安徽省滁州市明光市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第1頁
安徽省滁州市明光市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第2頁
安徽省滁州市明光市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第3頁
安徽省滁州市明光市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第4頁
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化學(xué)九年級(人教版)·教學(xué)評價二(期中)(2023-2024學(xué)年上學(xué)期評價范圍:第1.1~4.3單元)一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.2023年“中國水周”活動的主題為“強化依法治水,攜手共護母親河”。下列認識或做法不符合這一主題的是A.用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所B.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林C.廚房廢水過濾固體后可直接排向河道D.工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生2.中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大,很多古詩中都蘊含著化學(xué)知識。下列詩句不涉及化學(xué)變化的是A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇D只要功夫深,鐵杵磨成針3.隨著技術(shù)的不斷進步,鋰電池的應(yīng)用范圍越來越廣泛。鋰在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法中正確的是A.鋰屬于非金屬元素B.鋰原子核中有3個質(zhì)子C.鋰的相對原子質(zhì)量為6.941gD.符號“2Li”可表示兩個鋰元素4.某同學(xué)在進行水的凈化實驗的部分操作如圖所示,其中錯誤的是A.用明礬吸附沉淀 B.過濾水中雜質(zhì)C.滴加肥皂水測硬度 D.制取蒸餾水5.飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水等幾大類,此外還有含鋅、鍶、碘、硒等的礦泉水。下列說法中正確的是A.礦泉水中含有的“鋅、鍶、碘、硒”指單質(zhì)B.將50mL礦泉水與50mL酒精混合后,總體積小于100mLC.鋅、鍶、碘、硒原子的核外電子數(shù)相同D.與礦泉水相比,長期飲用純凈水更有利于身體健康6.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A.稀有氣體用于制作電光源B.用活性炭去除水中的色素和異味C.鐵用于制作鐵鍋D.食品包裝中充氮氣用于防腐7.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A壓癟的乒乓球受熱膨脹溫度升高,分子體積變大B用帶火星的木條鑒別氧氣與二氧化碳氧分子能助燃,二氧化碳分子不支持燃燒C墻內(nèi)開花墻外香分子不停地運動D1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小AA B.B C.C D.D8.下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中可能表示氧化物的是A. B. C. D.9.某小組進行了如圖所示的實驗,下列說法中正確的是A.實驗甲兩燒杯內(nèi)品紅的擴散速度相同B.實驗乙可說明濃氨水具有揮發(fā)性C.實驗乙中濃氨水變紅D.實驗甲說明分子運動速率與溫度無關(guān)10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中正確的是A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有的原子都有質(zhì)子和中子B.離子是帶電的粒子,故帶電的粒子一定是離子C.由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),故單質(zhì)只含有一種元素D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,故在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑11.鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法中不正確的是A.反應(yīng)中鈉原子容易失去1個電子形成Na+B.1個氯離子比1個氯原子少1個電子C.NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成D.最外層電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用12.如圖所示,在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中溫度、壓強隨時間的變化。下列說法中錯誤的是A.由圖中溫度變化曲線可得出,該反應(yīng)過程中會釋放熱量B.a→b段裝置內(nèi)氮分子的運動速率加快C.若在b~c段打開止水夾,測定的實驗結(jié)果將大于五分之一D.e~f段壓強下降,是因為紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣,且溫度降低至室溫二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。地球是一個美麗的“水球”,其表面約71%被水覆蓋,淡水僅占全球總水量的2.5%,其余是海水或成水。海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施,全球海水淡化水用途如圖1所示。海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法。熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì),能耗大、成本高;膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化,但現(xiàn)有薄膜的水通量低,應(yīng)用受到限制??茖W(xué)家提出,給石墨烯“打上”許多特定大小的孔,制成單層納米孔二維薄膜,可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜的工作原理如圖2所示。、(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________;全球海水淡化水用途排在首位的是________。(2)下列說法中正確是______(填字母)。A.熱分離法中,水分子的種類沒有發(fā)生改變B.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富C.石墨烯海水淡化膜所用的分離原理與化學(xué)實驗中的過濾操作相似D.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度(3)限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的原因是________。(4)石墨烯海水淡化膜不允許________(填微粒名稱)通過。14.如圖所示的裝置常用于實驗室中制取氣體,請回答下列問題。(1)儀器①的名稱是________。(2)實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),反應(yīng)的文字表達式是________。(3)若用C裝置收集氧氣,收集的氧氣不純,可能的原因是________(答1點即可)。(4)D裝置為氣體的收集裝置,若用排空氣法收集氧氣,氣體的進氣口為________(選填“a”或“b”)。15.2023年5月30日,我國“神舟十六號”載人航天飛船成功發(fā)射。為保證航天員正常的生命活動,空間站內(nèi)的空氣需與我們周圍的空氣組成相近,主要采用如圖所示的循環(huán)系統(tǒng)。(1)空間站內(nèi)的空氣為________(選填“混合物”或“純凈物”)。(2)航天員呼出的氣體中除了二氧化碳外,還含有________(填1種即可)。(3)反應(yīng)①的文字表達式是________。(4)此系統(tǒng)中循環(huán)利用的物質(zhì)有________(填1種即可)。16.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。某化學(xué)興趣小組對水的組成展開了項目式學(xué)習(xí)?!净顒右弧坑萌紵ㄌ骄克慕M成(1)在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣(如圖1所示),觀察到火焰呈________色,然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯,過一會兒,觀察到燒杯壁有________且燒杯外壁發(fā)熱,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________?!净顒佣坑秒娊夥ㄌ骄克慕M成該興趣小組利用如圖2所示的裝置進行電解水實驗,先在電解器玻璃管里加滿水(含少量氫氧化鈉),再接通直流電源。【查閱資料】水中加入的氫氧化鈉只起增強導(dǎo)電性作用,本身不參與反應(yīng)。(2)電解后,若b玻璃管中產(chǎn)生3mL氣體,則a玻璃管中產(chǎn)生的氣體約為________mL。(3)切斷電源后,用燃著的木條在b玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體,觀察到的現(xiàn)象是________?!緦嶒灲Y(jié)論】(4)由上述兩個實驗都能得到的實驗結(jié)論是________?!净顒尤刻骄坑绊戨娊馑俾实囊蛩兀?)電解純水速率較慢。為探究不同電壓和不同濃度氫氧化鈉溶液對電解水速率的影響,該興趣小組進行了多次實驗,測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖3所示。①電解濃度為5%氫氧化鈉溶液時,改變電壓對電解水速率的影響是________。②上述實驗中,電解水速率最快的條件是________。③除了上述因素外,你認為還有哪些因素會影響電解水速率:________(寫1點即可)。17.錸被譽為“超級金屬”,錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸

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