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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁2022年中考化學專題訓練:綜合應用題1.(2022·湖北·模擬預測)為了探究酸堿鹽的化學性質(zhì),某興趣小組做了如圖所示的實驗。實驗結(jié)束后,小組同學將A、B燒杯中的所有物質(zhì)倒進燒杯C中,然后將燒杯C中的固液混合物過濾,向濾渣中滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,但最終固體沒有消失。(1)A中的物質(zhì)充分反應后,所得溶液的溶質(zhì)是____________。(2)寫出燒杯C的濾渣中滴加足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學方程式____________(3)為了確定燒杯C的濾液中溶質(zhì)的成分,小組同學進行了如下探究?!咎岢鰡栴}】燒杯C的濾液中所含有的離子有哪些?【作出猜想】甲猜想:可能是Na+??OH-乙猜想:可能是Na+??OH-丙猜想:可能是Na+??OH-?
丁猜想:可能是Na+?Ba2+??OH-?你的猜想是____________;____________(填兩種猜想)【討論與交流】經(jīng)過分析,同學們認為有一位同學的猜想無需驗證就知道是錯誤的?你認為錯誤的猜想和理由是____________?【實驗與結(jié)論】為驗證自己的猜想,三位同學又進行了如下實驗:甲:取少量濾液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,觀察到溶液中沒有氣泡產(chǎn)生?于是認為自己的猜想不正確?乙:取少量濾液于試管中,滴入一定量的氯化鋇溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是認為自己的猜想正確?丙:取少量濾液于試管中,滴入足量的稀鹽酸,然后再滴入一定量的氯化鋇溶液,觀察到____________的現(xiàn)象,于是認為自己的猜想正確?試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁同學們經(jīng)過討論和交流后,一致認為丙同學的實驗及結(jié)論是準確的?你認為他們的理由是____________【交流與反思】通過甲、丙和乙、丙實驗對比,認真分析甲和乙沒有注意到的共同存在的問題,可以得出:為了驗證自己的猜想,在設(shè)計實驗時,需要考慮到的具體因素是____________。2.(2022·河南·模擬預測)在學完酸、堿、鹽的性質(zhì)后,某化學興趣小組的同學圍繞“酸、堿、鹽的性質(zhì)”進行了探究性學習,請你和他們一起解決下列問題。(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。(2)下面是小麗同學對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,其中正確的是。A.NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4 B.NaOH、CuSO4、Na2SO4 C.NaOH、Na2SO4、Na2CO3(3)有一包白色固體樣品,可能含有CaO、NaOH、Ba(OH)2、CaCO3、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其組成,小君、小紅和小賀進行了如下探究:①白色固體中加入足量水后,溶液的溫度始終沒有明顯變化,說明白色固體中一定不含_______。②白色沉淀加入足量稀硝酸后?!俺恋砣肯А闭f明白色固體樣品一定不含_______。③小君同學對紅色溶液甲中的溶質(zhì)(除酚酞外)產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問,小君同學的猜想如下:猜想I:只有NaOH
猜想Ⅱ:有NaOH和Ba(OH)2猜想Ⅲ:有NaOH和Na2CO3猜想Ⅳ:有NaOH、Ba(OH)2和Na2CO3小紅同學對以上猜想提出了質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ是不合理的,理由是_______(用化學方程式表示)。小賀同學根據(jù)“加入過量BaC12溶液后有白色沉淀生成”這一現(xiàn)象推知:猜想_______是正確的,同時過量的BaC12還可以除盡紅色溶液甲中的_______(填化學式)。④計算紅色溶液乙中與稀鹽酸反應的溶質(zhì)的質(zhì)量_____。3.(2022·河南南陽·模擬預測)化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。(1)某化學興趣小組的同學利用如圖所示的微型裝置進行探究實驗。已知:W形管的容積為300mL;紅磷的著火點是240℃、白磷的著火點是40℃。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁①向W形管中放入過量的紅磷和白磷,塞好橡膠塞,關(guān)閉彈簧夾,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。請寫出白磷(用P表示)燃燒的化學方程式:_______;由此可說明燃燒需要的條件之一是_______。②待實驗①中白磷熄滅,裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,最終可觀察到量筒中的水剩余約_______mL。(2)實驗室可利用如圖所示裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原赤鐵礦并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。