初一軍訓總結匯編1

1/1初一軍訓總結匯編1

初一軍訓總結1

同學們：

伴著似火的驕陽，伴著我們臉上流淌的汗水，我校從9月2日-9月6日進行了為期四天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這四天的軍訓生活，我班有如下收獲：

一、收獲了堅強的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了我們全體學生很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強……

在軍訓的四天之間，我真的很想當逃兵，但班主任安慰我們說，進入初中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵，我們班的同學都一直堅持到最后。

二、培養(yǎng)了集體榮譽感。

耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同努力下，我班圓滿地完成了學校布置的任務，同學們都非常高興。

通過軍訓我覺得班集體就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手

緊握，就是力量十足，只要全班同學能夠團結一致任何困難都能克服，雖然軍訓對于我們學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。

三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣

通過軍事化的管理，我們初步掌握了如何收拾宿舍，如何坐姿如何行走，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓我們有條理的學習生活。

男生從剛進宿舍的混亂變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

除此以外，我們初步適應了科學的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。

四天的軍訓生活，我們全體學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，我衷心的希望在今后的學習、生活中要把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

初三x班

姓名：

初一軍訓總結2

隨著我們的腳步走出泉景分校的大門。為期三天的軍訓生活就此結束。在這三天里我們二班經歷了從低谷到高峰的蛻變。

新的老師新的同學新的校園，帶給了我們新的開始。很新鮮，很疲憊，很興奮，幸福的笑容掛在我們曬得黝黑的臉上，"第二名！"優(yōu)異的成績讓我們驕傲地向老師和家長匯報！

在這三天里我們懂得了團結就是勝利的道理，只要我們團結了勝利終究是屬于我們的。后幾次的成績足以說明這一切。

軍訓開始第一個科目，初學乍練的我們，可能是氣勢不夠加上聲音太小，僅得到了第十名的成績。下午的第二個科目，老師和教官對大家進行了針對性的輔導，給了我們極大的鼓舞，同學們都鼓足了勁刻苦訓練，取得了進步了三名的較好成績。第二天，訓練的科目是齊步走，不僅要求每個同學的動作規(guī)范，而且要求全體同學整齊劃一，教官不厭其煩地教了我們二十多遍，在烈日下大家一起操練，嗓子喊啞了，汗水止不住地流淌，但我們沒有一個人去擦。終于練得有點眉目了，同學們都松了一口氣，結果成績又一次滑落了下去，排名比昨天還降了一個名次。下午的項目是原地踏步走大聲喊呼號，我們吸取了上次的教訓，認真訓練，一點也不敢松懈。"功夫不負有心人",下午的名次提升到了第三位，我們很高興。第三天上午的科目是齊步跑，我們勁頭更足了，在教官和老師的輔導下認真地訓練，糾正不規(guī)范的動作。總指揮對這次匯演很不滿意，讓每個班加練。叢教官說："如果進前三，我們班就不用加練了。"結果出來了，我們班得了第二名，同學們都激動地歡呼雀躍起來。下午的總匯演的任務更重了，是把所學的全都表演一遍。我們班第十二個出場，我們認真努力的完成了任務。"第一名十二班，第二名二班……"以下的我沒聽清楚，但我記住了屬于我們的輝煌。這成績是屬于我們初一二班的老師和全體同學的，是我們集體的力量鑄就了這次輝煌！

在此軍訓中我們要感謝亓老師，汪老師，叢教官。是他們保證了我們的安全；是他們?yōu)槲覀冊谝恢辈傩?；是他們?yōu)槲覀円恢毙燎趧趧樱皇撬麄冊谖覀兝щy時給予我們及時的幫助；是他們在我們休息時一直在給我們做后勤工作。我由衷的感謝他們。

軍訓的生活雖已結束，但我將帶著軍訓的成果走進新初一。

初一軍訓總結3

在小學的時候，軍訓對于我來說，是一件很遙遠的事，可是沒有想到，它竟然這么快就來到了我的身邊，讓我感到從未有過的壓迫感……

“軍訓”這個詞意義重大，它既意味著新學期的開始，又意味著我們已經長大了，不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，要接受像軍人一樣的訓練了!軍訓就像是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，可是，我已經準備好接受“挑戰(zhàn)”了!

