初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》（第二課時(shí)）教案

綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．搜集整理有關(guān)“愛(ài)國(guó)”的故事、詩(shī)詞名句，讓學(xué)生了解“天下國(guó)家”的豐富內(nèi)涵。2．開(kāi)展故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。過(guò)程與方法1．按照課文編排的內(nèi)容，分“愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)”“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)”“愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)”三個(gè)部分來(lái)開(kāi)展。2．將全班學(xué)生分成三個(gè)小組，分別指定一個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生課下搜集與自己小組的主題活動(dòng)相關(guān)的資料，擬好活動(dòng)章程。3．課堂上交流，教師提出問(wèn)題，學(xué)生合作探究完成。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想。課時(shí)安排：2課時(shí)第二課時(shí)一、活動(dòng)訓(xùn)練1.綜合性學(xué)習(xí)。國(guó)慶節(jié)前夕，班上將開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）為營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例：①愛(ài)祖國(guó)高于一切②先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)③精忠報(bào)國(guó)④回望歷史，立志報(bào)國(guó)⑤銘記歷史，勵(lì)志報(bào)國(guó)⑥團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，振興中華⑦熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)（2）如果讓你策劃，你準(zhǔn)備在班上開(kāi)展哪些活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出兩種活動(dòng)形式。示例：①舉行“愛(ài)國(guó)主義”為主題的征文比賽②舉辦“愛(ài)國(guó)主義”為主題的演講比賽③開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”為主題的知識(shí)講座④舉辦“愛(ài)國(guó)主義”為主題的小品表演（3）古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)志士仁人留下了不可計(jì)數(shù)的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，成就了一篇篇千古絕唱，鼓舞著華夏兒女為國(guó)為民前赴后繼，請(qǐng)你仿照示例，在給出的兩句愛(ài)國(guó)名言中選擇一句進(jìn)行賞析。示例：詩(shī)句：茍利國(guó)家生死以，豈因生死避趨之?！謩t徐《赴戍登程口占示家人（其二）》明確：這句詩(shī)對(duì)仗工整而靈活，表達(dá)感情深沉而真摯。詩(shī)句意思是“只要有利于國(guó)家，哪怕是死，我也要去做；哪能因?yàn)楹ε聻?zāi)禍而逃避呢?！睆淖置嫔峡此坪跣钠綒夂汀⒛鎭?lái)順受，其實(shí)心底卻埋藏著劇痛，細(xì)細(xì)咀嚼，似有萬(wàn)丈波瀾。表現(xiàn)了林則徐剛正不阿的高尚品德和忠誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)情操。備選詩(shī)句：①僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》示例：①在荒涼孤村的夜晚，聽(tīng)北風(fēng)蕭蕭，冷雨灑落，詩(shī)人空有一腔抱負(fù)而不能施展，現(xiàn)實(shí)的理想需借助廝殺的夢(mèng)境去實(shí)現(xiàn)，就連自身的病痛、大自然的凄風(fēng)苦雨，也在老而不衰的愛(ài)國(guó)激情中，變輕變淡，最終成為一種似有若無(wú)的陪襯。詩(shī)人一腔愛(ài)國(guó)豪情在簡(jiǎn)單的句子中噴薄而出，這種以國(guó)家為己任、積極向上的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)給人以鼓勵(lì)和激勵(lì)。（4）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。近日,沈陽(yáng)一商場(chǎng)現(xiàn)美日俄三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人蠟像,三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人形態(tài)各異。其中日本首相安倍面部衰老皺紋重。蠟像在寫(xiě)有“紀(jì)念九一八”的表演牌前“低頭謝罪”，嘴上的一撮毛酷似希特勒。共同社稱(chēng)“紀(jì)念九一八”，每年9月18日沈陽(yáng)市都會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng)，反日情緒強(qiáng)烈。“安倍謝罪蠟像”在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上引起非議，多數(shù)中國(guó)網(wǎng)民認(rèn)為這讓人感到“羞恥”，質(zhì)疑“難道中國(guó)人要以這樣的方式尋求心理安慰嗎？”最終，此事遭日本領(lǐng)館投訴，后雕像被撤。你贊不贊同沈陽(yáng)某商場(chǎng)因反日情緒強(qiáng)烈而將安倍的蠟像雕成“卑躬屈膝”樣？請(qǐng)說(shuō)明理由。示例一：贊同，這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我覺(jué)得這蠟像沒(méi)什么不妥，藝術(shù)品就是用來(lái)表達(dá)態(tài)度的，對(duì)日本及他們的領(lǐng)導(dǎo)人美化侵略史、不正視過(guò)去的罪行，用蠟像的方式表達(dá)不滿(mǎn)沒(méi)什么不好。示例二：不贊同，愛(ài)國(guó)的方式很多，這種“卑躬屈膝”樣的蠟像沒(méi)有尊重國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有辱他的個(gè)人和國(guó)家的形象。