棗陽(yáng)市職教中心學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考棗陽(yáng)市職教中心學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學(xué)術(shù)性B.教育性C.超越性D.專業(yè)性【答案】：B2.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B3.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.地方分權(quán)型D.中央集權(quán)型【答案】：D4.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念【答案】：A5.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：D6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】：A7.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】：D8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.師教關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D9.從協(xié)調(diào)的方式看，公共組織協(xié)調(diào)可以分為（）。A.合作式協(xié)調(diào)與應(yīng)變式協(xié)調(diào)B.促進(jìn)式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)C.認(rèn)識(shí)性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)D.會(huì)議協(xié)調(diào)與非會(huì)議協(xié)調(diào)【答案】：A10.本案中李某利用職務(wù)上的便利，主動(dòng)向他人索取財(cái)物構(gòu)成（）。A.受賄罪B.貪污罪C.敲詐勒索罪D.索賄罪【答案】：A11.各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是他們研究人的角度，領(lǐng)域和層次不同。其中，研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是（）。A.社會(huì)學(xué)B.教育學(xué)C.哲學(xué)D.心理學(xué)【答案】：B12.甲和乙婚后感情不和，雙方向村委會(huì)遞交了離婚申請(qǐng)，村干部審查后在離婚協(xié)議書上加蓋了村委會(huì)的公章。關(guān)于甲和乙的婚姻，下列說(shuō)法正確的是（）。A.已協(xié)議離婚B.仍然是夫妻C.已裁定離婚D.已判決離婚【答案】：B13.赤道是地球上最長(zhǎng)的緯線，該緯線穿過(guò)的大洲不包括（）A.南美洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).大洋洲【答案】：C14.紀(jì)要的特點(diǎn)不包括（）。A.概括重點(diǎn)B.有言必錄C.指導(dǎo)傳達(dá)D.客觀紀(jì)實(shí)【答案】：B15.馬克思主義理論從廣義上說(shuō)（）A.關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(shuō)B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類解放的學(xué)說(shuō)體系C.不僅指馬恩創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系，也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展D.列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系【答案】：C16.存款準(zhǔn)備金率是一國(guó)貨幣政策的重要工具，提高存款準(zhǔn)備金率會(huì)使（）。A.貸款減少B.存款增加C.貸款增加D.存款減少【答案】：A17.隨著油價(jià)持續(xù)走高，電動(dòng)汽車銷量大增，大有與燃油汽車平分秋色之勢(shì)，對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.電動(dòng)汽車與燃油汽車互為替代商品B.電動(dòng)車的產(chǎn)量越大，燃油汽車的價(jià)格就會(huì)越低C.國(guó)家對(duì)購(gòu)買電動(dòng)車的補(bǔ)貼力度越大，燃油汽車的銷量會(huì)越少D.電動(dòng)車的促銷力度大，導(dǎo)致燃油汽車的銷量會(huì)越少【答案】：B18.在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制，防止組織使用不合要求的資源，保證組織的投入在數(shù)量和質(zhì)量上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)是指：A.事前控制B.間接控制C.過(guò)程控制D.事后控制【答案】：A19.下列不屬于我國(guó)常見災(zāi)害性天氣的是_____。A.海嘯B.寒潮C.水旱災(zāi)害D.臺(tái)風(fēng)【答案】：A20.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因不包括（）。A.教會(huì)嚴(yán)格控制人們思想，激起資產(chǎn)階級(jí)與平民的不滿B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，自然科學(xué)取得很大進(jìn)步C.商業(yè)城市的興起，手工工場(chǎng)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮D.大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國(guó)傳到了意大利【答案】：B21.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是說(shuō)哪一部名著的思想內(nèi)容的？（）A.《三國(guó)演義》B.《左傳》C.《家》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】：D22.下列觀點(diǎn)中，屬于法家觀點(diǎn)的是（）。A.因材施教B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之C.事在四方，要在中央D.非攻兼愛【答案】：C23.下列哪一項(xiàng)詩(shī)句描寫的是杭州西湖的景色（）。A.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨B.八月湖水平，涵虛混太清C.春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃D.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低【答案】：D24.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：C25.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：A26.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.成人高等教育C.往屆畢業(yè)生D.民辦普通高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋27.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：C28.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《四書集注》B.《金剛經(jīng)》原文手抄稿C.《紅樓夢(mèng)》D.《愛彌兒》中文譯文【答案】：B29.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德認(rèn)識(shí)和道德情感C.道德情感D.道德意志【答案】：B30.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.學(xué)習(xí)技能B.應(yīng)用技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D31.