已知:一氧化碳發(fā)生裝置中的反應為,赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應。①B裝置的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到什么現(xiàn)象?____。②要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接_______、_______接_______、_______接_______、_______接g。③D裝置中堿石灰的作用是什么?____。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁④請設(shè)計實驗,檢驗實驗后C裝置的溶液中溶質(zhì)的成分____。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)⑤實驗前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為10g,通入足量的一氧化碳完全反應后,D裝置中盛有NaOH溶液的試劑瓶的總質(zhì)量增加了6.6g,求該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)____。4.(2022·江蘇泰州·三模)某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了以下實驗探究?!緦嶒炓弧坑孟聢D裝置甲測定mg銅鋅合金粉末中鋅的質(zhì)量分數(shù):(1)讀取量氣管A中液面初始讀數(shù)前,如果液面位置如圖所示,此時應進行的操作是:______。(2)某同學建議將甲裝置用乙裝置代替,這樣改進的好處是______(填字母標號)。A.可以使鋅與稀硫酸較快地反應B.能較準確地測得生成氫氣的體積C.分液漏斗與廣口瓶內(nèi)氣體的壓強相等,便于稀硫酸滴下(3)若50mL量氣管A中液面的位置如圖所示,刻度D為40,C與D刻度間相差1mL,則此時的液面讀數(shù)為______?!緦嶒灦坑萌鐖D的實驗裝置制備醋酸亞鉻晶體。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁醋酸亞鉻【(CH3COO)2Cr?2H2O】為磚紅色晶體,難溶于冷水,易溶于酸,在氣體分析中用作氧氣吸收劑。一般制備方法是:先在封閉體系中利用鋅與氯化鉻(CrCl3)反應,生成氯化鋅和氯化亞鉻(CrCl2),氯化亞鉻再與醋酸鈉溶液(CH3COONa)作用即可制得醋酸亞鉻晶體。(4)實驗中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻,目的是______。(5)將過量鋅粒和氯化鉻固體置于裝置②中,加入少量蒸餾水,按圖連接好裝置,打開K1、K2,關(guān)閉K3。②中有氣體產(chǎn)生,該氣體的作用是______。(6)打開K3,關(guān)閉K1和K2。裝置②中溶液流入裝置③,其原因是______。③中析出磚紅色沉淀,其反應的化學方程式為______。(7)裝置③可能存在的缺點______。(8)為使③中沉淀充分析出并分離,需采用的操作是______、______、洗滌、干燥。5.(2022·廣東·東莞市東莞中學松山湖學校一模)某化學興趣小組繪制堿的化學性質(zhì),設(shè)計實驗如圖:同學們選取四種堿來驗證堿的化學性質(zhì),設(shè)計實驗如圖:(1)實驗一能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)開______色;(2)實驗二澄清石灰水變渾濁,驗證了上述知識網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與_______反應;(3)實驗三發(fā)生反應的化學方程式為_______;(4)實驗四產(chǎn)生白色沉淀,反應的化學方程式為_______;對反應后的物質(zhì)進行過濾,并對濾液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,經(jīng)分析,濾液中一定有氫氧化鈉,濾液一定顯_______(選填“酸性”、“中性”或“堿性”);【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢?同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行了猜想和探究?!静孪肱c假設(shè)】猜想一:溶質(zhì)只有NaOH;試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁猜想二:溶質(zhì)為NaOH和_______;猜想三:溶質(zhì)為NaOH和Ba(OH)2?!緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量濾液于試管中,加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象由a、b兩個實驗的現(xiàn)象,得出猜想一正確b.另取少量濾液于試管中、加入過量碳酸鈉溶液_______【反思與評價】Ⅰ.同學們經(jīng)過討論認為,如果只向濾液中加入過量的一種試劑,也能得出猜想一正確的結(jié)論,該試劑為_______;(填名稱)Ⅱ.實驗后的廢液宜接倒入下水道,會造成環(huán)境污染,需將廢液處理后再排放。6.(2022·山東濟南·一模)超市出售的食用堿、食用小蘇打在生活生產(chǎn)中有著廣泛應用,其主要成分分別是碳酸鈉Na2CO3、碳酸氫鈉NaHCO3,試回答:(1)下列有關(guān)說法中,不正確的是___________。