河南省駐馬店市上蔡縣2023-2024學年二年級上學期期中數(shù)學試卷

2023-2024學年河南省駐馬店市上蔡縣二年級（上）期中數(shù)學試卷一、填空。（每空1分，共21分）1．（3分）人民幣的單位有、、．2．（2分）1張，能換張；1張，能換張。3．（6分）1元4角+3元5角＝元角7元5角﹣6元2角＝元角1張50元+1張20元+3張2角＝元角4．（2分）求6個4相加的和，加法算式是，乘法算式是。5．（2分）公園里種有槐樹48棵，種有楊樹51棵，種的槐樹比楊樹少棵，兩種樹一共種了棵。6．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。1×4〇1+424+16〇403×9〇12+165×4〇5+410元〇100分70角〇7元2角二、選擇，把正確選項的序號填寫在括號里。（10分）7．（2分）婷婷要買一個11元的筆記本，下面付款方法不對的是（）A． B． C．8．（2分）如圖，麗麗計算的是（）A．53﹣23﹣20 B．50﹣23+20 C．53+23﹣209．（2分）下面算式中，錯誤的是（）A．4×7＝7×4 B．4×7＝4+4+4+4+4+4+4 C．4×7＝4+710．（2分）用圓形硬紙板和火柴棍制作陀螺，火柴棍扎在（）位置時，陀螺轉得最穩(wěn)。A． B． C．11．（2分）六年級三個班共種了75棵樹，六（1）班種了18棵樹，六（2）班種了32棵樹，六（3）班種了多少棵樹？正確的列式是（）A．75﹣18﹣32 B．75﹣18+32 C．75+18﹣32三、判斷對（√）錯（×）。（10分）12．（2分）計算50﹣12+28時，可以先算12+28＝40，再算50﹣40＝10。（判斷對錯）13．（2分）50角比5元多。（判斷對錯）14．（2分）3個5相加，5個3相加都可以列成算式5×3。（判斷對錯）15．（2分）2+2可以寫成2×2；3+3可以寫成3×3。（判斷對錯）16．（2分）按如圖的方法剪一剪，展開后得到的是骨頭。（判斷對錯）四、計算。（26分）17．（8分）口算我最快。8×3＝67﹣8＝4×2＝90﹣30＝5×1＝59+17＝5×5＝47﹣17+21＝18．（12分）豎式計算。45+28+27＝80﹣28﹣34＝96﹣47+29＝93﹣27﹣35＝19．（6分）看圖列式計算。五、動手動腦。（12分）20．（4分）用兩種方法在如圖方格紙中涂色表示算式3×5。21．（8分）如圖的圖形只能上、下、左、右移動，如何將移動到的位置？如何將移動到的位置？請你填一填。（1）將先向移動格，再向移動格，可到的位置。（2）將先向移動格，再向移動格，可到的位置。六、解決問題。（21分）22．（4分）二年級學生去春游，第一輛車上坐了39人，第二輛車上坐了21人，還有17人沒上車。去春游的一共有多少人？23．（8分）（1）葉梓買了最貴的兩樣，付了100元，應找回多少錢？（2）買7本筆記本和6支筆一共需要多少錢？24．（4分）如圖每相鄰兩棵樹之間的距離是5米，第1棵樹與第5棵樹之間有多少米？25．（5分）山上的桃子熟了，小猴連忙爬到樹上摘桃子。第一次摘了樹上的一半，回家時又從這棵樹上摘了2個；第二次將樹上剩余的7個桃子全部摘回了家。小猴摘回多少個桃子？

2023-2024學年河南省駐馬店市上蔡縣二年級（上）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、填空。（每空1分，共21分）1．（3分）人民幣的單位有元、角、分．【分析】人民幣的單位是元、角、分，據(jù)此解答即可．【解答】解：人民幣的單位有元、角、分．故答案為：元、角、分．【點評】本題考查人民幣的單位，注意“錢”不是人民幣的單位．2．（2分）1張，能換2張；1張，能換4張?！痉治觥扛鶕?jù)人民幣的幣值進行填空?！窘獯稹拷猓?張100元是2張50元；1張20元是4張5元故答案為：2；4?！军c評】本題考查的主要內容是人民幣的應用問題。3．（6分）1元4角+3元5角＝4元9角7元5角﹣6元2角＝1元3角1張50元+1張20元+3張2角＝70元6角【分析】根據(jù)1元＝10角，進行計算?！窘獯稹拷猓?元4角+3元5角＝4元9角7元5角﹣6元2角＝1元3角1張50元+1張20元+3張2角＝70元6角故答案為：4；9；1；3；70；6?！军c評】本題考查的主要內容是人民幣的計算問題。4．（2分）求6個4相加的和，加法算式是4+4+4+4+4+4＝24，乘法算式是6×4＝24。【分析】求6個4相加即4+4+4+4+4+4，用乘法6×4表示?！