專題02 邊塞軍旅詩(shī)【知識(shí)架構(gòu)+提升專練】小升初語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞知識(shí)點(diǎn)銜接（部編版）

專題02邊塞軍旅詩(shī)TIPSTIPS思維導(dǎo)圖TIPS知識(shí)點(diǎn)講解TIPS知識(shí)點(diǎn)講解邊塞軍旅詩(shī)從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉晉升容易得多。加之盛唐那種積極人世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是寄情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了，形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。形式標(biāo)志：題目中多出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”“戍”等字眼；也有用樂(lè)府舊題的，如《涼州詞》《少年行》《關(guān)山月》《從軍行》等。常見(jiàn)意象：自然景物類（黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙、烽火等）、地理區(qū)域類（塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北、樓臺(tái)、龜茲、夜郎、安西、胡羌等）。

內(nèi)容情感常用手法：修辭手法（夸張、對(duì)比、互文、用典等）、描寫手法（正面、側(cè)面描寫，鋪墊、烘托，細(xì)節(jié)描寫，虛實(shí)結(jié)合等）

①建立功業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)的的壯志豪情；內(nèi)容情感②奮勇殺敵、英勇無(wú)畏的英雄氣概；③雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光；④山河淪喪的痛苦；⑤久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁；⑥塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；⑦報(bào)國(guó)無(wú)門的怨憤和歸家無(wú)望的哀痛；⑧對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武和將軍貪功啟釁的不滿；⑨對(duì)和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來(lái)的向往。TIPSTIPS古詩(shī)積累描寫夏天的詩(shī)句：描寫夏天的詩(shī)句：1.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！螚钊f(wàn)里《小池》3.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。4.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！螚钊f(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》5.梅五黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿6.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。TIPSTIPS習(xí)題演練（2022秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。[注釋]①山坡羊：曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。②潼關(guān)：古關(guān)口名，下臨黃河，非常險(xiǎn)要。③山河表里：外面是山，里面是河，形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。④西都：指長(zhǎng)安（今陜西西安）古稱長(zhǎng)安為西都，洛陽(yáng)為東都。⑤躊躇：猶豫、徘徊不定，心事重重，此處形容思潮起伏，陷入沉思．表示心里不平靜。⑥傷心：令人傷心的是，形容詞作動(dòng)詞⑦經(jīng)行處，經(jīng)過(guò)的地方。⑧宮闕：宮殿。[閱讀訓(xùn)練]1．曲的開(kāi)頭描寫潼關(guān)的地勢(shì)，作用是什么？

___________________________________________________________2．賞析峰巒如聚，波濤如怒。___________________________________________________________3．作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？___________________________________________________________4．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理解，這句詩(shī)蘊(yùn)含了作者哪些情感？___________________________________________________________5．對(duì)這元曲理解不正確的一項(xiàng)是：（

）。A．起句“峰巒如聚，波濤如怒”，氣勢(shì)飛動(dòng)。作者縱筆酣寫山川的壯美，賦于它以強(qiáng)烈的感情。沉郁的聲調(diào)，產(chǎn)生悶雷滾動(dòng)般的效果，使人心靈震撼。B．“山河表里潼關(guān)路”，突出寫潼關(guān)的險(xiǎn)要。這里是歷代兵家必爭(zhēng)之地，多少次關(guān)系著興亡的戰(zhàn)斗在這里展開(kāi)。C．“傷心秦漢經(jīng)行處”兩句，是說(shuō)遙望那片秦代人、漢代人乃至歷代人曾經(jīng)走過(guò)的土地，不禁感慨系之。詩(shī)人感到，歷史在他面前一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，無(wú)情地宣示王朝更替不可避免的現(xiàn)實(shí)。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦?！边@四個(gè)字，鞭辟入里，精警異常，恰如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，使全曲閃爍著耀眼的思想光輝。（2021春·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）七律?長(zhǎng)征毛澤東，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺造逶迤騰細(xì)浪，。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。6．把詩(shī)歌補(bǔ)充完整．7．全詩(shī)是圍繞“__________________，__________________”來(lái)展開(kāi)敘事抒情的。8．加點(diǎn)詞語(yǔ)“萬(wàn)水千山”的意思是（