(選填序號之一)A.在廚房里,碳酸鈉可去除蔬菜殘余農(nóng)藥和面食中的酸性物質(zhì)B.在食品工業(yè)中,碳酸氫鈉常用作發(fā)酵粉,也可制作碳酸飲料C.在工業(yè)上,碳酸鈉可用于粗鹽精制、硬水軟化及玻璃生產(chǎn)等D.在實驗中,若皮膚不慎沾上堿,立即用大量水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液(2)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%-10%的碳酸鈉溶液可快速去除油污,下圖所示為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的碳酸鈉溶液的操作步驟,試回答:試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁①正確的實驗操作順序應為___________(填序號)。②計算需要稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為___________g。③量取所需要水的體積,應選擇___________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。(3)超市賣的食用堿中常含有少量氯化鈉,小燕同學稱取了12.0g食用堿樣品,欲測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。她將樣品放入燒杯中,先加適量水配制成溶液,再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,經(jīng)測定,加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答:①當加入150g稀鹽酸時(即圖中C點),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為(填化學式)___________。②該樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量是多少?(根據(jù)化學方程式計算,結(jié)果精確至0.1g)___________。7.(2022·江蘇徐州·二模)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用。某同學對鐵及某些含鐵物質(zhì)進行探究。(一)鐵的冶煉和應用(1)我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。①深埋的古墓中有些鐵器保存至今可能原因有______(任寫一條)。②《夢溪筆談》記載“熬膽礬(CuSO4)鐵釜久亦化為銅”用化學方程式表示其原理:______。(2)用赤鐵礦高爐煉鐵反應的化學方程式為______。(二)鐵紅(Fe2O3)的制備用工業(yè)燒渣(含有Fe2O3、FeO和SiO2)制備化工原料鐵紅的實驗流程如圖2:試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(3)酸溶前將燒渣粉碎,目的是______。(4)氧化時發(fā)生的反應為2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2H2O反應溫度不宜太高,原因是______。(三)鐵觸媒的制備鐵觸媒是工業(yè)合成氨的催化劑,主要成分為Fe3O4。用下列裝置對鐵觸媒的制備進行研究。取48.00g鐵紅置于裝置A中,控制不同的溫度對其加熱,測得裝置B和C的質(zhì)量變化如表。表:裝置B和C的質(zhì)量變化溫度/℃裝置B/g裝置C/g室溫300.00400.00550300.45400.55600300.90401.10650301.80402.20資料:加熱到500℃以上,F(xiàn)e2O3和CH4開始反應,生成鐵的其他氧化物、CO2和H2O。溫度高于700℃,生成Fe。(5)裝配好實驗裝置后,先要______。(6)加熱前后及過程中均需通入CH4,加熱前通CH4的目的是______。(7)加熱到650℃時,裝置A中剩余固體為FeO和Fe3O4的混合物,則兩物質(zhì)的質(zhì)量比m(FeO):m(Fe3O4)=______。8.(2022·福建·福州市馬尾區(qū)三牧中學模擬預測)空間站是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器。其中的水循環(huán)過程如圖所示。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(1)航天員的食品包括主食、副食、即食、飲品、調(diào)味品以及功能食品等六大類。葡萄糖、水、氯化鈉中能為生命活動提供能量的是___________。葡萄糖經(jīng)過灼燒會生成黑色物質(zhì),這是因為葡萄糖含___________元素。(2)空間站里電解水的過程中能量主要轉(zhuǎn)換形式是___________。(3)尿液中含有尿素【化學式為CO(NH2)2】。CO(NH2)2屬于___________(填“有機物或無機物”)。(4)在中國空間站上宇航員王亞平“變”出奧運五環(huán)慶祝冬奧會開幕。其中變色的原理是鹽酸、KI溶液、溶液與淀粉混合發(fā)生反應。將反應的化學方程式補充完整:___________。(5)宇航員王亞平在“太空冰雪實驗”中用到了過飽和醋酸鈉溶液,它在太空中形成液體球,用帶有結(jié)晶核的繩子接觸液體球,它就會瞬間結(jié)冰,變成“冰球”,這個“冰球”其實是“熱球”。