第二屆讀書節(jié)活動方案(通用11篇)

為了確保活動有序有力開展，通常需要提早準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是對詳細(xì)將要進(jìn)展的活動的每個步驟詳細(xì)分析^p，研究后所制定的書面方案。你知道什么樣的活動方案才能實在地幫助到我們嗎？以下是WTT搜集整理的第二屆讀書節(jié)活動方案〔通用11篇〕，歡送大家借鑒與參考，有所幫第二屆讀書節(jié)活動方案1為了扎實推進(jìn)我校第二屆讀書節(jié)活動，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氣氛，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，創(chuàng)立內(nèi)涵豐富的書香校園，特制定本方案。二、活動目的陶冶情操，充實文化底蘊(yùn)，進(jìn)步綜合素質(zhì)。類優(yōu)秀文化中凈化靈魂，升華人格。三、活動宣傳口號走進(jìn)書香樂園，品味多彩生活。讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。點亮閱讀心燈，照亮幸福人生。書香滋潤童年，快樂伴隨成長。通過讀書活動，我們著重抓好“讀〔閱讀書籍〕、寫〔讀書征文〕、講〔講演故事〕、賽〔活動競賽〕”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛美文，讀書育美德”的校園讀書氣氛。五、活動時間六、活動對象1．做好各項環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建立，做到班班有圖書角并取好名稱〔富有童趣、有班級個性各年級語文老師，根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校推薦的各年級必讀書目和學(xué)生實際情況，有選擇地介紹給學(xué)生，并做到每學(xué)期師生共同讀好一本書。印發(fā)醫(yī)藥高新區(qū)各年級學(xué)生必背古詩文目〔1〕語文老師利用每周一節(jié)誦讀課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“讀書沙龍”、“我喜歡的名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”工作由各班主任負(fù)責(zé)施行?！?〕“書香家庭”評選要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好，家庭內(nèi)能建好小書房，一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會?！裁總€班級評選2個進(jìn)〔4〕“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀〔5〕老師讀書要求：全體老師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目，同時在閱讀期間完成5000字的讀書筆記，積極撰寫讀書心得體會。學(xué)校將組織35歲以下青年老師讀書交流活動?！昙壗M讀書活動，詳細(xì)負(fù)責(zé)人：各年級備課組長一年級：精彩紛呈——兒歌背誦比賽二年級：精彩紛呈——講故事比賽三年級：至理名言——“我的讀書名言”征集活動?！惨龑?dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享?！澄迥昙墸簳Ｐ跽Z——一次現(xiàn)場書法比賽?！惨筮x擇名著中的精彩文段為內(nèi)容〕文上作評注和簡析，老師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供▲年級組特色競賽活動，詳細(xì)負(fù)責(zé)：教誨處教科室各年級備課組長一年級：親子誦讀比賽〔z〕三年級：糾錯別字比賽〔z〕五年級：讀書知識競賽〔z〕六年級：現(xiàn)場作文競賽〔z〕第四階段：活動總結(jié)階段：〔6月〕總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級”、“書香家庭”“讀書之星”、讀書系列競賽獲獎個人，并對下一階段工金喜主任，以便匯總制作展板。第二屆讀書節(jié)活動方案2一、指導(dǎo)思想上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校課外閱讀活動的深化開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氣氛，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，進(jìn)步修養(yǎng)，塑造美妙心靈，打好人生底色，不斷進(jìn)步師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展。二、活動主題沐浴書香筑夢成長三、活動時間活動對象：全體師生五、活動步驟1.營造濃郁的讀書氣氛學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化和各班教室，營造書香校園氣氛，做好環(huán)境布置。完善班級圖書角建立，布置教室環(huán)境，讓班級充滿讀書氣氛。2.在學(xué)校微信上公布第二屆讀書節(jié)活動方案。召開老1.師生共讀，班級舉行一次讀書交流會?！靶@閱讀之星”推薦表。3.進(jìn)展一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送34.舉行一次讀書節(jié)匯演儀式感在孩子的成長中也起著重要的作用。學(xué)校將在4月23日“世界讀書日”期間，開展本校的讀書節(jié)匯報活動。本次活動上各班要提早準(zhǔn)備一個與“經(jīng)典”有關(guān)的吟誦或表演節(jié)目。同時，老師們也要積極準(zhǔn)備節(jié)目。通過讀書節(jié)匯報活動，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。5.舉行一次跳蚤書市活動小組為單位組成臨時賣書團(tuán)隊。6.進(jìn)展一次作品展手抄報、書法比賽、征文(我與書的故事)(上交時間4月25間，地點：五年級教室，參加對象：全體老師)第二屆讀書節(jié)活動方案3豐富活潑師生校園生活，讓全體師生自覺養(yǎng)成保護(hù)書、勤讀書、讀好書的好習(xí)慣。在讀書活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操，充實學(xué)生的文化底蘊(yùn)和綜合素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，增強(qiáng)他們做合格公民的意識。二、讀書節(jié)的口號：我讀書，我成長，我快樂〔一〕第一階段：啟動階段3、“快樂營養(yǎng)餐”：校園播送連續(xù)播出歷史故事?！?級活動，開展形式多樣、由學(xué)生為主的主題隊會，作為本學(xué)期主題隊會評比活動?！