）A．千座山，萬(wàn)條河。“千”“萬(wàn)”是實(shí)指。B．形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多的意思。C．萬(wàn)米長(zhǎng)的水，千米高的山，指困難多，艱險(xiǎn)多。9．詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了________和_________的修辭手法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思和表達(dá)的情感。____________________________________。10．用“

”畫出頸聯(lián)，找出一對(duì)反義詞，并說(shuō)說(shuō)你從反義詞中體會(huì)到了什么。。11．表現(xiàn)出紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng)征勝利時(shí)的喜悅心情的詩(shī)句是__________________，__________________。12．課外你一定也積累了很多的毛澤東詩(shī)詞吧，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删?。__________________________________________。（2021秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。隴西行（唐）陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。13．詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了人物怎樣的精神風(fēng)貌？_________________________________________________________________14．下面白居易的詩(shī)《暮江吟》中也含有“可憐”這個(gè)詞，試比較兩首詩(shī)中的“可憐”所表達(dá)的情感有何不同。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。_________________________________________________________________（2020春·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。

七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。____________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。15．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。16．用自己的話說(shuō)說(shuō)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的意思。____________________________________17．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫下的一首舊體詩(shī)，為七言律詩(shī)。B．從“只等閑”可以看出紅軍戰(zhàn)士對(duì)敵人和困難的藐視及樂(lè)觀的精神。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．從“盡開(kāi)顏”可以感受到紅軍因最后勝利即將到來(lái)而喜悅的心情。18．“騰細(xì)浪”和“走泥丸”運(yùn)用了_______和_______的修辭手法，這樣寫的好處是：________。19．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”形成鮮明的對(duì)比，“暖”字表達(dá)了________，“寒”字讓我們體會(huì)到________。20．本詩(shī)主要圍繞“________”這個(gè)“面”，通過(guò)騰越五嶺、疾跨________、巧渡________、飛奪________、喜踏________這五個(gè)具體的“點(diǎn)”，表現(xiàn)了紅軍________形象和________精神。21．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺(jué)得這樣修改好嗎？為什么？____________________________________（2020秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀《涼州詞》，回答問(wèn)題。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。①?zèng)鲋菰~：當(dāng)時(shí)有《涼州曲》，這首詩(shī)是為“曲”配的“詞”。②夜光杯：這里指很精致的酒杯。③催：催促歡飲的意思。

④沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。22．古時(shí)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多，如朝寫過(guò)：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（

）A．宋，岳飛 B．元，戚繼光23．這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫而寫，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。（

）A．激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景；將士們開(kāi)懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂(lè)；優(yōu)美的大漠風(fēng)景24．這首詩(shī)寫的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開(kāi)懷痛飲，盡情酣醉25．假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感慨？_________________________________26．連線題。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戚繼光《馬上作》曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。

王昌齡《從軍行》一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

李白《塞下曲》（2020秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）課外閱讀練習(xí)。七

律人民解放軍占領(lǐng)南京①毛澤東

一九四九年四月鐘山風(fēng)雨起蒼黃②，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤今勝昔③，天翻地覆慨而慷④。宜將剩勇追窮寇⑤，不可沽名學(xué)霸王⑥。天若有情天亦老，人間正道是滄桑⑦?！咀⑨尅竣偃嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京：1949年4月21日，中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍強(qiáng)渡長(zhǎng)江，23日占領(lǐng)國(guó)民黨反動(dòng)政府的首都南京。②鐘山風(fēng)雨起蒼黃：鐘山即紫金山，在南京市的東面。蒼黃：同倉(cāng)皇，形容匆忙。③虎踞龍盤：形容地勢(shì)優(yōu)異。④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。窮寇：走投無(wú)路的敵人。⑥不可沽（gū）名學(xué)霸王：沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽(yù)。⑦人間正道是滄桑：人間正道：社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑：滄海（大海）變成桑田，這里比喻革命性的發(fā)展變化。27．這首詩(shī)中流傳千古的名句是哪一句？____________________________________________28．反復(fù)讀詩(shī)，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？______________________________________________29．請(qǐng)你對(duì)你印象最深的一句進(jìn)行翻譯。___________________________________________（2021秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。從軍行（之四）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。30．請(qǐng)翻譯整首詩(shī)。__________________________31．詩(shī)中的抒情主人公是______。（2019秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀王維的《使至塞上》，完成下列各題。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！咀ⅰ块_(kāi)元二十五年（737年），唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞，慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)寫的就是這次出使的情景。32．從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。答：這兩句詩(shī)寫________________________33．用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。________________________________（2021春·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________