[]在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）A.平等的B.不平等的C.對(duì)立的D.互補(bǔ)的【答案】：A32.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.文化傳承D.培養(yǎng)高級(jí)專門人才【答案】：D33.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.社會(huì)自我B.投射自我C.心理自我D.理想自我【答案】：D34.教師職業(yè)不屬于（）A.腦力勞動(dòng)B.第三產(chǎn)業(yè)C.專門職業(yè)范疇D.普通職業(yè)范疇【答案】：D35.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學(xué)習(xí)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.遞進(jìn)性原則B.協(xié)調(diào)性原則C.多樣性原則D.多多益善原則E.物質(zhì)性原則【答案】：ABC37.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.社會(huì)輿論B.企業(yè)培訓(xùn)C.政策制度D.法律法規(guī)【答案】：ABCD38.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】：ABCD39.教育研究的意義是（）。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.提高教育決策水平、培育良好師資C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE40.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有（）。A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)【答案】：ABCD41.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.師德C.藝德D.醫(yī)德【答案】：BCD42.《民法典》的原則是（）。A.誠(chéng)信原則B.綠色原則C.公平原則D.平等原則E.自愿原則【答案】：ABCDE43.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)D.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義【答案】：ABCD44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動(dòng)D.尊重人才【答案】：ABCD45.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.大量開設(shè)選修課【答案】：BCD46.“十二五”時(shí)期，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的主要措施包括（）。A.強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)B.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平C.推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治D.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】：BD47.晴朗的天氣，學(xué)生會(huì)覺得黑板太亮看不清，我們可以采取的措施有（）。A.調(diào)整可活動(dòng)黑板的角度B.遮住陽(yáng)光后開燈C.將黑板顏色換成綠色D.將黑板表面變粗糙【答案】：ABCD48.濟(jì)南是歷史文化名城，自古人才薈萃。以下描寫濟(jì)南的歷史名句中，作者和名句對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.李清照——茲山何峻秀，綠翠如芙蓉B.趙孟頫——云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖C.劉鶚——家家泉水，戶戶垂楊D.杜甫——海右此亭古，濟(jì)南名士多【答案】：BCD49.劉大爺想用自家種植的作物釀酒喝，下列作物中，他可以選擇的有（）。A.高粱B.黃豆C.玉米D.谷子【答案】：ACD50.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《西游記》--吳承恩B.《紅樓夢(mèng)》--曹雪芹C.《三國(guó)演義》--羅貫中D.《水滸傳》--施耐庵【答案】：ABCD51.計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制的原因是（）。A.簡(jiǎn)化運(yùn)算規(guī)則B.抗干擾能力強(qiáng)、可靠性高C.易于進(jìn)行轉(zhuǎn)換D.適合邏輯運(yùn)算【答案】：ABCD52.中國(guó)古人的下列說(shuō)法中，對(duì)我們今天進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德仍具有很好借鑒作用的有（）。A.“不以善小而不為，不以惡小而為之”B.“坐而論道”，“閉門造車”C.“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”D.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”【答案】：ACD53.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是（）。A.程序設(shè)計(jì)B.程序存儲(chǔ)C.高級(jí)語(yǔ)言D.程序控制【答案】：BD54.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，決定社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的因素有（）。A.現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件B.平均的勞動(dòng)熟練程度C.勞動(dòng)者所需要的教育培訓(xùn)費(fèi)用D.平均的勞動(dòng)強(qiáng)度【答案】：ABD55.黨的十八大報(bào)告提出，要貫徹（）的方針，并要求引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)B.免費(fèi)提供就業(yè)C.勞動(dòng)者自主就業(yè)D.政府促進(jìn)就業(yè)【答案】：ACD56.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配B.管理類的生產(chǎn)要素參與分配C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配D.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD57.新中國(guó)對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行和平贖買的必要性在于（）。A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)構(gòu)成整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，需要利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國(guó)計(jì)民生的一面C.民族資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈D.民族資產(chǎn)階級(jí)有一定的技術(shù)專長(zhǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABD58.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同，約定甲于5月10日通過(guò)鐵路交貨。以下不屬于該合同免責(zé)事由的有（）。A.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀，致使甲不能按時(shí)交貨B.丙地發(fā)生地震，致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難C.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求，