《機(jī)械專業(yè)AutoCAD-實(shí)例22支撐軸平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)《機(jī)械專業(yè)AutoCAD—實(shí)例22支撐軸平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息授課學(xué)科《機(jī)械專業(yè)AutoCAD》授課章節(jié)第一章CAD畫平面圖形實(shí)例22支撐軸平面圖授課對(duì)象機(jī)械類專業(yè)授課學(xué)時(shí)1課時(shí)授課教師王星宇授課時(shí)間2020年5月21日授課地點(diǎn)CAD\CAM機(jī)房課型新授課二、教材分析《機(jī)械專業(yè)AutoCAD》（AutodeskComputerAidedDesign）是中專學(xué)校機(jī)械類專業(yè)重要技術(shù)基礎(chǔ)課程。AutoCAD繪制二維工程圖在表達(dá)形式、尺寸標(biāo)注，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性等方面具有諸多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是三維建模的基礎(chǔ)。在機(jī)械工程，土木建筑，裝飾裝潢，電子工業(yè)，服裝加工等多領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用。本課程全面貫徹素質(zhì)教育思想，從社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才需要的實(shí)際出發(fā)，既培養(yǎng)了學(xué)生向其他行業(yè)發(fā)展的渠道，也為機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生耿進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)；還注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三、學(xué)情分析機(jī)械類專業(yè)以男生為主，生性好動(dòng)，性格外向，學(xué)習(xí)專業(yè)興趣漸濃。學(xué)生正在學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)和機(jī)械制圖，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，能正確繪制實(shí)例22支撐軸平面圖。2.過程與方法：通過學(xué)習(xí)，掌握直線命令line，偏移命令offset，圓的命令circle，刪除命令erase，修剪命令trim，旋轉(zhuǎn)命令rotate。以及鉗夾拉伸操作。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本實(shí)例的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：直線命令line，偏移命令offset，圓的命令circle，刪除命令erase，修剪命令trim，。難點(diǎn)：正確掌握旋轉(zhuǎn)命令rotate、以及鉗夾拉伸操作的應(yīng)用。教法與學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法、講授法七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備通過提問，了解學(xué)生情況介紹《機(jī)械專業(yè)AutoCAD》的課程學(xué)習(xí)對(duì)我們未來的發(fā)展前景查看作業(yè)得失了解新知課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容前置課中實(shí)施導(dǎo)入新課一張完整的零件圖：本課程相對(duì)于同類課程比較就是，他最終的目的是讓學(xué)生能親自打印出自己繪制的一張完整的零件圖。學(xué)完本課程就能夠勝任機(jī)械類制圖員的助手。學(xué)好本課程為機(jī)械類的技能大賽打下了基礎(chǔ)，例如零部件測(cè)繪，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，數(shù)控銑看圖，了解一張零件圖的組成。學(xué)生回答：運(yùn)用企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)用零件圖，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。講授新課1.繪制直線命令：line(或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕)指定第一點(diǎn)：(用鼠標(biāo)任取一點(diǎn))指定下一點(diǎn)或[放棄(U)]：@7,0指定下一點(diǎn)或[放棄(U)]：@35<-90指定下一點(diǎn)或[閉合(C)/放棄(U)]：@7<-180指定下一點(diǎn)或[閉合C)/放棄(U)]：c結(jié)果如圖22-2所示。2.偏移處理命令：offset（或者單擊“修改”工具欄中的按鈕）指定偏移距離或[通過(T)]<1.0000>:5選擇要偏移的對(duì)象或<退出>：(選擇線段1)指定點(diǎn)以確定偏移所在一側(cè)：(選擇線段1的右側(cè))選擇要偏移的對(duì)象或<退出>：重復(fù)上述命令，將線段2向右偏移30，將線段2分別向上偏移3和15。結(jié)果如圖22-3所示。3.拉伸**拉伸**(用鼠標(biāo)雙擊偏移后的線段端點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)紅色編輯點(diǎn)時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行拉伸)指定拉伸點(diǎn)或[基點(diǎn)(B)/復(fù)制(C)/放棄(U)/退出(X)]：結(jié)果如圖22-4所示。4.繪制圓命令：circle(或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕)指定圓的圓心或[三點(diǎn)(3P)/兩點(diǎn)(2P)/相切、相切、半徑(T)]：(選取點(diǎn)3)指定圓的半徑或[直徑(D)]:5重復(fù)畫圓命令，以點(diǎn)3為圓心繪制半徑為10的圓，再以點(diǎn)4為圓心繪制半徑為5的圓。結(jié)果如圖22-5所示。5.刪除多余線段命令：erase(或者單擊“修改”工具欄中的按鈕)選擇對(duì)象：找到1個(gè)，總計(jì)4個(gè)選擇對(duì)象：結(jié)果如圖22-6所示。6.繪制直線利用line命令繪制一條與線段2垂直的直線，結(jié)果如圖22-7所示7.旋轉(zhuǎn)處理命令：rotate(或者單擊“修改”工具欄中的按鈕)UCS當(dāng)前的正角方向：ANGDIR=逆時(shí)針ANGBASE=0選擇對(duì)象：找到1個(gè)(選擇第6步得到的線段)選擇對(duì)象：指定基點(diǎn)：(選擇線段2與第6步得到的線段的交點(diǎn))指定旋轉(zhuǎn)角度或[參照(R)]:-30結(jié)果如圖22-8所示。8.繪制圓命令：circle(或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕)指定圓的圓心或[三點(diǎn)(3P)/兩點(diǎn)(2P)/相切、相切、半徑(T)]：t指定對(duì)象與圓的第一個(gè)切點(diǎn)：(選取以點(diǎn)4為圓心的圓)指定對(duì)象與圓的第二個(gè)切點(diǎn)：(選取以點(diǎn)3為圓心半經(jīng)為10的圓)指定圓的半徑<5.0000>：20重復(fù)上述命令，繪制與以點(diǎn)3為圓心、半徑為10的圓和旋轉(zhuǎn)后的線段相切的圓，半徑為10。結(jié)果如圖22-9所示。9.修剪處理命令：trim(或者單擊“修改”工具欄中的按鈕)當(dāng)前設(shè)置：投影=UCS，邊=無選擇剪切邊...選擇對(duì)象：(全部選擇)選擇對(duì)象：選擇要修剪的對(duì)象，或按住《Shift》鍵選擇要延伸的對(duì)象，或[投影(P)/邊(E)/放棄(U))]:(用鼠標(biāo)選擇要修剪的對(duì)象)選擇要修剪的對(duì)象，或按住《Shift》鍵選擇要延伸的對(duì)象，或[投影(P)/邊(E)/放棄(U)]：結(jié)果如圖22-1所示。課堂小結(jié)：結(jié)合學(xué)生課堂作業(yè)情況，強(qiáng)調(diào)看圖步驟的重要性。本例主要用到了直線命令line，偏移命令offset，圓的命令circle，刪除命令erase，修剪命令trim，旋轉(zhuǎn)命令rotate。以