泊箨牪控?fù)責(zé)〕一年級——“讀書好”活動親子制作“好書推薦卡”。內(nèi)容包括：書名、內(nèi)容介紹、展評價，歸還書籍?！仓耙跁蠈懞冒嗉壭彰?，練習(xí)與人交往的禮儀和語言，好書互換時可介紹好書的主要內(nèi)容和推薦理由。也可與“好書推薦卡”活動結(jié)合起來〕二年級——“讀書好”活動〔2〕“給喜歡的故事配插圖”繪畫大賽三年級——“讀好書”活動1〕開展好書共讀活動，共讀《查理和巧克力工廠》〔羅爾德·達(dá)爾〕，欣賞影片《查理和巧克力工廠》，老師引導(dǎo)學(xué)生讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句。班級進(jìn)展〔2〕利用廢品，制作巧克力模型，并設(shè)計巧克力包裝，包裝上注明設(shè)計者的班級、姓名，開展“我愛巧克力”設(shè)計評設(shè)獎：每班選出15塊造型別致、包裝新穎精巧的巧克力四年級——“讀好書”活動〔1〕開展好書共讀活動，并結(jié)合此項活動，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級進(jìn)展閱讀方法評比和總結(jié)。〔2〕開展“我喜歡的作家”交流會并制作走進(jìn)作家小報〔內(nèi)容可包括作家簡介、作家的作品書目、作家的故事、作家的生活、喜歡的理由等〕五年級——“好讀書”活動1〕開展好書共讀活動，并結(jié)合此項活動，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級進(jìn)展閱讀方法評比和總結(jié)?！?〕向?qū)W生推薦同一篇文章，進(jìn)展現(xiàn)場寫比賽?！?月4六年級年級——“好讀書”活動作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美妙的回憶，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或許還有一絲遺憾，融這些回憶化作建議，對學(xué)弟學(xué)妹們寫一封發(fā)自肺腑的閱讀建議書吧！3、老師讀書活動：開展老師閱讀兒童文學(xué)活動〔4月至9月〕和《鞍馬池小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》撰寫活動〔6月上旬完〔三〕第三階段：總結(jié)階段根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、家長、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”10名，“閱讀小碩士”5名，“閱讀小博士”2名，學(xué)校進(jìn)展表2、書香班級評比活動評比標(biāo)準(zhǔn)〔五有〕：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；有專人管理；有一定的借閱量；有閱讀的氣氛。評選方法：查看現(xiàn)場。由大隊部統(tǒng)一評審出假設(shè)干“書香3、書香家庭評比活動父或母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氣氛，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動，催促、檢查孩子閱讀情況?！哺靼喔魍扑]1個家庭〕〔9月4、優(yōu)秀閱讀教育工作者評比活動有總結(jié)反應(yīng)。并大力支持學(xué)校閱讀工作的開展。〔9月份〕第二屆讀書節(jié)活動方案4一、指導(dǎo)思想：每一位師生都能在讀書理論中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動?！胺叛凼澜缈鞓烦砷L”2.舉辦讀書節(jié)啟動儀式。傳工作，營造書香濃郁的讀書氣氛?！藏?zé)任人：xx〕德育處組織檢查?！藏?zé)任人：德育處、各班班主任〕月21日前，籌劃、組織、施行“放眼世界快樂成識，并設(shè)計“我有一雙世界眼”知識競賽題，各年級組分別準(zhǔn)備20題?！藏?zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。〕6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識競賽筆試，各7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報，每班上交2——3份?！藏?zé)任人：各班班主注：每個工程負(fù)責(zé)人要及時搜集好本活動資料包括圖片、音像等，并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。〔有關(guān)材料活動一完畢及時交給xx〕評選各活動工程獲獎；各工程活動完好資料整理。〔各1．要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建立。2．各班級要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的搜集、整理、上報工作。第二屆讀書節(jié)活動方案5“讓讀書成為習(xí)慣”是建立“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中安康成長”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵抗不良文化侵襲，度過一個愉快、安康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧開展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造三、活動時間xxxx年寒假五、組織機(jī)構(gòu)2.承辦：學(xué)校團(tuán)委3.指導(dǎo)：語文老師六、活動步驟第一階段：宣傳籌劃〔寒假前〕2.發(fā)出建議。各班級、語文老師組織發(fā)動學(xué)生，做好準(zhǔn)備1.按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2本。第二屆讀書節(jié)活動方案6在第22個“世界讀書日”降臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華情，充分發(fā)揮圖書館的文化和育人功能，經(jīng)研究，決定在全校范圍開展第二屆讀書節(jié)系列活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項作如下安排：點燃讀書激情，共建書香校園。二、活動對象三、主要內(nèi)容與時間安排心小報告廳。主要內(nèi)容：宣布活動安排、學(xué)生代表發(fā)表建議2.名師講壇。時間、地點另行通知，詳細(xì)內(nèi)容為：〔1〕論語：中國傳統(tǒng)文化的密碼，主講人：陸錦平〔教育科學(xué)教學(xué)部主任〕，對象：如皋校區(qū)局部學(xué)生。