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文檔簡介

1/1關(guān)于舞蹈作文

篇一:紙上舞蹈

你學(xué)過書法嗎?呵呵,沒學(xué)過?我跟你們說,我可是書法特長生哦!信不信由你!今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

小時候還不知道書法是什么東西的時候,我在文具店里看到了毛筆,就好奇地問媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽回答我說:“這是毛筆,也能寫字。”那時,那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢?

在一個春節(jié),我看到門外貼的對聯(lián),問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說:“這就是用毛筆寫出來的?。 ?/p>

“啥?”我問,“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎?”

就這樣,我愛上書法了。剛學(xué)的時候覺得很難,曾經(jīng)想過半途而廢,因為我沒有耐心,總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上,我夢見了一個人在寫書法,筆尖在紙上流淌,如同舞蹈一般炫目,那么優(yōu)美……最后那個人對我說:“你就要這樣放棄嗎?為什么要選擇逃避呢?只要你再堅持一下,你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚,我就醒了,但不知為什么,我就是想要找到答案。

后來,我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣,書法讓我感受到一種文化的熏陶,讓我變得寧靜,也因為我的堅持,從書法中獲得很多快樂。

雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰,可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去,不論遇到什么困難,我都會選擇義無反顧地走下去。

篇二:舞蹈的夢想

用我在跳舞學(xué)習(xí)地方的師姐們的話來說我跳的舞簡直是世界上最難看的,手勢又不對,身體軟度不夠……

有時我會想,可能是因為我開始來就直接上高級班,根本沒從基礎(chǔ)班練過就來的原因吧。這樣一來,我經(jīng)常跳舞時就會失去信心,所以每次上完舞蹈課我就會自己偷偷的留下來練習(xí)。

這次,我又這樣做了,我用力地壓著腿準備開始跳舞。突然,我從不遠處聽見有一個穿著高跟鞋的人向我走來,發(fā)出“噠、噠。”的響聲?!鞍。抢蠋焼??”她把鞋子脫了下來進了我的那間舞蹈室,然后又穿了一雙舞蹈鞋,緩緩的向我走來。她看著我,溫柔的對我說:“讓我來教你吧!”我心里想著:肯定可以呀,一個可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費的老師,多好呀。一定樂意,可是我還是好怕,自己跳不好咋辦?老師看我猶豫不決,就開口說:“好啦,開始吧!”我只好準備跳了,我跳起舞來,我的眼睛好像在躲避什么似的,始終不肯看老師一眼,生怕她會說我??墒撬齾s給我掌聲,竟笑著對我說:“嗯,挺好的,加油?!甭犞脑?,我的眉毛上的緊張感才得以舒展開來。老師叫我停了下來,她一個一個的叫我動作,她修長的手指輕輕地握著我的手,慢慢地讓我自己找感覺,我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒有休息過,陪我練舞時她自己也從沒有做過椅子,一直站在那里。

從那以后,我每次練舞都能看見她,感覺這不是巧合,而是老師在等我。記得有一次,老師站在一旁看我跳舞時,滿意的點了點頭,露出了會心的微笑,她對我說:“真棒,天花板就像是宇宙,而你就像是為宇宙點綴的那顆最閃亮的星星。努力吧,你總會看到屬于自己的那道星光。”

后來,在一次舞蹈考試時,那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后,大吃一驚,連忙問:“你的到了哪位老師的指導(dǎo)?”我說:“是一名女老師,披著長頭發(fā),涂著紫色的指甲油。”她們尖叫起來:“??!你不知道她是誰嗎?”我搖了搖頭,她們立馬說:“是我們舞蹈機構(gòu)跳舞跳得最好的、級別最高的欣老師嗎!”“是她!”我嚇了一跳。

再后來,才考試完后沒多久我就收到邀請我去舞蹈場比賽的消息。我驚動了,心里卻想起了一個人:欣老師。那位每天陪著我練習(xí)的老師!

篇三:雨的舞蹈

雨,我相信每個人都看過。有的人喜歡雨,因為它能滋潤萬物;有的人討厭雨,因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人,我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧!

在春季和夏季看雨,是最有趣的。在春天,這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,春雨經(jīng)常伴著微風(fēng),在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來,在藍天上跳舞,天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步,是如此的有節(jié)奏。嬌小的她,舞動著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂?。∥L(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時跳到這里,一時又跳到那里,慢慢地跳到了半空中。她好快樂?。∵@時,她記起了自己來到這里的使命,她要:給人們帶來幸福和希望,于是,她記起了自己來到這里的使命,她要:給人們帶來幸福和希望,給萬物帶來重生的機會,滋潤千千萬萬的生命。當(dāng)然,每一滴雨都有相同的使命。

它們用心地繼續(xù)跳舞,希望我們能感受到它的真誠!