“立正稍息”操場上傳來了一陣陣這樣高亢地聲音，對，這就是我們的口號。在平常時看來，這只是普普通通的幾個命令，可是到了軍訓就不同了。

首先我們要學會最基本的――站軍姿!這可不是一件容易的事兒，手要貼緊大腿，五指并攏，大拇指靠在食指的第二關節(jié)，一動也不能動!(動要喊“報告”)我們也只能一動不動的站在那兒，還好那天天氣不錯，要不然得一個個練趴下。當我快要支持不住了的時候，我就這樣告訴自己：沒關系，再堅持堅持，保持好軍姿，教官馬上就會讓我們休息的!結果，一天下來，脖子酸得就快動不了了，腿也酸得不行，我并沒有抱怨什么，因為我知道，還有兩個比我們更累的人，他們就是：張老師和教官，他們頂著比我們更大的太陽，還依然堅持為我們作輔導工作，當我們還在休息的時候，教官還在訓練一些練得相對而言比較差的同學，衣服都被汗?jié)窳?而我們的張老師也是如此，細心地教我們，自己卻沒休息過多久。

初一軍訓總結4

當我在小學時就聽說初中會軍訓，當時我認為軍訓肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓，我才知道軍訓是一件又苦又累的事。

我開學第一天，教官就來到我們學校。在開始訓練之前，教官先給我們示范?！吧韵ⅲ⒄彪S著口令的想起，教官們行動一致，那整齊的步伐讓所有同學都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來。

教官們演示完后，所有的班級就都被各自的教官帶到不同的地點進行訓練。一開始，我們學的是最簡單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應該放哪兒，腳應該怎么站，還教我們站時要挺胸收腹。過了好長時間，我們一個個的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會兒。就這樣，一天就被我們混過去了。

第二天我們復習了第一天學習的內容后，繼續(xù)學習“轉體”。我開始認為這個轉體非常簡單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩(wěn)。我吸取了教訓，開始認真練，終于把“轉體”練好了。

第三天，我們學了“蹲下”與“起立”；第四天，我們學了“走路”與“跑步”。

轉眼到了第五天，是考核我們成績的時候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們在考核的時候不要亂動。

我們班是2班。1班下場之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉體”的時候差點轉錯了…終于下場了，我舒了一口氣。一會兒，學校老師們宣布了成績，我們班只得了三等獎。

這次的軍訓鍛煉了我的意志和毅力，教會了我做什么事都不要怕吃苦。

初一軍訓總結5

一眨眼為期五天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。

我感覺軍訓已把我們這一群十一二三歲的人鍛煉成了真正的初中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!

短暫而又緊張的軍訓生活已經結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執(zhí)筆寫下這短短五天的軍訓感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。

初一軍訓總結6

軍訓，圓滿結束了。

這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉，而更多的是精神上的磨練，意志上的熏陶。留給我印象最深的是軍人們嚴格的紀律，嚴謹?shù)淖黠L，堅強的意志，以及不怕苦、不怕累的精神。還有他們艱苦樸素，節(jié)省糧食的美好品質

烈日下，踢正步，站軍姿，而且每時每刻都要保持精神的高度集中。孩子們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但他們仍然堅持，同時孩子們也深深的體會到苦乃軍訓之首。這些苦讓孩子們明白并相信軍訓是他們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得得財富。

通過這次軍訓，我們班的所有同學拉近了距離，建立了深厚的友誼。這讓我們在今后的學習中能夠互相了解，為今后的學習生活提供了巨大的幫助。同時在軍訓期間的拔河比賽以及合唱比賽的活動中，讓我深深的體會到了一個班集體的凝聚力是有多重要，如果一個班級所有的成員都為著這個班集體努力奮斗，那么，這個集體是堅不可摧的！

總之軍訓交給了我太多的人生道理，值得我一直將軍訓養(yǎng)成的好習慣堅持下去！

初一軍訓總結7

90后，或許曾經是溫室里的花朵，或許曾經是一枝獨秀。但是，軍訓就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅強、團結、向上。