舉辦以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化建立”為主題的專題書目展，學(xué)生通過閱讀詩文、經(jīng)典名著等來進(jìn)步自己的'修養(yǎng)，并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精華，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以圖文并茂的方式展示圖書館現(xiàn)有期刊中的局部學(xué)術(shù)型期刊，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)期刊的理解，進(jìn)步期刊利用率。6.資利用講座。開設(shè)館藏資利用的檢索指導(dǎo)講座，普及信息素養(yǎng)知識、進(jìn)步大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取才能，以便充分利用圖書館文獻(xiàn)信息資。詳細(xì)內(nèi)容為：〔1〕館藏資檢索與利用，主講人：李俊青?！?〕新媒體時代閱讀與檢索，主講人：石詠梅。上述講座時間、地點另行通知。7.“書海尋寶”圖書檢索比賽。以圖書館專業(yè)根底知識為主，采取理論題與操作題的形式進(jìn)展比賽。樓大廳，圖書館結(jié)合新華書店，組織開展圖書展銷和“你選我優(yōu)惠購置，也可以在現(xiàn)場經(jīng)過工作人員加工之后，讀者辦理圖書借閱手續(xù)完成借閱。對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，讀者也可以通過填寫購書推薦單的方式進(jìn)展推薦。9.讀書沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書館閱覽室，舉辦以“陪伴”、“詩佛王維——詩中有畫”為主題的讀書沙龍。讓學(xué)生在交流中進(jìn)步認(rèn)識，在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而進(jìn)步文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。地點：新校區(qū)圖文信息中心小報告廳。主要內(nèi)容：活動總結(jié)與表彰，邀請超星集團(tuán)的資深講師來校就如何使用歌德電子書借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專題輔導(dǎo)與互動。四、工作任務(wù)與分工本次活動由圖書館、團(tuán)委、學(xué)生工作處結(jié)合主辦，圖書館詳細(xì)承辦。主要職責(zé)如下：圖書館負(fù)責(zé)活動籌劃、組織、協(xié)動、組織學(xué)生參與讀書月活動；學(xué)生讀者協(xié)會配合圖書館籌劃、組織、宣傳各項活動。第二屆讀書節(jié)活動方案7一、指導(dǎo)思想一位學(xué)生都親近書本、品味文本、考慮文本，養(yǎng)成多的快樂！并增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神相貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。二、活動主題好讀、樂讀、品讀三、活動口號用讀書改變我們的生活。讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。讀書好，讀好書，好讀書。我讀書，我成長，我快樂！別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。五、活動要求1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動的標(biāo)語，為讀書節(jié)2、各班完善班級圖書角建立。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進(jìn)展重新評估，的圖書進(jìn)展適當(dāng)添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左4、每位語文老師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題6、開展創(chuàng)立“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)立“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最正確活動方案，并在本班通過創(chuàng)立“書香班級”活動方7、舉行“名句背誦”〔語文〕、“諺語習(xí)語背誦”競賽活動和“讀書文摘”評選活動。8、舉行名著閱讀知識競賽活動。9、舉行學(xué)?！皩W(xué)校讀書之星”評選活動。10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項讀書活動，并將過程性資料交教誨處。成員：教誨處人員、班主任及語文老師七、活動安排及負(fù)責(zé)人時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注課間操讀書節(jié)開幕式〔二節(jié)課下〕檢查班級讀書活動氣氛布置下午優(yōu)秀讀書文摘展覽6日下午“書香班級”為主題的班會8日下午名句默寫和諺語、習(xí)語競賽活動老師閱讀指導(dǎo)課第二屆讀書節(jié)活動方案8一、讀書節(jié)活動目的旨在引導(dǎo)廣闊師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人精神，積極推進(jìn)校園化建立，從而營造濃郁的化氣氛，打造書香校園，共建精神家園。二、讀書節(jié)活動主題20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校三、讀書節(jié)活動時間四、讀書節(jié)活動主辦單位創(chuàng)新學(xué)院圖書館五、讀書節(jié)活動協(xié)辦單位信息工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、建筑工程系、機(jī)電工程系、外語系、公共教學(xué)部、科技處六、讀書節(jié)系列活動評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：圖書館負(fù)責(zé)人成員：各學(xué)院、學(xué)系、公共教學(xué)部、科技處負(fù)責(zé)人。七、讀書節(jié)系列活動簡介1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動至20xx年月底在我院圖書館館藏數(shù)據(jù)庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氣氛，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。2、“讀一本好書”閱讀征評選本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學(xué)校圖書館、公共教學(xué)部推薦閱讀專題圖書的根底上進(jìn)展評選。