??!它落在了樹葉上,給葉子洗去了塵土,帶來了光澤;

啊!它落在花朵上,給花瓣加上了一顆珍珠,帶來了美麗;

??!它落在了小河上,給魚兒換上了清水,帶來了活躍;

啊!它落在我的臉上,給我凈化了郁傷,帶來了希望!

它好美??!如果你記得它,請在春天的時候,細細觀賞一下它那動人的舞姿吧!

篇四:舞蹈之星

星期二的那個晚上,那個國慶迎新晚會,那個流光溢彩、激情四射的晚會,每一個節(jié)目都是那么引人入勝,如同漆黑的夜空中璀璨的群星。而我們班的節(jié)目,便是群星中最璀璨奪目的那一顆。

晚會中各種表演層出不窮,相聲,舞蹈,唱歌,小品……精彩紛呈,讓你目不暇給,嘆為觀止!這個節(jié)目如孔雀,活躍而美麗;那個節(jié)目如企鵝,憨勁十足,可愛無比;這個節(jié)目如深海,漆黑但給人無盡的遐想;那個節(jié)目如仙境,只應(yīng)天上有,不可人間見……啊,看著這一個個精彩絕倫的節(jié)目,我如同喝下仙露瓊漿,忽覺全身舒爽無比,好像一只快樂的小鳥,好想振翅高飛!

要說最精彩的節(jié)目,非我們班的雙人舞莫屬,真是頂呱呱!這次晚會我們班派出了兩名猛將——小靜和小丹,雖說只有兩個人在舞臺上跳舞,但兩個人足以壓倒全場了。不光我們同學(xué)說,還有很多老師都說,沒見過初中學(xué)生中有舞蹈跳得這么震撼人心的。你看,其中一個那雙手一伸,身體一歪,“啪”一聲,倒在了地上,另一個連忙捧著水壺,喂趴在地上的她。沒錯,這個舞蹈講述的就是兩位戰(zhàn)友因為經(jīng)過槍林彈雨、激烈戰(zhàn)斗,已經(jīng)傷痕累累,疲憊不堪,弱不禁風(fēng),只能靠著幾口水活下去。這個蘇醒了,另一個又支撐不住了,她們相依為命,不離不棄,奮戰(zhàn)到底。閃爍的燈光不停地照在他們身上,顯得更加悲壯迷人!她們穿的是綠色的軍服,條紋的,猶如黃土地上的兩根頑強的草。她們愁眉不展,如快死的'小鳥,這樣憔悴,這樣柔弱,這樣可憐。

全場都被她們感動了,歡呼聲、尖叫聲洶涌而至。是啊,如此感人肺腑的場面怎會不贏得這么多粉絲呢?接下來的一幕更讓我無比震驚,噢,不,應(yīng)該是讓全場的觀眾都震驚不已。她們兩人各站一邊,一前一后,連打了十幾個筋斗,這時,我的眼前只見兩個飛速前進的車輪,兩股滾動的旋風(fēng)!掌聲、歡呼聲、尖叫聲、口哨聲,一時齊發(fā)!熒光棒、小紅旗,瞬間舞成了一片花的海洋!

我的腦海中好久好久地只剩下了她們兩個人,兩顆舞蹈之星。

最后,她們光榮地獲得了一等獎的第一名。

晚會落幕了,而我長長地噓了一口氣,恐怕今夜無眠。

篇五:金秋的舞蹈

看著樹上日日變黃的樹葉,不禁感嘆,又是一年秋日到。

遠處書上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服,他們?yōu)榱思o念自己曾經(jīng)的存在,終于在一陣秋風(fēng)的催促下,跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

我悄悄地來到金色的樹林里,地上鋪滿了樹葉,我踮起腳尖,輕輕地,輕輕地,來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音,它們像一個個音符,奏出了一只優(yōu)美的旋律,為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。

突然,一片落葉飄進了我的領(lǐng)口,好涼呀!也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱,這么急急忙忙的。今年秋天,似乎是少雨的,然而秋葉代替了秋雨,為我們送來了秋意,它們整裝待發(fā),只等秋風(fēng)的到來。

終于,秋風(fēng)來了,秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲,為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈,和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

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