從柔弱到堅強

生于90年后的他們，以獨生子女居多，在父母的關懷備至下，他們柔弱的長大。軍訓第一天就有好幾個同學因為身體吃不消而倒下了，虛弱的體質，能經受住軍訓三天的磨練嗎？

他們接下來的行動，偏向了肯定的答案。初一的劉同學，在軍訓的第三天就因為沒吃早餐導致血糖過低，在教官講話時突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔心半開玩笑的說：“我這還沒訓練呢，你們就倒了，人家那邊的訓練都還沒倒，這個身體素質也太差了吧！”

但在往后的訓練中她吸取教訓，每天堅持正常的作息，再也沒有倒過。現(xiàn)在的她，臉黑了，可動作更利落了，之前那個柔弱的女生，而成為了一個堅強挺立的女兵。

不光是她，這次軍訓的所有女生，男生們都堅持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅強。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

初一軍訓總結8

兩個月左右的假期，讓我感受頗多。尤其是初一開學的軍訓，更是讓我受益匪淺。

這次軍訓，與往常軍訓有很大不同。沒有有趣的實踐課，沒有輕松的課堂；有的只是艱苦的訓練，統(tǒng)一的軍服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習，去適應，去磨礪，以此增強自身身體素質，增強國防意識與集體主義觀念，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)團結互助的作風

每天，我們頂著烈日，在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令，就像是一根根教鞭，鞭策我們努力做到標準，努力做到。在艱苦的訓練中，我們每個人開始慢慢適應，從開始的腰酸背痛，腿麻腳抽筋，到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長，不斷地進步。

軍營中紀律很嚴，軍訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯，睡覺，事事必須聽哨行動。正如那首軍歌所說紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力！對！每個人如果都嚴守紀律，便是散沙變硬石，巴掌變拳頭，便會有無窮的力量！七天的軍訓，我們的紀律性，榮譽感，集體觀念都在無形中增強。相信，這會是初中學習的重要伙伴。

俗話說逆境出人才，這便告訴我們：艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。七天的軍訓，我們的力氣變大了，思想意識增強了，精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊，嘹亮的口號，昂揚向上的精神，更是展現(xiàn)出了無限而飽滿的精力。

訓練程度的加大，讓我們這些高中生叫苦連天。即使這樣，大家都咬牙堅持，用頑強的意志，流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，徹底完成了軍訓使命。

經過這次軍訓，我們有了更加強壯的體魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我們不但領略到了軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，而且發(fā)揚了我們同心協(xié)力，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

我們會時刻準備著，來迎接初中生活的一切挑戰(zhàn)。不管遇到多么大的困難，我們都會努力戰(zhàn)勝，向自己的夢想走去！

初一軍訓總結9

20xx年，我告別了親愛的母校，升入了初中!我原本以為，只要成績好就能上好中學，但是我錯了。一進入中學我才明白，原先還要進行我想也不敢想的為期一周——“軍訓”!

經過考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧!十排大約有60人，帶領十排軍訓的，是一位年僅十八歲的教官!在我看來，這是一位集調皮、搞笑、帥氣于一身的教官!才望見教官時，我以為軍訓并不像我想象的那樣可怕，因為教官一見我們就樂呵呵的，給我們一種親切感!但是教官始終是教官，原先在親切的背后，教官還是一個嚴格的人呢!

聽以前的大哥哥說，軍訓像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有!但是訓練了兩三天后，我實在沒有感受到“甜”在哪里!因為這幾天，我們不是跑步就是齊步走!最痛苦的是“站軍姿”!每一天都在被曬得滾燙的塑膠操場上站，最少也是15分鐘，還不能動!這令我和同學們十分苦惱!到第五天的時候，同學們都十分開心!因為軍訓在這天就要結束了!下午，全體匯演結束后開始為優(yōu)秀訓練生頒獎，當我把獎狀拿到手上時。心里頓時被一種幸福的滋味占據(jù)了!我突然明白，大哥哥們所說的“甜”，就是軍訓后的成就感!這比吃了蜜糖還甜呢!