我們完全可以通過(guò)其他途徑來(lái)愛(ài)國(guó)。2.綜合性學(xué)習(xí)?！白鎳?guó)”不是一個(gè)普通的名字，“愛(ài)國(guó)”也不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。民族的興旺，要靠每一位有愛(ài)國(guó)之心的人去奉獻(xiàn)，國(guó)家的強(qiáng)大，需由每一位有愛(ài)國(guó)之情的人去建設(shè)。七(1)班開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。請(qǐng)你舉一個(gè)有關(guān)愛(ài)國(guó)的歷史人物，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。示例：朱自清，寧肯餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧；文天祥，為了國(guó)家舍棄榮華富貴，視死如歸；蘇武，歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩句表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的古詩(shī)詞，并注明出處。示例：①?lài)?guó)破山河在，城春草木深?！鸥Α洞和发谕鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹巍妒緝骸发廴松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》（3）我們作為現(xiàn)在的青少年，生活在一個(gè)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，無(wú)須用犧牲生命來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。但新時(shí)代的我們也有自己的愛(ài)國(guó)情懷，說(shuō)說(shuō)我們?cè)撘栽鯓拥男袆?dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情呢？示例：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí)；關(guān)心時(shí)事政治；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（4）小強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)不以為然，他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。至于愛(ài)國(guó)，那是長(zhǎng)大后才可能付諸實(shí)踐的事，現(xiàn)在談愛(ài)國(guó)，為時(shí)尚早。請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)勸說(shuō)小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動(dòng)。示例：小強(qiáng)同學(xué)，愛(ài)國(guó)與學(xué)習(xí)并不矛盾?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家作貢獻(xiàn)，不就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)嗎？而且，愛(ài)國(guó)不分年齡，在人生的任何階段都可以用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)愛(ài)國(guó)。所以，讓我們一起積極參加這樣的活動(dòng)吧！3.綜合性學(xué)習(xí)。班上將開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）班上組織一次愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)，請(qǐng)你搜集兩句愛(ài)國(guó)主題的名言警句。示例：①愛(ài)國(guó)如饑渴?！喙挞谖槐拔锤彝鼞n(yōu)國(guó)?！懹微厶煜屡d亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武④身無(wú)分文，心憂(yōu)天下。——毛澤東⑤為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)……（2）班級(jí)擬舉辦一次愛(ài)國(guó)主題的詩(shī)詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你打算在這次朗誦會(huì)上選擇哪篇愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，并說(shuō)說(shuō)理由。示例：岳飛《滿(mǎn)江紅》理由：岳飛此詞，如江河直瀉，曲折回蕩，感人至深，表達(dá)了作者的一片赤誠(chéng)之心，也激勵(lì)著中華兒女的愛(ài)國(guó)心。抗戰(zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的樂(lè)音，感染了中華女兒。（3）班級(jí)要開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。示例：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！濤濤江河水，淹不盡浩浩中華魂；?巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)！走過(guò)國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了期待已久的聚會(huì)——愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽。讓我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。宋強(qiáng)朗誦的是《祖國(guó)贊歌》，徐鵬朗誦的是《黃河》，請(qǐng)你二者設(shè)計(jì)一段串詞。示例：宋強(qiáng)唱響《祖國(guó)贊歌》讓我們的心情無(wú)比澎湃，如同黃河之水奔涌而來(lái)，接下來(lái)就讓我們欣賞徐鵬帶給我們的《黃河》（5）請(qǐng)你為主持人擬寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。