①過飽和醋酸鈉溶液結(jié)晶過程___________(填“放熱”或“吸熱”)。②生活中可用醋酸()和純堿反應通過復分解反應得醋酸鈉(),則反應的化學方程式為:___________。③t1°C時,分別用等質(zhì)量的醋酸鈉和氯化鉀無水晶體配制成該溫度下的兩種飽和溶液,需水較多的是___________。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁④當氯化鉀飽和溶液中混有少量醋酸鈉時,可采用___________結(jié)晶的方法提純氯化鉀。9.(2022·廣東中山·模擬預測)催化劑能改變化學反應速率。某實驗小組探究了不同催化劑對H2O2分解的催化效果,設(shè)計了如圖1所示實驗裝置,并將20.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.4%的H2O2溶液快速推入裝有催化劑的圓底燒瓶中、實驗編號催化劑催化劑的質(zhì)量/g完全反應所需時間sⅠMnO22.030.0ⅡFeCl32.040.0(1)根據(jù)實驗探究目的,從表中的實驗數(shù)據(jù)中,可得出結(jié)論是:對H2O2分解的催化效果更好的是______(填催化劑的化學式)。(2)計算圖2中y的值,寫出具體計算過程(保留至0.01)。(3)請在圖2中畫出實驗Ⅰ過程中生成O2的曲線圖。(4)實驗前需準備不同濃度的H2O2溶液。若要配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.4%的H2O2溶液,需取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的H2O2溶液______g(精確到0.1)。10.(2022·河南開封·二模)神舟十三號載人飛船的成功歸來,再次向世界展示了中國在航天方面的強大實力。制作飛船用到大量的金屬材料。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(1)用于制作飛船自展天線的是被人們稱為“形狀記憶合金”的鎳鈦合金。如圖是鎳在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是______。a.屬于金屬元素
b.鎳原子的中子數(shù)為28c.相對原子質(zhì)量是58.69
d.在化學反應中鎳原子易失去電子(2)某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅等物質(zhì)。從廢水中回收金屬銅、鐵和硫酸鋅的流程如圖所示。①X為______。②加入Y時反應的化學方程式為______(寫出一個即可)。③濾液C的質(zhì)量______(“>”“<”或“=”)濾液B的質(zhì)量。(3)某化學小組為了驗證術(shù)炭還原氧化銅的氣體產(chǎn)物中含有CO和CO2,設(shè)計了如下實驗。①證明氣體產(chǎn)物中含有CO的實驗現(xiàn)象是______。②實驗過程中AB的順序不能顛倒,請說明原因______。③若實驗結(jié)束后,B裝置的溶液中還含有NaOH,請設(shè)計合理的實驗方案加以驗證,簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象______。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(4)某煉鐵廠需要冶煉560t的鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸?11.(2022·江蘇·連云港市新海實驗中學二模)二氧化碳與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān),是化學學習和研究的重要內(nèi)容。(1)制備。如圖是實驗室常用制取CO2的裝置。①儀器a的名稱是______。②寫出發(fā)生裝置中的化學方程式_______,收集裝置中導管伸到集氣瓶底部的原因是_______。(2)變化。利用NaOH溶液吸收CO2,部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。反應①的化學方程式為______,該轉(zhuǎn)化中循環(huán)使用的物質(zhì)是_________。(3)應用。①生活:CO2可用于食品保鮮,實驗測得氣體中CO2的體積分數(shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。氣體中CO2體積分數(shù)增大時,圖示變化的主要原因是溶液中______濃度增大(填化學式)。智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內(nèi)CO2氣體含量的變化,舉出一種可通過顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)________。②生產(chǎn):我國科研人員在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖。該反應利用兩種溫室氣體,兼具環(huán)保和經(jīng)濟價值;反應難點之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)并重新組合。在框內(nèi)補充C的微觀模型圖________。③環(huán)境:為了減緩溫室效應控制CO2的排放,加壓水洗法可捕集CO2,加壓能使水中捕集較多CO2試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁氣體的原理是_______。12.(2022·廣東深圳·模擬預測)人類的生產(chǎn)和生活都離不開鐵及其礦石。