學(xué)生在認(rèn)真閱讀的根底上寫出一篇參與評選，從而倡導(dǎo)廣闊學(xué)生多讀書，讀好書，提升我校大學(xué)生化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。3、圖書信息利用知識競賽信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分?jǐn)?shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次，本項活動旨在進(jìn)步大學(xué)生獲取圖書館獻(xiàn)信息的才能。4、走進(jìn)圖書館-尋寶活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日5、書法評選與展覽力，專注力，意志力，使綜合素質(zhì)得到鍛煉，同時也豐富了老師與大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們的生活情操，使其綜合素質(zhì)6、動畫作品評選與展覽書法展覽的作品將自本校師生，征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品，評選結(jié)果出后該作品將在圖書館一樓展廳進(jìn)展展示。到達(dá)“與書相伴，與夢前行”的目的。在活動期間，組織同學(xué)親身觀看電影，讓學(xué)生理解電影中表達(dá)的背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，豐8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品〔作品〕征集與展覽“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品〔作品〕征集活動，面向全校師生征集有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品，搜集全體師生將有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品〔作品〕推薦到圖書館進(jìn)展展示。以積極推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動安康、持續(xù)地開展。第二屆讀書節(jié)活動方案9為了營造濃濃的讀書氣氛，讓學(xué)生在大量的閱讀理論中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，在全校開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書節(jié)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂校園的建立，激發(fā)讀書熱情，營造書香氣氛，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深沉的人文通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生翻開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書方案，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)步學(xué)生的內(nèi)在素2、鼓勵老師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。社會開展和人的全面進(jìn)步。1、根據(jù)學(xué)生在讀書節(jié)中的表現(xiàn)，各種活動均設(shè)有獎項假設(shè)干名，同時評選出書香家庭、書香少年各100名。2、根據(jù)各班在各類比賽中獲獎積分情況，評選“書香班五、活動要求：1、要進(jìn)步對本屆讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，進(jìn)2、老師是學(xué)生的表率，老師們要用讀書去影響學(xué)生，用3、語文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的根底上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。4、在二實小簡報上及時報道讀書節(jié)活動信息，讓“讀書第二屆讀書節(jié)活動方案10一、讀書節(jié)活動目的旨在引導(dǎo)廣闊師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱營造濃郁的文化氣氛，打造書香校園，共建精神家園。二、讀書節(jié)活動主題20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校三、讀書節(jié)活動時間四、讀書節(jié)活動主辦單位創(chuàng)新學(xué)院圖書館五、讀書節(jié)活動協(xié)辦單位信息工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、建筑工程系、機(jī)電工程系、外語系、公共課教學(xué)部、科技處六、讀書節(jié)系列活動評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：柳青副組長：圖書館負(fù)責(zé)人成員：各學(xué)院、學(xué)系、公共課教學(xué)部、科技處負(fù)責(zé)人。七、讀書節(jié)系列活動簡介1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從20xx年4月110名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氣氛，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。2、“讀一本好書”閱讀征文評選本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學(xué)校圖書館、公共課教學(xué)部推薦閱讀專題圖書的根底上進(jìn)展評選。學(xué)生在認(rèn)真閱讀的根底上寫出一篇參與評選，從而倡導(dǎo)廣闊學(xué)生多讀書，讀好書，提升我校大學(xué)生文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。3、圖書信息利用知識競賽信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分?jǐn)?shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次，本項活動旨在進(jìn)步大學(xué)生獲取圖4、走進(jìn)圖書館-尋寶活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世