回想起那短短五天軍訓的日子，回想起那和教官一齊訓練的日子，我還真有一點舍不得呢!是呀，軍訓雖苦，但它使你獲得的寶貴財富，是有錢也買不來的!那是什么財富呢只有軍訓了才明白!

初一軍訓總結10

時光荏苒，轉眼間7天就過去了。一周的軍營生活中，有淚水、有汗水、有歡笑…

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。但是訓練時的苦，卻是我們這些小公主小王子們從未經歷過的。天天大太陽下站軍姿，即使被蚊子叮咬也不能動一下。而且這一站就是半個小時。剛開始我確實有支持不住的感覺，但是我咬咬牙還是堅持到最后。因為我知道我們需要

樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。在這里，我們代表的不是個人，而是一個集體!我們要時刻為集體的榮譽著想。

“政事合格軍事過硬作風優(yōu)良紀律嚴明!1234”一句簡單的口號，我們喊了無數(shù)次，也因為聲音不夠洪亮被教官說了很多次，罰了很長時間。當時，心里有委屈、也有那么一丁點的不服。在訓練時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協(xié)調一致，并符合標準。同學們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要沒有教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。頓時想家的感覺不由得用上了心頭，很多同學眼淚常常在眼眶中打滾，可我們始終沒有讓它流出來，因為我們記得那句口號“流血流汗不流淚”?，F(xiàn)在再回想起來，那些憎惡的感覺都消失了，剩下的只有懷念。想著我們的食堂;想著我們的嚴教官;想念著我們的432宿舍。

“嚴格訓練，嚴格要求，提高警惕，保衛(wèi)祖國!”

其實在自己的人生路上，即使到處布滿了荊棘，即使每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!因為人生若沒有挑戰(zhàn)、冒險，那必定是乏味的。我們要活出人生的精彩，不是么?

如今我深深地體會到了：軍訓不光是對體能的訓練，更是對人意志的鍛煉。一個人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志，在學習和生活中，遇到挫折時，你才會勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

初一軍訓總結11

年少的時候，總以為當兵是一首輕松浪漫的歌，歌里有綠色的橄欖枝，枝頭掛著無數(shù)絢麗的夢?？墒钱斘抑蒙碛谶@綠色的軍營，度過這短暫而又緊張的軍訓生活，第一次高標準嚴要求的對待自己的時候，我才深深的感受到一種信念在血脈中燃燒，那就是：吃苦!

還記得訓練場上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背?？墒俏覀冋l也沒有退縮：一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號，匯聚著我們克服困難的勇氣。每天訓練結束，盡管我們渾身的每一個關節(jié)都酸痛無比，我們很累，可是當連長問我們累不累時，我們吃苦的信念讓我們挺直了腰板，大聲地回答：不累!回到宿舍，疲憊不堪的我們真恨不得倒頭便睡，可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一遍又一遍一絲不茍的疊被子、整理內務，直到疊出棱角分明的被子，也疊出了我們棱角分明的堅強性格和吃苦耐勞的精神。

也還記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。這其中凝聚著我們真摯的友情。拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。你來一首,我拉一首,氣勢豪邁的>,宛如一縷春風拂過心頭的>”西瓜皮,冬瓜皮,四連長耍賴皮”,幽默詼諧略帶可愛的拉歌,令人難以忘懷.而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。比賽時我們?yōu)榱思w的榮譽不惜拋灑汗水，個個奮勇爭先，我們更加體會到了團結一詞的含義。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。

綠色的迷彩映襯出我們的朝氣蓬勃，挺拔的軍姿張顯著我們的堅定理想。這一次的軍訓考驗不僅鍛煉了我的體魄，更是磨練了我的意志。以后的學習生活中，我一定會將這次軍訓中學到的軍人精神努力發(fā)揚!

