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文檔簡介
第1章物質及其變化
第一節(jié)物質的分類及轉化第3課時物質的轉化貝殼的主要成分為碳酸鈣,那么碳酸鈣在日常生活、實驗室有什么應用呢?1.實驗室可以利用碳酸鈣與鹽酸反應制備二氧化碳氣體。2.在建筑房屋時,可利用碳酸鈣生產(chǎn)石灰乳(碳酸鈣加熱生成氧化鈣,氧化鈣和水化合可制得石灰乳)。導入一一、酸、堿、鹽的性質鹽酸能與哪些物質反應,舉例說明并書寫反應的化學方程式。鹽酸可以與Fe、NaOH、CuO、AgNO3
等物質反應,反應的化學方程式:一、酸、堿、鹽的性質一、酸、堿、鹽的性質以鹽酸為例,總結酸的通性:為什么不同的酸具有這些相似的化學性質呢? 不同的酸具有相似的化學性質,是由于這些酸的溶液中都含有H+
。小試牛刀
1.指出下表中各物質的類別:2.找出上述能與氫氧化鈣反應的物質,并書寫反應的化學方程式。
HNO3、CO2、Na2CO3、CuCl2堿酸氧化物單質鹽鹽氧化物(1)Ca(OH)2+2HNO3
Ca(NO3)2+2H2O(2)Ca(OH)2+CO2
CaCO3↓+H2O(3)Ca(OH)2+Na2CO3
CaCO3↓+2NaOH(4)Ca(OH)2+CuCl2
Cu(OH)2↓+CaCl2一、酸、堿、鹽的性質以Ca(OH)2
為例,總結堿的通性:不同的堿具有相似的化學性質,是因為堿溶液中都含有OH-
。一、酸、堿、鹽的性質小試牛刀寫出下列反應的化學方程式:(1)碳酸鈉溶液與①氯化鈣溶液、②稀鹽酸、③氫氧化鋇溶液。(2)硫酸銅溶液與①硝酸鋇溶液、②氫氧化鈉溶液、③單質鐵。(1)①CaCl2+Na2CO3
CaCO3↓+2NaCl②Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+CO2↑③Na2CO3+Ba(OH)2
BaCO3↓+2NaOH(2)①CuSO4+Ba(NO3)2
BaSO4↓+Cu(NO3)2②CuSO4+2NaOH
Cu(OH)2↓+Na2SO4③Fe+CuSO4
FeSO4+Cu一、酸、堿、鹽的性質鹽的通性:鹽是指在水溶液中電離時生成金屬陽離子(或NH4+)和酸根的化合物。不同的碳酸鹽具有相似的化學性質,是因為其溶液中都含有CO32-;不同的銅鹽具有相似的化學性質,是因為溶液中都含有Cu2+。一、酸、堿、鹽的性質小試牛刀基于物質分類尋找具有相同或相似性質的物質,預測其性質。SO2
和CO2同為酸性氧化物,試根據(jù)酸性氧化物具有的通性(或CO2
的性質),回答下列問題:(1)請寫出SO2
與生石灰反應的化學方程式:_____________________。(2)SO2
的實驗室制法與CO2
的實驗室制法具有許多相似之處,請寫出H2SO4
和Na2SO3反應制取SO2
的化學方程式:___________________________________。(3)將足量的SO2通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是______________________。溶液先變渾濁,后變澄清SO2+CaOCaSO3H2SO4+Na2SO3Na2SO4+SO2↑+H2O一、酸、堿、鹽的性質1.由金屬單質到鹽的轉化關系:2.
由非金屬單質到鹽的轉化關系:一、酸、堿、鹽的性質二、物質的轉化小試牛刀1.以鈣為例,用化學方程式表示鈣及其化合物之間的轉化關系(如圖),并指明反應類型。①2Ca+O22CaO,化合反應②CaO+H2OCa(OH)2,化合反應③CaO+CO2CaCO3,化合反應④Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH,復分解反應⑤Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O,復分解反應⑥CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,復分解反應2.碳及其化合物間的轉化關系如圖所示,寫出圖中序號所示轉化所需反應物的化學式。①O2②H2O③Ca(OH)2④CaO⑤Ca(OH)2(答案合理即可)二、物質的轉化對于上述轉化關系,從物質分類的角度看,有什么規(guī)律?1.物質可以依據(jù)其組成進行分類,而組成相似的物質在性質上也有相似性,可以基于這種規(guī)律預測物質間的轉化關系。2.某些類別的物質之間較易發(fā)生化學反應,如酸性物質和堿性物質之間較易發(fā)生反應,其中以酸堿中和反應最為典型。二、物質的轉化體現(xiàn)單質、酸、堿、鹽、氧化物之間的轉化關系的“八圈圖”:二、物質的轉化“八圈圖”中7類物質體現(xiàn)的化學性質:二、物質的轉化三、物質轉化的應用小試牛刀以工業(yè)上制取NaOH為例,討論下列問題:(1)選用兩種方法制取氫氧化鈉,并寫出相關反應的化學方程式。(2)從原料來源、成本等角度考慮工業(yè)上能否用上述兩種方法制取氫氧化鈉?現(xiàn)在主要采用什么方法制取氫氧化鈉?(2)方法①不能用來制取氫氧化鈉,因為Na2O作為原料,來源少、成本高。過去曾采用方法②,現(xiàn)在工業(yè)上主要采用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。②Na2CO3+Ca(OH)2
CaCO3↓+2NaOH。(1)①Na2O+H2O2NaOH;三、物質轉化的應用工業(yè)生產(chǎn)中最適當方法的選擇:三、物質轉化的應用總結課堂練習1.中華文化源遠流長、博大精深。下列有關詩詞中蘊含的化學知識不正確的是()A.曹植的“磁石引鐵,于金不連”———“磁石”能吸引鐵,不能吸引金B(yǎng).蘇軾的“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”———句中對月光的描述體現(xiàn)了丁達爾效應C.楊萬里的“廬山山南刷銅綠”———銅銹俗稱“銅綠”,其主要成分為銅的氧化物D.杜牧的“折戟沉沙鐵未銷”———鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸C2.在一定條件下,能跟某些酸、堿、鹽發(fā)生反應的物質是()A.Na2CO3B.CuOC.CaCO3D.CO2課堂練習A3.某同學總結了堿的化學性質如圖所示,發(fā)現(xiàn)堿與酸一樣,也有一些相似的化學性質?!啊北硎緝深愇镔|間能發(fā)生反應。已知:CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3↓。請回答下列問題:課堂練習(1)不同的堿具有相似的化學性質,原因是______________________。(2)已知熟石灰能與二氧化碳反應,根據(jù)三氧化硫與二氧化碳的類別相同,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈣溶液反應,反應的化學方程式為__________________________。堿溶液中都含有OH-課堂練習SO3+Ca(OH)2
CaSO4↓+H2O(3)根據(jù)圖中關系可知NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質,如果要除去在空氣中已變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,應選擇適量的_____(填序號)。A.稀鹽酸B.稀硫酸C.CaCl2
溶液D.Ca(OH)2
溶液以上混合物靜置后再通過______(填操作名稱),即可達到實驗目的,寫出除雜的化學方程式:________________________________。課堂練習過濾DCa(OH
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