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文檔簡介
人教版五年級上冊語文第二單元習(xí)作客田鎮(zhèn)中心完小張梨
20年后回故鄉(xiāng)你的故鄉(xiāng)有那些主要景致?20年前的街道
現(xiàn)代街道想象一下:二十年后,故鄉(xiāng)的景觀會發(fā)生什么變化?二十年后,你回故鄉(xiāng)的途中會看到什么?家鄉(xiāng)的環(huán)境會發(fā)生哪些改變?想象自己的親人、朋友、師長會有什么變化?與二十年前相比,你家的擺設(shè)與用具有什么不同?示例:
1、二十年后,我回到了家鄉(xiāng),人們都使用太陽能,都住上了太陽能環(huán)保房子。
2、二十年后的故鄉(xiāng),隨處可見高樓大廈,許多人住進了別墅。每座別墅都是用塑料和鋁合金混合而成,非常堅固。里面的一切物品都裝有感應(yīng)器,是通過人的思維來運行的。
3、二十年后,我來到了母校門口,等待與同學(xué)見面。忽然一陣狂風(fēng)襲來,一架龐大的飛船降落在學(xué)校的操場上,從里面走出劉大隊長,現(xiàn)在他已經(jīng)成為大科學(xué)家了范文:二十年后回故鄉(xiāng)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!薄肮怅幩萍赵氯缢?。”一晃二十年過去了,身在他鄉(xiāng)的我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天,我決定回到我日夜思念的家鄉(xiāng)看看。于是,我和助手小萬登上“希望一號”飛船,一個小時后,飛船盤旋在我的家鄉(xiāng)上空?!安┦浚搅?!”小萬在我耳邊輕聲說道。我如夢初醒,馬上往窗外看,呀,這不就是我日夜思念的家鄉(xiāng)嗎?一排排高大挺拔的楊樹矗立在我眼前,楊樹兩旁是清澈見底的小河,它在歡快地奔跑著。飛船著陸后,我一路小跑奔向村莊,在路上碰到鄰家的老爺爺,問聲好后,我問道:“爺爺,這條小河以前不是有名的臭水溝嗎?”老人笑呵呵地捋著白胡子答道:“小瑋,你回來啦!這里變化可大了哦,幾年前環(huán)保部門帶著一群科學(xué)家把這條小河清理干凈,現(xiàn)在這河水達到飲用級別了,我們都靠這條河供應(yīng)日常水?!薄芭叮 蔽一腥淮笪?。告別老爺爺后,我順著平坦的大道,到達了居民區(qū),我又一次驚訝了。一棟棟別墅整齊地排列在我面前,干凈而漂亮,居民區(qū)顯得那么華麗。記憶里這里是一排排陳舊的瓦房。我開始走家串戶了,東家爺爺,西家奶奶見到我都摸摸我的頭說:“長高了!”他們的屋里不像以前那樣雜亂,引來許多蒼蠅,每家每戶都是那么干凈整潔。我一踏進自己的家門,看見媽媽和奶奶正在做飯,太陽能灶上正在煮著我喜歡吃的文昌雞,爸爸正在指揮著機器人清洗地板,爺爺笑呵呵地看著機器人幫他收曬好的稻谷。多么和諧的一幕呀!“哥哥……”一個聲音在我耳邊響起,原來是堂妹在喊我。她說:“我?guī)愠鋈ネ姘?!”我睜開眼環(huán)視了四周,呵……原來只是場夢!小提示1、習(xí)作的開頭可以直接交代時間、地點、人物、事件。2、詳細描述歸鄉(xiāng)見聞,這是習(xí)作的重點??梢詮倪@幾個方面來選擇寫作的內(nèi)容:3、注意把寫景、敘事與抒發(fā)感情有機地結(jié)合起來,表達那份濃濃的故鄉(xiāng)情。課
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