初一軍訓總結12

軍訓，在21世紀來說，已經不是很稀奇的了。每個人在體驗軍訓時都會有不同的感受——有甜，有苦，有歡，有淚。

我們初中的第一次軍訓是學校里進行的。當然，所有人在軍訓前總是笑容滿面，可在結束的時侯，臉上的表情卻是"無法想像"的。

軍訓時，教官很嚴格。訓練當中，我們有時看到別的班休息時，好像"望梅止渴"似的。當休息時間一到，大家都趕緊坐坐，玩玩，都希望可以多休息幾秒種?？墒切菹⒌臅r間總是那樣的短暫，教官一叫集合，大家都會"心不干，情不愿"的"飛快"的沖向教官那邊集合，因為遲到會被懲罰。就因為我們班訓練時刻苦，所以在檢閱時，我們拿到了第二名的好成績。

一分耕耘，一分收獲。這是天經地義的事情。雖然我們的軍訓很辛苦，但是我們沒有一個人在困難面前低下了頭，都挺了過來。雖然第二名的成績令我們都感到很意外，但是這都是我們用心血換來的，我覺得我們當之無愧。在今后的人生道路中，還會有更多的困難等著我們去挑戰(zhàn)，但我們一定會努力去克服，不讓命運主宰我們，讓我們去改變命運。

初一軍訓總結13

春光明媚，訓練場上的我們喊著嘹亮的口號，練著整齊的格斗拳，那口號，那氣魄，那動作，無一不展示了我們的訓練成果。雖然軍訓只有短短的五天時間，但讓大家接受了一次意志的磨練，精神的洗禮，使大家感觸頗深，軍訓的每個場景都必將在記憶中留下濃重的一筆。這次的軍訓不僅是一個教學、訓練的過程，也是一個思想政治教育、心理品質培養(yǎng)、作風紀律養(yǎng)成、身體素質鍛煉的全過程，使我增強了組織紀律觀念和團隊精神、鍛煉了吃苦耐勞的堅強意志，提高了國防意識。

增強了組織紀律觀念和團隊精神。早上6:20起床，6:30早操，7點整理內務，7:20早餐，8點操課，22:00熄燈，時間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。軍訓初期，每次集合，總有個別同學會遲到，但看到其他同學已站好隊列等待，于是，下一次誰也不敢怠慢，聽到哨聲

一溜小跑，做到一切行動聽指揮，紀律觀念油然而生。軍訓中，不管是隊列訓練，還是內整理務，各項活動都要以集體形式出現(xiàn)，這大大強化了大家的團隊意識和集體榮譽感。隊列訓練，一人出錯，集體受影響;內務整理，一人被子不方整，整個寢室受影響。大家都自覺堅持高標準、嚴要求，深怕影響整個班。一個方隊不是一個人，但一個人能影響整個方隊。大家就這樣在創(chuàng)、爭、比中相互幫助，相互促進，增強了團結友誼，克服了自由散漫，形成一個團結向上的集體。在會操表演上，大家以良好的精神風貌和整齊規(guī)范的動作受到領導和首長的一致好評。

鍛煉了吃苦耐勞的堅強意志。第一天的體能考核就把大家累得全身肌肉疼痛，休息時從床上躺下都困難;頂著太陽，站軍姿、走隊列，飽嘗了汗流浹背的滋味;在全身疲憊的狀態(tài)下，要一絲不茍的整理好內務。軍訓期間雖然沒有十幾公里的行軍拉練，沒有半夜的緊急集合，但平時深坐辦公室缺乏鍛煉的我們已感到全身疲憊，但大家始終堅持，不言放棄。雖然經常喊累，但每次都盡全力喊口號，盡全力做好每一個動作。"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志"，軍訓磨礪了成功者所必需的堅強意志。

提高了國防意識。軍訓期間，永嘉縣人武部羅政委給我們上了一堂內容豐富的國防教育課。通過例舉大量的事實、事件，使我們充分得到了鍛煉。

初一軍訓總結14

今年暑假，我有幸成為新初一的班主任。說實話，這是我沒有預料到的，因為按照我校的慣例，我今年應該接任初二；而這班主任，究竟是只代理軍訓期間，還是今年就接任初一，我都不得而知。不管怎樣，這都是領導對我的信任，我都會盡我的能力做好這班主任。但我從沒有接任過初一，這對我是一個挑戰(zhàn)，更是我鍛煉自己、提高自己的一個大好機會。

