fēng)格?！驹O(shè)計意圖】通過比照，生疏抽象雕塑與具象雕塑的不同?！捕承〗M爭論題？1.雕塑一:《城市風(fēng)景》2.雕塑二:《童眼看世界》形、方形等幾何形體進(jìn)展造型表現(xiàn)。稚拙的外形，明媚的顏色表達(dá)出兒童的天真無邪和他們眼中單純驚異的世界。雕塑三:《過去連接將來》主題——時間如同一條鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，過去與將來相互聯(lián)系。有陽，使作品在視覺上既統(tǒng)一而又富于變化。充分表達(dá)和平這一主題。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力氣。〔三〕抽象風(fēng)格城市雕塑的特點(diǎn)造型——秀麗、穎、夸大、簡潔。學(xué)生答復(fù)。人以美的享受?！菜摹硨W(xué)習(xí)紙造型的根本制作方法抽象雕塑作品。2.嘗試其它制作方法設(shè)計意圖：開拓紙造型的制作思路?！参濉迟p識書中紙造型雕塑作品三、藝術(shù)實(shí)踐計制作一件造型穎，有主題的紙造型抽象雕塑作品。留意合理分工。四、呈現(xiàn)評價小組派代表從以下幾個方面介紹自己小組的作品：作品名稱;制作方法〔卷、折、剪、粘等〕;元素組合;表現(xiàn)主題;放置場合等.誰的作品造型美觀、主題突出？說一說他人作品的成功之處。五、拓展市雕塑。九、板書設(shè)計6.城市雕塑內(nèi)在：主題十、教學(xué)反思〔設(shè)計特色〕我在教學(xué)設(shè)