(1)下圖中礦石的主要成分屬于氧化物的是。(填下列所給選項)A.赤鐵礦(Fe2O3) B.黃銅礦(CuFeS2) C.菱鐵礦(FeCO3) D.輝銅礦(Cu2S)(2)如圖是實驗室CO還原氧化鐵實驗裝置圖。圖中框內(nèi)裝置的作用是_______。(3)完全反應之后,許同學取少量黑色生成物進行探究。步驟操作現(xiàn)象1稱量黑色固體質(zhì)量10g2取黑色固體,用磁鐵靠近固體全部都能被吸引3取黑色固體,加入100g稀鹽酸固體部分溶解,產(chǎn)生0.2g氣體【查閱資料】①FeO是一種難溶于水,難溶于酸的,不具有磁性的黑色固體;②Fe3O4是一種難溶于水,難溶于酸的,具有磁性的黑色固體;根據(jù)實驗現(xiàn)象及資料,可認定生成物應為Fe和_______的混合物。(4)計算除Fe之外的另一種氧化物的質(zhì)量分數(shù)_____(根據(jù)化學方程式寫出完整的步驟)。13.(2022·江蘇泰州·二模)請根據(jù)下列表述回答問題:試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應得到淺綠色溶液,則甲的化學式為______。乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應得到,則A與B反應的化學方程式為______。欲通過一步實驗證明A、B反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,需要加入的一種試劑是______,利用此試劑可一次性進行鑒別。(2)固體C常用于改良酸性土壤,若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是______(填序號)。①濃硫酸和水
②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水
⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸(3)氮化鋁(AlN)是一種綜合性能優(yōu)良的新型陶瓷材料。工業(yè)上用高純鋁粉和氮氣制備氮化鋁的工藝流程如圖。①NH4Cl作為添加劑可促進鋁的氮化,氯化銨中氮元素的化合價為______。②在高溫條件下,鋁粉和氮氣在氮化爐內(nèi)反應的化學方程式為______。③反應前要先通N2,目的是______。④不同溫度下的合成產(chǎn)物XRD圖譜如圖5所示,______℃時,產(chǎn)物中AlN的純度最高。⑤不同保溫時間下合成產(chǎn)物中的含氮量如圖6,由圖可推斷最佳保溫時長為3小時,理由是______。14.(2022·河南·模擬預測)化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁(1)某同學設(shè)計了如圖的實驗來探究質(zhì)量守恒定律,小明同學認為該設(shè)計方案不合理,其理由是什么?(2)下圖是實驗室制取氣體的常見實驗裝置,據(jù)圖回答:①若用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式__________。②若只能用裝置B和C來制取氣體,且制取時發(fā)生的是置換反應,請寫出該氣體是______。③D裝置有多種用途。除去二氧化碳中的氯化氫時,瓶中液體可以是______。A.濃硫酸
B.澄清石灰水
C.飽和的碳酸氫鈉溶液
D.硝酸銀溶液(3)為探究氫氧化鈣和稀硫酸反應后的溶液中溶質(zhì)成分逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,b點溶液中溶質(zhì)的化學式為______;滴入Na2CO3溶液的過程中a~c段pH值增大的原因是______;c~d段觀察到的現(xiàn)象是______。(4)為測定部分變質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取該固體樣品15g,加入到50g稀鹽酸中,恰好完全反應,反應后溶液的質(zhì)量為62.8g。計算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(保留小數(shù)點后一位)15.(2022·山東德州·二模)實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的H2O2溶液(MnO2作催化劑)制取少量氧氣。(1)配制6%的H2O2稀溶液①計算:市售H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)通常為30%,配制100g26%的H2O2溶液,需要30%的H2O2試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁溶液質(zhì)量為___________g②配制:量取所需H2O2溶液和水于燒杯中,用___________(填儀器名稱)攪拌,充分混合。(2)制取氧氣(可能用到的部分裝置如圖)①實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式為___________,可選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母)。②若用C裝置干燥氧氣,則C中盛放的試劑為___________。③若用D裝置收集氧氣,則氣體應從導管___________(填“a”或“b”)端通入。(3)拓展延伸①若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣,反應速率太快,為獲得平穩(wěn)的氣流,如圖所示發(fā)生裝置能達到最佳效果的是___________(填字母)。②實驗室制取二氧化碳選用G作為發(fā)生裝置,組裝如圖1的流程進行探究實驗。