學生軍訓，是學生社會實踐的一項內容，更是鍛煉學生堅強意志、提升學生品質的大好時機，對學生以后的學習很有幫助。然而，對初一學生來說，這是一個挑戰(zhàn)。因為，在小學，從來沒有過軍訓，而且，大部分學生從來沒有離開過父母，暑假期間又特別懶散，很多學生都是每天在風扇底下或在空調屋里，看著電視，吃著冷飲。而軍訓，就是模仿軍人在部隊的樣式，吃住在學校，處處嚴格要求，事事自己動手，是鍛煉學生吃苦，與學生在家完全不同。

雖然，這一切我早有心理準備，然而，開學第一天，我就感到問題比我料想的要嚴重得多。現(xiàn)在的孩子，在家里嬌生慣養(yǎng)，很多事情不知怎么做。就拿第一天分發(fā)東西說起。學校統(tǒng)一管理，學生的床上用品和部分生活用品統(tǒng)一配備，作為班主任，自然要將這東西發(fā)到學生手中。然而，我覺得，孩子再小，也都是初一的學生了，沒有必要單件物品放到每一位學生手中。因此，我清點好數(shù)字，讓幾個學生幫著將物品發(fā)到了學生手中。誰知，竟然多出來了一個暖瓶。我知道，多是不可能的，肯定是一個學生沒有領到。誰呢？我召集全體學生，將每人應有的物品都羅列一遍，然后問誰缺少了物品。沒有人回答?！芭慷加辛藛幔俊蔽覇?。

“都有了?！彼腥说幕卮穑瑳]有人提出異議。

“把自己的暖瓶指一指，看看在不在？”所有學生都指了一下。這時候，我的確看不清所有同學指的情況。還是沒有人說沒有。

這怎么辦？我真有點難辦了?！昂?，現(xiàn)在每人把自己的暖瓶抱在懷中?！彼型瑢W都開始把自己的暖瓶抱在身上。我留意著每一個同學。我發(fā)現(xiàn)了：兩個同學正在爭一把暖瓶。找到了，弄清楚了。我終于松了一口氣。

就這樣一件小事，足可以看出新初一學生的很多問題。我們常說，現(xiàn)在的孩子特別自私，可是自私也沒有找不到自己物品的情況啊。這是孩子沒有這方面的意識，在家庭中，自己的東西父母幫著保管，甚至自己喜愛的東西丟了也不去找，要么嚷嚷著要父母找，要么讓父母重新買一個。他們不會為自己心愛的東西找不到了而心痛，因為，他們不知道自己父母生活得艱難，他們只知道飯來張口，衣來伸手，他們覺得父母就應該給他們最好的?？磥?，我們的教育要考慮到方方面面，我們的工作一定要細致。

我遇到的第二個問題就是，新初一的學生不會聽講，不會按照老師的要求去做好每一件事情。以前，很多家長都說，孩子不聽家長的，都聽老師的。現(xiàn)在一看，真不是這樣，孩子在家不聽家長的，形成了習慣，誰講都一樣，一概不聽。不管我講的問題多么重要，事情重復了幾遍，他們就是我行我素。也許我講得不夠生動，沒有講到學生的心里去。很多學生都是到了自己必須得知道的事情的時候，或者是關系自己切身利益的時候，才跑到我跟前來問一下。有時我真是苦笑不得，我重復講了好幾遍，他們竟然沒聽見，沒這回事。有的事情我講了以后得去落實，結果一樣，追究到哪個學生身上了，那個學生才會不情愿地去做那件事。做的結果當然不得而知。有時，真想狠狠地打一頓，可又不能這么做，或者說，換成自己的孩子一定會那么做。

看來，學生什么都得教，什么都得從頭教起，這話一點沒錯。我們的丁校長就是英明，這話他早就說過了，只是到了今天，我才真正領悟這句話的深意。換句話說，我們以前做的還不夠，很多事情還不夠細致。

開學第一天，學生沒有進行軍訓，晚上都有些興奮，很多學生雖是第一次離開家門，卻沒有什么事。這倒安好。晚睡紀律差一點，這可以慢慢來，我們不可能一天就讓學生達到一個高水平。