窘獯稹拷猓呵?個4相加的和加法算式是4+4+4+4+4+4＝24，乘法算式是6×4＝24。故答案為：4+4+4+4+4+4＝24，6×4＝24。【點評】此題考查6的乘法口訣。5．（2分）公園里種有槐樹48棵，種有楊樹51棵，種的槐樹比楊樹少3棵，兩種樹一共種了99棵。【分析】用楊樹的棵數(shù)減去槐樹的棵數(shù)，即可求出種的槐樹比楊樹少多少棵，將兩種樹的棵數(shù)相加，即可求出兩種樹一共種了多少棵。【解答】解：51﹣48＝3（棵）51+48＝99（棵）答：種的槐樹比楊樹少3棵，兩種樹一共種了99棵。故答案為：3；99?！军c評】本題考查100以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。6．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。1×4〇1+424+16〇403×9〇12+165×4〇5+410元〇100分70角〇7元2角【分析】算式先計算再按整數(shù)的先后順序比較大小，單位不同先統(tǒng)一單位再比較數(shù)據(jù)大小。【解答】解：1×4＜1+424+16＝403×9＜12+165×4＞5+410元＞100分70角＜7元2角故答案為：＜，＝，＜，＞，＞，＜?！军c評】本題考查了學生的口算能力及整數(shù)大小比較的方法。二、選擇，把正確選項的序號填寫在括號里。（10分）7．（2分）婷婷要買一個11元的筆記本，下面付款方法不對的是（）A． B． C．【分析】根據(jù)人民幣的幣值，相加后是11元即可。【解答】解：5元+5元+1元＝11元B.10元+1元＝11元C.5元+1元+5角＝6元5角故選：C。【點評】本題考查的主要內容是人民幣的應用問題。8．（2分）如圖，麗麗計算的是（）A．53﹣23﹣20 B．50﹣23+20 C．53+23﹣20【分析】將第二個算式中27換成50﹣23，即可解答?！窘獯稹拷猓?0﹣23﹣20＝27﹣20＝7答：麗麗計算的是50﹣23﹣20。故選：A。【點評】本題考查100以內連減的計算。9．（2分）下面算式中，錯誤的是（）A．4×7＝7×4 B．4×7＝4+4+4+4+4+4+4 C．4×7＝4+7【分析】根據(jù)乘法的意義，4×7＝7+7+7+7＝4+4+4+4+4+4+4。4×7不等于4+7。4×7交換兩個數(shù)的位置是7×4，它們的積相等?！窘獯稹拷猓核闶街绣e誤的是4×7＝4+7。因為4×7＝7+7+7+7＝4+4+4+4+4+4+4。故選：C?！军c評】本題考查了乘法的意義。幾乘幾就表示幾個相同的數(shù)相加的和。10．（2分）用圓形硬紙板和火柴棍制作陀螺，火柴棍扎在（）位置時，陀螺轉得最穩(wěn)。A． B． C．【分析】用圓形硬紙板和火柴棍制作陀螺，火柴棍扎在圓心的位置即可?！窘獯稹拷猓河脠A形硬紙板和火柴棍制作陀螺，火柴棍扎在。故選：B?！军c評】本題考查了圓的特征。11．（2分）六年級三個班共種了75棵樹，六（1）班種了18棵樹，六（2）班種了32棵樹，六（3）班種了多少棵樹？正確的列式是（）A．75﹣18﹣32 B．75﹣18+32 C．75+18﹣32【分析】用樹的總棵數(shù)連續(xù)減去六（1）班和六（2）種的棵數(shù)，即可求出六（3）班種了多少棵樹?！窘獯稹拷猓?5﹣18﹣32＝57﹣32＝25（棵）答：六（3）班種了25棵樹。故選：A?！军c評】本題考查100以內連減的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。三、判斷對（√）錯（×）。（10分）12．（2分）計算50﹣12+28時，可以先算12+28＝40，再算50﹣40＝10?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【分析】整數(shù)加減混合運算中，有小括號的算式要先算括號里面的算式，沒有小括號的算式要從左往右計算?！窘獯稹拷猓河嬎?0﹣12+28時，要先算50﹣12＝38，再算38+28＝66。所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查了整數(shù)加減混合運算的運算順序和計算能力。13．（2分）50角比5元多。×（判斷對錯）【分析】先將5元換算為角數(shù)，用5乘進率10，然后與50角進行比較即可?！窘獯稹拷猓?元＝50角50角比5元多說法錯誤。故答案為：×?！军c評】熟練掌握單位之間的換算，是解答此題的關鍵。