示例：同學(xué)們，我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月；用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的祖國(guó)。有一種感覺(jué)叫幸福，讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗；有一種激情叫前進(jìn)，讓我們帶著英雄們傳承的偉大精神去拼搏；讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福祖國(guó)的明天更加美好！謝謝大家！4.綜合性學(xué)習(xí)。某校七年級(jí)(1)班組織了一次“傳承長(zhǎng)征精神，感悟紅色文化”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）下面是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖（PPT），請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思圖寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75字。示例：本次活動(dòng)圍繞紅色主題分準(zhǔn)備和實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，要制作小紅旗、排練節(jié)目；在活動(dòng)實(shí)施階段，要重走長(zhǎng)征路，看望老紅軍，最后表演節(jié)目。（2）下面是王浩然同學(xué)搜集到的詩(shī)句，其中不符合愛(ài)國(guó)主題的兩句是（C、E）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）B.身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。（屈原）C.欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。（孟浩然）D.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。（陸游）E.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）（3）班級(jí)組織同學(xué)們?nèi)⒂^烈士紀(jì)念館時(shí)，讓你采訪(fǎng)紀(jì)念館的解說(shuō)員，你準(zhǔn)備如何提問(wèn)？示例：解說(shuō)員同志，您好！我們對(duì)烈士紀(jì)念館的誕生過(guò)程很感興趣，你對(duì)這方面的情況一定很熟悉，請(qǐng)您向我們介紹一下，好嗎？（4）活動(dòng)中，有位同學(xué)擬寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)修改上聯(lián)，使其工整。?上聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，山川都在悲哀低吟，漫長(zhǎng)的黑夜何時(shí)才是盡頭？下聯(lián)：看九州方圓，普天同慶，江河歡唱，喜氣洋洋明確：憶崢嶸歲月，生靈涂炭，山川低吟，長(zhǎng)（或黑）夜漫漫（5）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下列故事的內(nèi)容。1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)世界上已經(jīng)不存在中國(guó)了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說(shuō)自己是日本人呢？只要說(shuō)自己是日本人就可受到禮遇?！奔櫜?dāng)即怒斥：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉嗎？可我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮！”為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來(lái)一塊木牌，用英文仔細(xì)地在上面寫(xiě)上：“我是中國(guó)人！”明確：吉鴻昌在美國(guó)受到不公待遇，書(shū)寫(xiě)“我是中國(guó)人！”木牌，維護(hù)民族尊嚴(yán)。5.綜合性學(xué)習(xí)。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”中國(guó)的歷史告訴我們國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。神州十一號(hào)飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，標(biāo)志著我國(guó)空間技術(shù)又一次質(zhì)的飛躍，處于國(guó)際領(lǐng)先水平?，F(xiàn)我班以此為主題開(kāi)展班會(huì)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出此活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例：①祖國(guó)強(qiáng)大，國(guó)富民強(qiáng)。②中國(guó)的太空探索又向前邁出了堅(jiān)實(shí)一步。（2）請(qǐng)你為兩位航天員寫(xiě)一段祝福語(yǔ)。略。（3）學(xué)校科技興趣小組準(zhǔn)備舉辦“中國(guó)夢(mèng)·飛天夢(mèng)”圖文展，向同學(xué)們介紹中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。請(qǐng)你參與下列活動(dòng)：①請(qǐng)你給這次圖文展擬一個(gè)標(biāo)題：_________。示例：夢(mèng)圓飛天②你認(rèn)為這次圖文展可以分為哪幾個(gè)板塊？請(qǐng)寫(xiě)出各板塊的名字。示例：起步——跋涉——飛天（4）素材搜集小組的成員將開(kāi)會(huì)討論如何去搜集圖文資料，請(qǐng)你為他們出出點(diǎn)子。（至少提供2種素材搜集途徑）。你的點(diǎn)子：①____________________________②____________________________示例：網(wǎng)上搜集；圖書(shū)館搜集；科技局采訪(fǎng)。（5）活動(dòng)中，語(yǔ)文老師請(qǐng)來(lái)了英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健，并介紹了他的英雄事跡，請(qǐng)你以小記者的身份，向劉傳健提一個(gè)問(wèn)題。人物事跡：川航3U8633航班飛行途中，風(fēng)擋玻璃突然爆裂。