。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。_____________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。34．寫出劃?rùn)M線處應(yīng)填的詩(shī)句。35．判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。?（1）“萬(wàn)水千山”在詩(shī)中是指一萬(wàn)條河、一千座山。

()?（2）“等閑”就是平平常常不怕困難的意思。

()（3）“五嶺逶迤騰細(xì)浪”一句的意思是五嶺山脈間翻騰著細(xì)小的浪花。()?（4）讀“大渡橋橫鐵索寒”一句時(shí)語(yǔ)氣要低沉一些。?

()36．詩(shī)中寫到了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的地方有：___________、___________、___________、___________、___________。37．全詩(shī)是圍繞哪一句詩(shī)來(lái)寫的？_______________________________________38．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？___________________________________________（2020秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀下面古詩(shī)，完成后面小題。從軍行（其四）唐?王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國(guó)之一，故址在今新疆羅布泊附近。39．一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？____________________________________________40．詩(shī)中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。

_____________________________________________（2018秋·全國(guó)·六年級(jí)專題練習(xí)）閱讀理解《七律

長(zhǎng)征》七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。41．根據(jù)注音書寫詞語(yǔ)wēiyí________

pángbó________42．根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句1、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________________。2、更喜岷山千里雪，_______________________。3、__________________，烏蒙磅礴走泥丸。4、____________________，大渡橋橫鐵索寒。43．翻譯“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”________________________________。44．解釋下列詞語(yǔ)。等閑——_____________________。

逶迤——_______________________。磅礴——____________________。

云崖——___________________。45．這首詩(shī)的中心句是____________________。46．這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？____________________。47．這首詩(shī)從表達(dá)方式的角度看，屬于__________詩(shī)；從體裁的角度看，屬于________詩(shī)。48．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B．詩(shī)的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)極其生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了。C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．紅軍長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)許多高大的雪山，詩(shī)中寫“岷山千里雪”，實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)。參考答案：1．潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān)之險(xiǎn)意在說(shuō)明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運(yùn)，突出了主題。

2．一個(gè)聚字和一個(gè)怒字，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度形象地表現(xiàn)出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢(shì)。

3．潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩(shī)人在“潼關(guān)路”上望“西都”的時(shí)候，自然就想到朝代的興亡了。

4．表現(xiàn)了一個(gè)歷史主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過(guò)著痛苦的生活。表達(dá)了作者對(duì)人民苦難的同情。