14．（2分）3個5相加，5個3相加都可以列成算式5×3?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【分析】根據(jù)表內乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓?個5相加，5個3相加都可以列成算式5×3。故答案為：√。【點評】本題主要考查表內乘法口訣的靈活運用。15．（2分）2+2可以寫成2×2；3+3可以寫成3×3。×（判斷對錯）【分析】2個2相加的和可以寫成：2×2；2個3相加的和可以寫成2×3或3×2?！窘獯稹拷猓?+2可以寫成2×2；3+3可以寫成3×2。所以題干中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c評】這道題考查的是乘法的意義，要熟練掌握。16．（2分）按如圖的方法剪一剪，展開后得到的是骨頭。√（判斷對錯）【分析】把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠互相重合，那么稱這個圖形是軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示，按如圖的方法剪一剪，展開后得到的是骨頭。故答案為：√。【點評】本題考查了軸對稱圖形知識，結合題意分析解答即可。四、計算。（26分）17．（8分）口算我最快。8×3＝67﹣8＝4×2＝90﹣30＝5×1＝59+17＝5×5＝47﹣17+21＝【分析】根據(jù)表內乘法、100以內數(shù)的加減法的計算法則，直接進行口算即可?！窘獯稹拷猓?×3＝2467﹣8＝594×2＝890﹣30＝605×1＝559+17＝765×5＝2547﹣17+21＝51【點評】此題考查的目的是理解掌握表內乘法、100以內數(shù)的加減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。18．（12分）豎式計算。45+28+27＝80﹣28﹣34＝96﹣47+29＝93﹣27﹣35＝【分析】整數(shù)加減混合運算中，有小括號的算式要先算括號里面的算式，沒有小括號的算式要從左往右計算。【解答】解；45+28+27＝73+27＝10080﹣28﹣34＝52﹣34＝1896﹣47+29＝49+29＝7893﹣27﹣35＝66﹣35＝31【點評】本題考查了整數(shù)加減混合運算的運算順序和計算能力。19．（6分）看圖列式計算?！痉治觥康谝环鶊D：有5組，每組4塊，一共是5個4相加，用乘法計算；第二幅圖：兩個10厘米長的鉛筆疊加在一起，用兩個鉛筆長度和減去重合部分就是疊加后長度?！窘獯稹拷猓?×5＝20（塊）10+10﹣2＝18（厘米）故答案為：4×5＝20，10+10﹣2＝18（厘米）。【點評】此題考查5的乘法口訣和疊加問題。五、動手動腦。（12分）20．（4分）用兩種方法在如圖方格紙中涂色表示算式3×5。【分析】乘法是求相同加數(shù)的和的簡便運算，例如對于3×5，其可表示3個5相加，也可以表示5個3相加，據(jù)此進行解答即可。【解答】解：（畫法不唯一）【點評】本題考查整數(shù)的乘法，關鍵是掌握整數(shù)乘法的意義。21．（8分）如圖的圖形只能上、下、左、右移動，如何將移動到的位置？如何將移動到的位置？請你填一填。（1）將先向上移動2格，再向右移動4格，可到的位置。（2）將先向下移動2格，再向右移動3格，可到的位置。【分析】根據(jù)圖形平移的性質，圖形平移后圖形的形狀和大小不變，只是圖形的位置發(fā)生了變化。據(jù)此解答。【解答】解：（1）將先向上移動2格，再向右移動4格，可到的位置。（答案不唯一）（2）將先向下移動2格，再向右移動3格，可到的位置。（答案不唯一）故答案為：上，2，右，4；下，2，右，3?！军c評】此題考查的目的是理解掌握圖形平移的性質及應用。六、解決問題。（21分）22．（4分）二年級學生去春游，第一輛車上坐了39人，第二輛車上坐了21人，還有17人沒上車。去春游的一共有多少人？【分析】將兩輛車上坐的人數(shù)相加，再加加上沒上車的人數(shù)，即可求出去春游的一共有多少人?！窘獯稹拷猓?9+21+17＝60+17＝77（人）答：去春游的一共有77人。【點評】本題考查100以內連加的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。23．（8分）（1）葉梓買了最貴的兩樣，付了100元，應