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1/1關(guān)于滿分作文600字及評(píng)語(yǔ)

中考滿分作文及點(diǎn)評(píng)

深處

時(shí)間分割成碎片,光亮在碎片的深處游走。我的發(fā)絲從水的深處散開(kāi)來(lái),一如水草。模糊間睜開(kāi)眼,看著偌大的世界。

“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!边@個(gè)年紀(jì)的我們,總愛(ài)從心的深處浮起古人留下的傷春悲秋的小感傷。于是學(xué)著向西抬頭四十五度,去觀望成悲傷。

日已沒(méi)入深處,可是光芒仍舊投射到我們所在的地球一側(cè)。云飄得有些低,光芒徘徊在它們的上方,便像淡紅色紗布上繡上排列整齊的塊狀墨云。另有一月拉成滿弓逐漸亮出金色的紋理。只是不知將士魂歸何處。

“只是不知將士云歸何處啊!”平白的,我倒真生出了幾分悲愴,遙望滿天云彩,像是對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊。月弓的光芒隨著時(shí)間推移盛了許多,與這漸暗的天空與邊界處紅霞之光相融,更添了幾抹幽深與神秘。云塊飄得緩慢,偶送來(lái)少許月的臉,在地上投下淡淡的影子。

北齊蘭陵王高長(zhǎng)恭每與人戰(zhàn)必戴一黃金鬼面遮住俊美如天神的容顏,駕馬馳騁于疆場(chǎng),血染白色大地,堙于深處的猙獰形象威震四方。白雪茫茫中,他的黃金假面是否如這月一般閃著讓人恍惚的光芒,想必是更添了數(shù)分血腥的深邃。如羅剎一般,驅(qū)退來(lái)敵。便是將士于沙場(chǎng),驍勇善戰(zhàn),威震四方。保家衛(wèi)國(guó),也為了留名青史,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。為此不惜一切。

我確實(shí)是小家子氣的。縱然羨其豪氣,縱然震撼于他的鼓曲,心潮激蕩間,不過(guò)仍是守著我的小房間,因其悲慘結(jié)局而沉默不語(yǔ)。君臣之間,兄弟之間,各種人際關(guān)系與政治上的手段,只讓我心寒,遠(yuǎn)勝于無(wú)謂的感傷。

但生死于他們究竟算什么?殺人與被殺,亂世之中的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),成王與敗寇,以天下作為籌碼,以天下人的性命作為棋子,倒真是大手筆。大概如此才能真正成王成將成士。只是死時(shí),內(nèi)心深處可有不甘?

我只是個(gè)歷史的'旁觀者。蘭陵王也不過(guò)是華夏數(shù)千年之間的一瞬,如蒼穹深處的月,我再看時(shí),它便已沉往更深處,不再露面。明日,又是另一種景觀。

唯有窗前的水杉在風(fēng)中搖著細(xì)碎的葉子,陪我緬懷歷史深處早已消逝的瞬息之美。

【名師點(diǎn)評(píng)】

這是一篇內(nèi)容翔實(shí)、簡(jiǎn)練典雅的散文佳作。

內(nèi)容點(diǎn)評(píng):關(guān)注生活,主題突出。倘若文章僅以蘭陵王為內(nèi)容寫(xiě)作,自然會(huì)與“結(jié)合自己的生活體驗(yàn)”這一要求有距離,但考生十分巧妙地將“我”糅進(jìn)文脈之中,通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞所感行文,將“我”與“歷史深處的瞬息之美”聯(lián)系起來(lái)行文,讓人們透過(guò)歷史事件看到了考生獨(dú)特而深沉的思考,使文章的主題得以突現(xiàn)。

表達(dá)點(diǎn)評(píng):旁征博引,語(yǔ)言華美。對(duì)于一個(gè)初中生而言,寫(xiě)作歷史題材的文章的確很難,很容易將文章寫(xiě)得空洞無(wú)物,言之無(wú)據(jù),但由于考生占有了豐厚的歷史資源,積累了大量的詩(shī)文佳句,寫(xiě)起來(lái)很是得心應(yīng)手,無(wú)論是引述的內(nèi)容還是自己的表述語(yǔ)言,每一個(gè)句子都堪稱經(jīng)典,每一個(gè)句子都與引述的內(nèi)容協(xié)調(diào)和諧而統(tǒng)一,華美典雅而詩(shī)意無(wú)限的語(yǔ)言令人叫絕。

特征點(diǎn)評(píng):材料翔實(shí),結(jié)構(gòu)新奇。文章由詩(shī)般的語(yǔ)言入筆,以古詩(shī)句總領(lǐng)起,自然引出歷史深處與“壯士”相關(guān)的話題,蘭陵王的形象在考生的筆下頓時(shí)具有一種濃濃的厚重感,巧妙地與“深處”一語(yǔ)關(guān)聯(lián)起來(lái),

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