第二天。天氣特別好，有點高溫。上午軍訓動員大會后就開始了軍訓。雖然上午從十點到十一點，僅僅訓練了一個小時，很多學生就受不住了，訓練中感到頭暈、請求退出的，這都是輕的。我班的一名男生，李鵬，男，小玄家，個子高高的，胖乎乎的，一看就有點力氣，結果中午趴在桌子上嗚嗚大哭，任我怎么說都沒用。沒辦法，我只得電話通知家長，孩子爸爸在電話上對孩子說了一番，還是沒用。孩子媽媽又來到了學校。媽媽也是希望孩子留在學校，一番勸說，又告失敗。家長只有將孩子帶走了。在學校傳達室處，我又一次驗證了孩子聽講不認真的情況，這名學生曾經自己要回家，結果被傳達室的大爺給攔住了。這件事前一天我也是三令五申的，任何同學不得私自出校門，就是想出去，傳達室也不會通過。

我再一次得到教訓。從這件事又看出，孩子在家太過嬌生慣養(yǎng)，大部分家長都沒有讓孩子吃苦的意識，也從沒有讓孩子吃過苦，孩子一旦感覺到有一點不舒服，就會采取自己的方式解決。我們要做的，除了教給孩子文化知識外，更要讓孩子吃苦耐勞，形成堅強的品格。否則，再多的知識都是徒勞。

花開兩朵，各表一枝。也有的學生表現(xiàn)特別堅強。同是我班的一名學生，劉文靜，女，皂戶，軍訓動員大會的時候家長就來到學校，要帶孩子回家。理由是怕孩子吃不消。家長太過嬌慣暫且不提，孩子堅決不同意，向家長表明一定要堅持參加訓練。我也立刻做家長的工作，軍訓的好處很多，對孩子今后的發(fā)展極為有利等等，家長表示了理解，支持學校的工作，尊重孩子的選擇，同時指出，自己的孩子因為生病，三個月沒有上學，大病初愈，自己的確擔心。家長的做法我們可以諒解，我也向家長表示，孩子不會有問題，我會時刻關注孩子，只要孩子吃不消，我會讓孩子退出訓練，并且電話告訴家長。結果，這個女孩堅持訓練了兩天半。

同樣是訓練，一個男生，身體健康，一個女生，身體虛弱，結果卻恰恰相反，家長的態(tài)度也截然相反，我們作為老師的又該說些什么。我只能說，我們教育非常重要，同樣是學生，卻都是個例，對每一個學生，我們除了因材施教，針對不同的特點采取不同的措施外，還要針對每一個學生家長的特點進行管理，同時也就是說，我們的教育不僅是我們的學生，我們還要通過學生教育學生的家長，或是直接通過家長會、與家長談話等形式教育、影響家長。

當然，我們也不要悲觀，大部分家長還是有學問的，還是通情達理的，我班的女生，潘雯雯，鞠家，一天晚飯后又亂吃東西，結果肚子疼，我不該怠慢，趕緊給家長打電話，我們不是醫(yī)生，也不敢粗心，更無法預測后果。很快，家長來了，跟孩子談談話，了解了情況，安慰了幾句，就讓孩子繼續(xù)留在學校，回頭走了。我可以說，這樣的家長，特能鍛煉孩子的獨立意識，遇到事情，孩子的依賴性小，會自己去尋求解決的辦法?，F(xiàn)在是這樣，將來更是這樣。面對這樣的孩子，我們的工作也會好做許多。

學生在訓練中表現(xiàn)出來的另外一個問題就是想家。因為吃苦，雖然咬牙堅持，無奈很多學生都是首次離家，看不見自己的親人，這是正常情況。這時候，我們作為班主任的就是做好學生思想工作，安慰學生，鼓勵學生，多與學生接觸，做學生的知心朋友。

短短六天的軍訓，對學生來說時間過得很慢，這六天太漫長，但是，這六天對學生來說，是人生的一個轉折點，六天內，他們學會了坐、立、行、走，學會了怎樣吃飯，學會了自己整理內務，學會了堅強，學會了與他人和諧相處，學會了自己照顧自己，也學會了……

這六天對我一個班主任來說，我做了許多，也學到了許多，從中悟出了許多道理。首先，我處處為學生做出表率。要求學生怎樣，我就首先怎樣