機(jī)長(zhǎng)劉傳健臨危不亂，憑借手動(dòng)和目視操縱飛機(jī)安全備降，所有乘客平安落地。示例：劉機(jī)長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)擋玻璃突然爆裂的時(shí)候，你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的？又是怎么做的？（6）根據(jù)下列材料寫(xiě)一則“一句話(huà)新聞”，不超過(guò)30字（不含標(biāo)點(diǎn)）。2016年10月17日我國(guó)神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將兩名航天員送上太空。10月19日凌晨，天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)在距地面393公里的軌道高度相遇，兩個(gè)比子彈速度還要快8倍的空中飛行器準(zhǔn)確地對(duì)接在一起。景海鵬和陳冬兩名航天員進(jìn)入天宮二號(hào)，并按計(jì)劃開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我國(guó)神州十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)在天空中成功對(duì)接。（7）請(qǐng)從下列材料中整合出三條關(guān)鍵信息。英國(guó)廣播公司：這兩次發(fā)射任務(wù)將引領(lǐng)中國(guó)進(jìn)一步開(kāi)展面向火星或月球的太空探索任務(wù)。西班牙埃菲社：此次飛行任務(wù)將為中國(guó)在2022年前后完成第一個(gè)空間站建設(shè)的計(jì)劃夯實(shí)基礎(chǔ)。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》：神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接將代表中國(guó)載人航天工程“三步走”第二階段任務(wù)的完成。韓聯(lián)社：目前中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)足以與美國(guó)、俄羅斯等老牌航天強(qiáng)國(guó)比肩，神舟十一號(hào)的發(fā)射將為中國(guó)實(shí)現(xiàn)建成空間站的目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。明確：（1）我國(guó)完成載人航天工程“三步走”第二階段的任務(wù)；（2）我國(guó)航天技術(shù)比肩美、俄；（3）神州十一號(hào)的發(fā)射為我國(guó)實(shí)現(xiàn)建設(shè)空間站任務(wù)奠定基礎(chǔ)。5.綜合性學(xué)習(xí)。我們心中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)這些與我們息息相關(guān)的事物。某中學(xué)七年級(jí)(1)班開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)?愛(ài)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氣氛，請(qǐng)你為此次活動(dòng)你寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例：熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家園。（2）在詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)，李晨同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王娜同學(xué)接著朗誦黃霑的《我的中國(guó)心》。假如你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。示例：李晨同學(xué)的朗誦，讓我們感到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無(wú)畏的英雄氣概。下面請(qǐng)王娜同學(xué)為大家朗誦《我的中國(guó)心》，讓我們?cè)诶p綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛(ài)國(guó)的依依深情。香港歌手張明敏說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在唱愛(ài)情的歌曲太多，唱愛(ài)國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛(ài)我民族，愛(ài)我中華，愛(ài)我社會(huì)的歌曲”。你如何看待這一問(wèn)題？示例：我贊同張明敏先生的話(huà)。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。（4）下圖是我國(guó)古代一位在國(guó)難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物（PPT）。請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫(xiě)這個(gè)故事。（80字以?xún)?nèi)）示例：清朝末期，資本主義國(guó)家將大量鴉片輸入中國(guó)，危害了中國(guó)人民的身體健康和財(cái)產(chǎn)安全，欽差大臣林則徐在虎門(mén)將鴉片集中銷(xiāo)毀，禁煙運(yùn)動(dòng)喚醒了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)。（5）請(qǐng)根據(jù)習(xí)主席的講話(huà)，概括實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的三個(gè)必備條件。（每條不超過(guò)10個(gè)字）習(xí)近平同志指出：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路……其次，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?！送?，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量?！薄皬V大青年要勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。明確：①必須走中國(guó)路；②必須弘揚(yáng)中國(guó)精神；③必須凝聚中國(guó)力量。6.古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智