5．C【解析】1．本題考查賞析文中句子的能力。句子“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路?！钡囊馑际牵荷椒鍙乃拿姘朔絽R聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。將通關(guān)的地形與歷史巧妙地結(jié)合在一起，寓情于景，觸景生情，由此引發(fā)了下文的感慨。2．本題考查賞析文中句子的能力。首先要找到一個(gè)切入點(diǎn)，找到“聚”、“怒”，然后再結(jié)合句子賞析，運(yùn)用擬人手法，“聚”字化靜為動(dòng)，形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”字賦予了黃河人的情緒，形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。所以這兩句正是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度入手，前半句“峰巒如聚”通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)出峰巒高峻的形態(tài)，后半句“波濤如怒”通過(guò)聽(tīng)覺(jué)表現(xiàn)了波濤呼嘯的氣勢(shì)。3．本題考查理解文中句子的能力。“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。”寫潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的形勢(shì)，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩(shī)人在“潼關(guān)路”上望“西都”的時(shí)候，自然就想到朝代興亡了。4．本題考查理解文中句子和作者思想感情的能力。這兩句，指出一個(gè)朝代的興也好，亡也好，受苦的都是老百姓，它表達(dá)了作者對(duì)人民的深切同情和對(duì)封建統(tǒng)治者的無(wú)比憤慨。5．本題考查學(xué)生對(duì)元曲的理解與辨析。C選項(xiàng)中的“遙望那片秦代人、漢代人乃至歷代人曾經(jīng)走過(guò)的土地”錯(cuò)誤，此處只是指秦漢的宮殿遺址?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（華山的）山峰從四面八方匯聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。遙望古都長(zhǎng)安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過(guò)，引發(fā)無(wú)限傷感，萬(wàn)間宮殿早已化作了塵土，一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。6．紅軍不怕遠(yuǎn)征難

烏蒙磅礴走泥丸

更喜岷山千里雪

7．

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬(wàn)水千山只等閑

8．B

9．

比喻

夸張

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難的革命樂(lè)觀主義精神和豪邁的氣概。

10．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

反義詞：“暖”和“寒”

從“暖”中體會(huì)到紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，從“寒”中體會(huì)到紅軍飛奪瀘定橋時(shí)的驚心動(dòng)魄。

11．

更喜岷山千里雪

三軍過(guò)后盡開(kāi)顏

12．江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰【分析】6．本題考查古詩(shī)的識(shí)記。本題出自毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》，全詩(shī)為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。7．本題考查古詩(shī)內(nèi)容的理解與分析?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”首聯(lián)開(kāi)門見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩(shī)的藝術(shù)基調(diào)?！安慌隆倍质侨?shī)的詩(shī)眼，“只等閑”強(qiáng)化、重申了“不怕”；“遠(yuǎn)征難”包舉了這一段非凡的歷史過(guò)程，“萬(wàn)水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊(yùn)涵。這一聯(lián)如高山墜石，滾滾而下，牽動(dòng)著全篇，也籠罩著全詩(shī)。“只等閑”舉重若輕，顯示了詩(shī)人視自然之?dāng)橙籼菝祝嫔鐣?huì)之?dāng)秤诠烧频慕y(tǒng)帥風(fēng)度?！爸弧奔訌?qiáng)了堅(jiān)定的語(yǔ)氣，具有強(qiáng)烈的感情色彩。它對(duì)紅軍蔑視困難的革命精神作了突出和強(qiáng)調(diào)，表現(xiàn)了紅軍在刀劍叢中從容不迫，應(yīng)付自如，無(wú)往不勝的鐵軍風(fēng)貌。首聯(lián)是全詩(shī)的總領(lǐng)，以下三聯(lián)則緊扣首聯(lián)展開(kāi)。8．本題考查詞語(yǔ)的解釋?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！钡囊馑际羌t軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常?！叭f(wàn)水千山”意思是萬(wàn)道河，千重山，形容路途遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)。在句中形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多的意思。選B。9．本題考查修辭手法的運(yùn)用。本詩(shī)的頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！币馑际俏鍘X山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。采用了比喻和夸張的修辭手法，把逶迤的五嶺比作跳躍的細(xì)浪，把磅礴的烏蒙山比作泥丸，比喻中也帶著夸張，這一句用修辭手法生動(dòng)地寫出紅軍面對(duì)困難的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。10．本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。本詩(shī)的頸聯(lián)為：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。意思是金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。這句詩(shī)中“暖”和“寒”為反義詞，“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的激動(dòng)，從中體會(huì)到紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味，從中體會(huì)到紅軍飛奪瀘定橋時(shí)的驚心動(dòng)魄。11．本題考查古詩(shī)內(nèi)容的理解?！案册荷角Ю镅?，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”的意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過(guò)去以后人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。12．本題考查詩(shī)詞的識(shí)記。毛澤東的詩(shī)詞有很多，如：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。13．借代

戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏，視死如歸的精神

14．陳陶詩(shī)中的“可憐”是值得憐憫的意思，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難的同情。白居易詩(shī)中的“可憐”是可愛(ài)，令人憐愛(ài)的意思，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋夜美好境界的熱愛(ài)，也側(cè)面反映了他離開(kāi)朝廷后心情輕松暢快?！痉治觥?3．本題考查理解詩(shī)句。第一問(wèn)：借代，是一種修辭手法，指不直接把所要說(shuō)的事物名稱說(shuō)出來(lái)，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來(lái)稱呼它。貂錦，貂裘、錦衣。漢代羽林軍穿錦衣貂裘，這里借指精銳部隊(duì)，借代的修辭手法。第二問(wèn)：前兩句詩(shī)的意思是，唐軍將士誓死橫掃匈奴奮不顧身，五千身穿錦袍的精兵戰(zhàn)死在胡塵。“誓掃”“不顧身”，表現(xiàn)戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏，視死如歸的精神。14．本題考查詩(shī)歌情感。陳陶詩(shī)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難。“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！边@里沒(méi)有直寫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲慘景象，也沒(méi)有渲染家人的悲傷情緒，而是匠心獨(dú)運(yùn)，把“河邊骨”和“春閨夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，寫閨中妻子不知征人戰(zhàn)死，仍然在夢(mèng)中想見(jiàn)已成白骨的丈夫，使全詩(shī)產(chǎn)生震撼心靈的悲劇力量?！翱蓱z”有憐憫、痛惜之意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無(wú)限同情，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難的無(wú)限同情。白居易詩(shī)滲透了詩(shī)人自愿遠(yuǎn)離朝廷后輕松愉悅的解放情緒和個(gè)性色彩，詩(shī)人把自己的喜悅之情寄寓在景物描寫之中。后兩句寫新月初升的夜景。詩(shī)人流連忘返，直到初月升起，涼露下降的時(shí)候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界?！奥端普嬷樵滤乒?。作者從像弓一樣的一彎新月，想起當(dāng)時(shí)正是“九月初三夜”，不禁脫口贊美它的可愛(ài)，直接抒情，把感情推向高潮?！翱蓱z”是可愛(ài)，令人憐愛(ài)的意思，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)所寫景物的熱愛(ài)，也側(cè)面反映了他離開(kāi)朝廷后心情的輕松暢快。15．萬(wàn)水千山只等閑

烏蒙磅礴走泥丸

更喜岷山千里雪

16．金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，給人以溫暖的感受。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。

17．C

18．

夸張

比喻

生動(dòng)形象地寫出了紅軍征服高山、不畏艱難的高大形象

19．

巧渡金沙江的喜悅

飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄

20．

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

烏蒙山

金沙江

瀘定橋

岷山雪

頂天立地的高大英雄

革命樂(lè)觀主義

21．好。“云崖”著重體現(xiàn)了山崖之高，有高聳入云之感，用以突出陡征之路的艱險(xiǎn)十分恰當(dāng)，“懸崖”就顯得普通了，從意境上說(shuō)，“云岸”更好?！痉治觥?5．本題考查古詩(shī)默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合提示默寫即可。書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。16．解答此題要先對(duì)整首詩(shī)有一個(gè)大致的了解，再抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解詞義，然后用自己的話寫出這首詩(shī)的意思即可。17．解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解這首詩(shī)的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。A、B、D正確。C錯(cuò)誤，可紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻，蔑視一切困難，于是在紅軍眼中，這些山猶如“騰細(xì)浪”“走泥丸”那樣渺小，微不足道。表現(xiàn)了紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神和革命樂(lè)觀主義精神。18．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。一是比喻，把綿延的五嶺比作細(xì)浪，磅礴的烏蒙山比作泥丸。二是夸張。生動(dòng)形象地寫出了紅軍征服高山、不畏艱難的高大形象。19．考查煉字的題，分析時(shí)可以從以下幾步入手：①理解該字在句中的意思；②看是否運(yùn)用了修辭手法；③看該字的運(yùn)用起了什么作用。然后在結(jié)合著詩(shī)歌的具體語(yǔ)境進(jìn)行理解。答題模式：該字采用了……的表現(xiàn)手法（或修辭方法），生動(dòng)形象地寫出了……的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人……的情感。從“暖”字體會(huì)到紅軍過(guò)了金沙河的歡快。“寒”字寫出了鐵索橋讓人膽戰(zhàn)心寒。一暖一寒”進(jìn)行對(duì)比，更加突出紅軍戰(zhàn)士的英雄大無(wú)畏精神。20．考查概括主要內(nèi)容及中心思想。“中心思想”是對(duì)一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說(shuō)明，簡(jiǎn)單說(shuō)就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。21．考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的辨析。此類型的題目答案一般都是肯定的。把二者做一對(duì)比，表達(dá)效果方面考慮。然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析。22．A

