嵌入式專業(yè)綜合技能課程設(shè)計-群發(fā)祝福短信

九江學院信息科學與技術(shù)學院嵌入式專業(yè)綜合技能課程設(shè)計 報告書題目：群發(fā)祝福短信專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)班級：B1231姓名：學號：同組人員：指導老師：設(shè)計時間：2014.12.01——2014.12.09地點電子信息實驗樓708設(shè)備硬件設(shè)備：PC機軟件環(huán)境：Eclipse+Android+Understand(SciTools)開發(fā)語言：Java目錄391目錄 I132731.計劃和目的 125752.系統(tǒng)需求分析與功能設(shè)計 2272923.總體設(shè)計 6244084.程序模塊設(shè)計 9159175.技術(shù)難點與分析 10107556.系統(tǒng)測試 11202747.心得體會 14247028.參考文獻 151.計劃和目的1.1計劃計劃完成如下任務(wù)：調(diào)研。確定項目需求、可行性等；技術(shù)準備。相關(guān)知識點、代碼的復習、研讀等；設(shè)計、開發(fā)與測試。設(shè)計、開發(fā)“群發(fā)祝福短信程序”，并進行測試；資料整理。撰寫設(shè)計報告書。計劃用1-2周時間完成。1.2目的掌握提取聯(lián)系人的方法掌握短信發(fā)送方法掌握短信群發(fā)方法2.系統(tǒng)需求分析與功能設(shè)計（根據(jù)課題要求進行簡單的需求分析，設(shè)計相應(yīng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，得到用例圖和類圖）2.1需求分析以前發(fā)送祝福短信，傳統(tǒng)的的方法是寫一條祝福短信發(fā)給一個號碼，然后再一條一條的分別發(fā)給要發(fā)送的號碼，而現(xiàn)在的群發(fā)祝福短信只要編寫一條祝福短信，然后添加所有需要發(fā)送的聯(lián)系人的電話號碼，統(tǒng)一發(fā)送出去，這樣大大的提高了辦事效率。2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相見類圖與分析。2.3用例圖圖2.3-1用例圖2.4類圖在本次實驗用到的類有：SMSManage、SMSSsevice、mServicel和setRecive四種類。圖2.4-1SMSManage.SMSService圖圖2.4-1SMSManage.mService1圖圖2.4-1SMSManage.SMSManage圖圖2.4-1SMSManage.setRecive圖3.總體設(shè)計（根據(jù)功能需求，設(shè)計系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)總體功能模塊圖，菜單的設(shè)計）3.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)包括輸入框和按鈕，按鈕包括send、sendmore、recelvesent、Back、delectall和Set?？傮w結(jié)構(gòu)圖如圖3.1-1。短信發(fā)短信發(fā)送主界面Send(短信發(fā)送)sendmore(短信群發(fā))recelveset(設(shè)置與刪除)Back（返回）deleteall(刪除所有)Set(設(shè)置)圖3.1-1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖3.2系統(tǒng)總體功能模塊本系統(tǒng)主要分為三大功能模塊：名片管理增加刪除聯(lián)系人：增加、刪除電話簿中的聯(lián)系人。所有聯(lián)系人：查看所有聯(lián)系人。提取聯(lián)系人原理:用managedQuery()方法從參數(shù)uriRet地址解析為一個數(shù)據(jù)庫表。本實驗中我們傳如的是android的通訊錄地址，然后將從轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)表中提取聯(lián)系人的姓名和號碼。圖3.2-1提取聯(lián)系人圖短信操作短信單發(fā)：發(fā)送短信。短信群發(fā)：發(fā)送短信。群發(fā)短信原理：群發(fā)短信的就是循環(huán)提取通訊錄里的聯(lián)系人，并同時將信息發(fā)送給每個人。圖3.2-2提取聯(lián)系人圖短信監(jiān)聽監(jiān)聽短信：來監(jiān)聽是否有短信收到群發(fā)短信祝福系統(tǒng)圖如圖3.2-3。群發(fā)祝福短信系統(tǒng)名片管理短信操作增加刪除聯(lián)系人所有聯(lián)系人監(jiān)聽短信短信群發(fā)短信短發(fā)短信監(jiān)聽圖3.2-3群發(fā)祝福短信系統(tǒng)圖4.程序模塊設(shè)計1、短信發(fā)送模塊從EdTextt中獲取你想要發(fā)送的短信，構(gòu)建一個PendingInten，通過SemsManger類的sendTextMessage方法將短信發(fā)送出去。群發(fā)短信的就是循環(huán)提取通訊錄里的聯(lián)系人，并同時將信息發(fā)送給每個人。Activity1跳轉(zhuǎn)到Activity2但是還需要在Activity2再回到Activity1，startActivityForResult()就能夠完成這項工作。返回后系統(tǒng)自動調(diào)用，Activity1onActivityResult()方法進行處理。短信接收模塊短信接收的同時要設(shè)定防火墻，短信防護墻的原理就是：首先建立一個短信接收的服務(wù)，來監(jiān)聽是否有短信收到。其次，在監(jiān)聽服務(wù)中建立一個字符串數(shù)組來存放要屏蔽的手機號碼。然后在監(jiān)聽短信的服務(wù)中設(shè)置一個循環(huán)判斷，判斷發(fā)送短信的電話號碼是不是在這個數(shù)組中，若存在就不解析短信內(nèi)容，如不是則解析短信內(nèi)容并顯示出來。5.技術(shù)難點與分析5.1難點一問題：如何群發(fā)？解決方法：在開始實驗之前應(yīng)先在通訊錄中添加聯(lián)系人，再添加好聯(lián)系人以后才能選擇群發(fā)。5.2難點二問題：按鈕的框太小，示出所有字體。解決方法：打開res下的layout文件夾下的main.xml對按鈕大小進行設(shè)置。6.系統(tǒng)測試6.1測試環(huán)境Android開發(fā)環(huán)境6.2功能測試1.使用Eclipse打開程序代碼，運行本程序，運行結(jié)果如圖6.2.1，文件管理主界面，在文本框中寫上要發(fā)的信息內(nèi)容，可以點擊“send”按鈕發(fā)送給指定的某個人，如果要群發(fā)，就點擊“sendmore”按鈕。點擊“recelveset”按鈕進入界面如圖6.2.2，可以輸入手機號，對其進行設(shè)置和刪除編寫短信內(nèi)容，選擇群發(fā)對象。提示消息發(fā)送成功。7.心得體會最多一頁最多一頁通過這次實訓我受益匪淺，從這次實訓我熟悉了安卓開發(fā)環(huán)境，能在安卓平臺上做一些簡單的項目。掌握了提取聯(lián)系人、短信發(fā)送、短信群發(fā)和設(shè)置短信監(jiān)聽的方法。而且鍛煉了的實踐動手能力。雖然，在這次實訓中出現(xiàn)了一點點小問題，但經(jīng)過我與同學的細心觀察終于找到問題所在，終于完成了本次實驗。8.參考文獻[1]凌陽科技.A8實驗箱實驗指導書[Z].[2]方睿，刁仁宏，吳四九.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用[M].成都：四川大學出版社，2005.06:211-220[3]毋建軍，徐振東，林瀚.Android應(yīng)用開發(fā)案例教程.北京：清華大學出版社,2013.03:362-370[4]李寧著.A