實驗開始時,向錐形瓶中加入一定量的鹽酸。圖2表示實驗過程中裝置G和I中的溶液pH變化曲線。(提示:CaCl2的水溶液呈中性)試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁i、裝置H的作用為___________。ii、t1時,錐形瓶中石灰石有剩余,無氣泡產(chǎn)生,判斷t2時,錐形瓶中___________(填“有”或“無”)鹽酸剩余。iii、t1后,顯示器B中曲線幾乎無變化,其原因是___________。16.(2022·山東威?!つM預測)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用(一)鐵的冶煉和應用(1)我國早在春秋戰(zhàn)時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。①用赤鐵礦高爐煉鐵,反應的化學方程式為__________。②膽礬為硫酸銅晶體,《夢溪筆談》記載“熬膽礬鐵釜久亦化為銅”,用化學方程式表示其原理:_____________。(2)鐵制成合金能減緩鐵制品的銹蝕,利用的原理是:___________。(3)硫酸亞鐵可作為補鐵劑,其藥片表面包裹著用淀粉制作的糖衣,如無此糖衣,會與空氣中的水、氧氣反應生成Fe(OH)SO4而失效,其化學方程式為____________。(二)高純氧化鐵(Fe2O3)的制備用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程如下圖:已知:?;卮鹣铝袉栴}:(4)將燒渣粉碎后進行反應,目的是__________。(5)加入過量鐵粉的作用是:__________。濾液Ⅱ中加入(NH4)2CO3試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁溶液,發(fā)生反應的化學方程式是____________。(6)煅燒時FeCO3與空氣中的O2反應生成Fe2O3和CO2,反應的化學方程式是____________。17.(2022·河南鶴壁·一模)人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金,鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初,這是因為它。(填字母代號)A.易加工 B.密度小 C.熔點高 D.耐腐蝕(2)鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹,用鹽酸清除鐵銹的化學方程式為_________。(3)向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量。①請分析所得固體的成分_______。②寫出一個有關(guān)反應的化學方程式_________。(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料,稱為“工業(yè)的骨骼”。實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_________。②C裝置可用于吸收CO2并收集CO,請解釋原理:_________。③請設(shè)計實驗證明D裝置燒杯中溶質(zhì)的成分________(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)(5)國產(chǎn)C919大型客機上使用了大最的鋁合金。工業(yè)上常用電解熔融的氧化鋁冶煉鋁,同時得到氧氣。計算電解20.4t氧化鋁,理論上能生成鋁的質(zhì)量是多少?18.(2022·廣東深圳·模擬預測)日常生活中常用各種清潔劑。某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,化學興趣小組的同學為驗證其化學性質(zhì)進行了下面的實驗,并測定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。I、性質(zhì)驗證(1)將潔廁靈(主要成分為稀鹽酸)滴入爐具清潔劑中,如圖1甲所示。①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是______(寫化學式,酚酞除外),此時溶液可用如圖1乙中______點處(選填“A”、“B”、“C”,)表示。②下列試劑不能驗證出反應后溶液處于圖1乙中C點的是______(填字母)。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁A.pH試紙
B.銅粉
C.氧化鐵
D.氫氧化銅
E.碳酸鈣
F.硝酸銀溶液Ⅱ、測定質(zhì)量分數(shù)(2)取10.0g爐具清潔劑倒入燒杯中,逐次加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,測出溶液的pH隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示。完成下列問題:①當pH=7時,消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為______。②計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)______(寫出計算過程)。19.(2022·江蘇·一模)金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有著廣泛的用途。(1)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應,寫出該反應的化學方程式________。