23．A

24．B

25．表現(xiàn)出豪放、開(kāi)朗、興奮的情形，有一點(diǎn)視死如歸樣子。此外還可能感慨戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情與殘酷。

26．【解析】略27．天若有情天亦老。

28．表達(dá)了作者既喜悅又擔(dān)憂的思想感情。喜的是人民奪取了政權(quán)，憂的是政權(quán)能否穩(wěn)固。

29．第一句解釋：革命的暴風(fēng)雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍以百萬(wàn)雄師突破長(zhǎng)江天險(xiǎn)，直攻蔣軍苦心經(jīng)營(yíng)三個(gè)半月的根據(jù)地—南京城。第二句解釋：以雄奇險(xiǎn)峻而著稱的古都南京城回到了人民手中，她比任何時(shí)候都美麗。這天翻地覆的巨大變化，是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。第三句解釋：應(yīng)該趁現(xiàn)在敵衰我盛的大好時(shí)機(jī)，痛追殘敵，解放全中國(guó)。不可學(xué)那割據(jù)長(zhǎng)江南岸，建立割據(jù)勢(shì)力的霸王項(xiàng)羽。第四局解釋：自然界如果有知，它會(huì)體察到興盛與衰敗這條不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進(jìn)，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律?！窘馕觥?7．“天若有情天亦老”一句原是唐代詩(shī)人李賀《金銅仙人辭漢歌》寫的句子，相傳金銅仙人因被從漢宮移往魏都而“臨載乃潸然淚卜”。李賀原句的含意是：天，如果有情感，看到因辭別漢宮而哭泣的金銅仙人，也一定會(huì)因悲傷而衰老。這是渲染“仙人”遷移的極度悲哀，正是表現(xiàn)出李賀眼看人間如此滄桑變化的無(wú)限感慨。28．本題考查學(xué)生根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解，從而感悟作者的思想感情。此詩(shī)氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)言鏗鏘有力，它表現(xiàn)了人民解放軍徹底打垮國(guó)民黨反動(dòng)派的信心和決心，表達(dá)了解放全中國(guó)的必勝信念！所以，寫的是一種喜悅的感情，同時(shí)又有些擔(dān)憂，但是喜悅大于擔(dān)憂。只要學(xué)生能寫出關(guān)于人民奪取政權(quán)的喜悅即可，若能寫出對(duì)政權(quán)能否穩(wěn)固的擔(dān)憂，那就需要靠學(xué)生對(duì)本詩(shī)進(jìn)行深層次的挖掘。29．答案不唯一，對(duì)本詩(shī)任意一句進(jìn)行翻譯即可。30．青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅(jiān)決不回鄉(xiāng)。

31．戍守邊關(guān)的將士。【解析】30．本題考查詩(shī)句的翻譯能力。解答本題要對(duì)整首古詩(shī)有總體把握，將它放在整個(gè)語(yǔ)境中進(jìn)行揣摩，在理解的基礎(chǔ)上把詩(shī)句翻譯出一個(gè)符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。翻譯完畢，帶回原文，仔細(xì)檢查，要注意字跡工整，語(yǔ)句通順