(2)鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如圖所示實驗,一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是_______(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________。(3)請設(shè)計實驗利用化學方法除去銅粉中混有的少量鐵粉,并完成下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋(用化學方程式表示)____________(4)100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應。試計算理論上生成氫氣的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)__________20.(2022·遼寧沈陽·一模)日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性清洗餐具上的油污,堿性越強去油污的效果越好。那么,影響碳酸鈉溶液堿性的因素有哪些?下面是某同學的探究實驗。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗編號123456789溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的溫度(℃)204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50回答下列問題。(1)根據(jù)該同學進行的實驗,你認為他的猜想是什么?影響碳酸鈉溶液堿性的因素是:________、________。(2)溶液堿性最強的是實驗_______(填實驗編號)。(3)要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論,可選擇的一組實驗是_______(填實驗編號),結(jié)論是_______。(4)在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是________。(5)若用純堿溶液制取少量氫氧化鈉,應加入的物質(zhì)是______(寫名稱),反應的化學方程式為________(寫一個)。(6)蒸饅頭常用到純堿,它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能起到發(fā)泡作用。用化學知識解釋這一現(xiàn)象________。(7)某小蘇打中混有少量碳酸鈉。為了測定樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù),取4.0g樣品加熱到質(zhì)量不再減小時,共收集到二氧化碳0.88g。計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)______。(碳酸氫鈉受熱分解:,碳酸鈉受熱不分解)21.(2022·貴州貴陽·二模)人類對于金屬的利用已經(jīng)幾千年,金屬材料的應用推動了社會的進步。資料1:春秋時期,楚國人在銅綠山上采孔雀石進行火法煉銅,制造青銅劍,其中孔雀石的主要成分為。資料2:西漢時期,人們研究了濕法煉銅,是用硫酸銅溶液和鐵進行反應。(1)青銅屬于______(選填“純金屬”或“合金”),青銅制造劍的優(yōu)點是____________。(2)用孔雀石火法煉銅過程如圖過程:①孔雀石中的試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁高溫分解可生成氧化銅、二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式________;過程②發(fā)生的化學反應基本類型是_________。(3)寫出濕法煉銅的化學方程式_________。(4)現(xiàn)代高爐煉鐵制得的是生鐵,一包久置空氣中的生鐵粉末(成分碳、鐵、氧化鐵),為測定各成分的含量,小麗進行了以下實驗探究。①如上圖,反應前小麗先通入氫氣一段時間,再點燃A處酒精燈,繼續(xù)通入足量氫氣進行反應,實驗結(jié)束后A中固體為________(填化學式)。②測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)有_______,若沒有裝置C,測定結(jié)果是否有影響?并說明理由_______。22.(2022·河南·模擬預測)酸堿鹽是初中化學學習的重要內(nèi)容。(1)下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式均表示同一種物質(zhì)的是。A.氯化氫→鹽酸→HCl B.氫氧化鈉→純堿→NaOHC.氫氧化鈣→消石灰→Ca(OH)2 D.碳酸鈉→小蘇打→Na2CO3(2)熟石灰是一種重要的堿,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。①用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,寫出反應的化學方程式:______②下圖U型管內(nèi)的蒸餾水中滴有酚酞溶液,分別向左右管中滴加一定質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)開始時只有右側(cè)上方溶液變?yōu)榧t色,說明酚酞在溶液中的變色情況為______;一段時間后U型管內(nèi)溶液均為無色,反應的化學方程式為__________。(3)從海水中可以提取粗鹽(含少量泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì))。利用如圖流程可對粗鹽進行除雜,得到精鹽。試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page2222頁,共=sectionpages2222頁①操作1的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。②操作2的步驟為“鹽洗”(即用飽和氯化鈉溶液浸洗粗鹽)、過濾、烘干。則利用“鹽洗”提純粗鹽的原理_______。(4)俗話說:“莊稼一枝花,全靠肥當家”。①請寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化肥的簡要方法_______。②下圖1是某種化肥標簽上的部分內(nèi)容,某同學取該鉀肥樣品2.0g,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2。試通過計算判斷該鉀肥是否合格_______。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page88頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.(1)Na2CO3和Na2SO4(2)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑(3)
Na+?OH-
Na+?Ba2+?OH-
丁猜想錯誤,Ba2+與?CO32-反應會生成硫酸鋇和碳酸鋇沉淀,不能共存
溶液中先產(chǎn)生氣泡,后有白色沉淀產(chǎn)生
足量的稀鹽酸檢驗并除去,氯化鋇溶液檢驗,先產(chǎn)生氣泡,后有白色沉淀產(chǎn)生說明含有和
所加的試劑是否只與被檢驗的物質(zhì)反應出現(xiàn)明顯現(xiàn)象2.(1)堿(2)C(3)
氧化鈣CaO
Ba(OH)2氫氧化鋇
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
Ⅲ
Na2CO3
8g3.(1)
溫度達到可燃物的著火點
40(2)
紅棕色固體變成黑色
f
e
a
b
c
d
防止空氣中的CO2被D裝置中的氫氧化鈉溶液吸收,影響實驗結(jié)果
取樣,加入過量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中含有Na2CO3;過濾,取濾液少許(或靜置,取上層清液少許),滴加酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中還含有NaOH
解:設(shè)該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為x。答:該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%。4.(1)慢慢下移B管,使A、B液面相平(2)BC(3)39.8mL(4)除去水中溶解氧(5)排除裝置②中空氣答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page88頁,共=sectionpages11頁(6)
裝置②中產(chǎn)生H2使壓強大于大氣壓
2CH3COONa+CrCl2+2H2O=(CH3COO)2Cr?2H2O↓+2NaCl(7)敞開體系,導致醋酸亞鉻與空氣接觸(8)
(冰?。├鋮s
過濾5.(1)紅(2)某些非金屬氧化物(3)(4)
堿性
Na2CO3碳酸鈉
無明顯現(xiàn)象
稀硫酸6.(1)D(2)
①③⑤②④
2.5
50mL(3)
NaCl、HCl
10.6g解:由圖可知,當加入100g稀鹽酸時,碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,設(shè)該樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量是x,答:該樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量是10.6g。7.(1)
隔絕氧氣(合理即可)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(2)(3)增大反應物接觸面積,加快反應速率(4)防止溫度過高過氧化氫分解(5)檢查裝置氣密性(6)排凈裝置內(nèi)空氣,防止發(fā)生爆炸(7)27:298.(1)
葡萄糖
碳(2)電能轉(zhuǎn)化為化學能(3)有機物答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page88頁,共=sectionpages11頁(4)6KCl(5)
放熱
醋酸鈉
蒸發(fā)9.(1)MnO2(2)解:y=0.32g答:圖2中y的值為0.32。(3)(4)3.410.(1)b(2)
鋅Zn
>(3)
C中紅色固體變?yōu)楹谏?,D中石灰水變渾濁
B中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,導致A中澄清石灰水不能檢驗混合氣體中的二氧化碳
取反應后溶液加入足量的氯化鈣溶液,生成白色沉淀,靜置向上層清液中滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液中還含有NaOH;11.(1)
長頸漏斗
將集氣瓶內(nèi)空氣排盡,防止收集到的氣體不純(2)
答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page88頁,共=sectionpages11頁
氫
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