人教新課標(biāo)七年級上冊地球和地球儀教學(xué)案例

第一節(jié)地球和地球儀（第二課時）教學(xué)案例福清元洪高級中學(xué)林世俊學(xué)習(xí)目標(biāo)：會用乒乓球及其他材料制作簡易的地球儀模型。能運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。3．通過觀察地球儀，對地球的外貌有初步的認識，激發(fā)學(xué)生進一步探索地球知識的興趣和愿望。教學(xué)重點：經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度教學(xué)難點：經(jīng)度、緯度的劃分教學(xué)方法：創(chuàng)新性探究式教學(xué)法、活動式教學(xué)法教學(xué)媒體：自制課件教學(xué)準(zhǔn)備：乒乓球等、地球儀若干（學(xué)生每人一個或兩人一個）。教學(xué)過程;【引題】上一節(jié)我們認識了地球的大小，我們能用眼睛直接觀察到地球的全貌嗎？【板書】地球的模型――地球儀請大家在自己的地球儀上找到地軸、南極和北極，并指示給旁邊的同學(xué)，大家相互看看是否正確?！净顒印坑脺?zhǔn)備的材料指導(dǎo)學(xué)生完成地球儀模型的制作?！居^察】大家在地球儀上會看到許多線，你知道它們叫什么線嗎？（一些學(xué)生）回答：經(jīng)線和緯線。眾說紛紜?！咎釂枴磕敲茨男┦墙?jīng)線？哪些是緯線呢？現(xiàn)在我們來識別地球儀上的經(jīng)線和緯線?！景鍟?、經(jīng)線和緯線【用一條紅線表示經(jīng)線，講解】在地球儀上有許多連接南北兩極的“豎”線，這就是經(jīng)線。在地球儀上，與經(jīng)線垂直，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線?！净顒?】請你在自己的地球儀上找出經(jīng)線和緯線指示給同學(xué)，大家相互看看是否正確?！净顒?】請大家仔細觀察經(jīng)線和緯線，相互討論5分鐘，經(jīng)線呈什么形狀？緯線又是什么形狀?比較不同的經(jīng)線長度有什么變化。不同的緯線長度是否相等？經(jīng)線指示南北方向，緯線呢？展示【填表總結(jié)】經(jīng)、緯線比較表【提問】在地球儀上能劃出多少條經(jīng)線和緯線？[邊指示邊講解]在地球儀上，我們可以畫出無數(shù)條經(jīng)線和緯線，如何區(qū)別它們呢？人們給每條經(jīng)線和緯線都標(biāo)出了不同的數(shù)值，即經(jīng)度和緯度，這就好像給每條經(jīng)線和緯線都起了名字，我們就能區(qū)別它們了，下面我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)度和緯度的劃分?！景鍟?、經(jīng)度和緯度【觀察】在自己的地球儀上找出本初子午線和赤道，看看經(jīng)度和緯度在地球儀上是怎樣排列的。教師巡視指導(dǎo)，然后師生共同分析經(jīng)、緯度的劃分。展示【經(jīng)度、緯度的劃分示意圖】【觀察】度數(shù)相同的經(jīng)線、緯線各有幾條？【講解】為了區(qū)別度數(shù)相同的兩條緯線，人們把赤道以北的緯度叫北緯；赤道以南的緯度叫南緯。如：北緯20°，南緯20°，習(xí)慣上我們用字母“N”來表示北緯，用字母“S”來表示南緯。而為了區(qū)別度數(shù)相同的經(jīng)線，人們規(guī)定本初子午線以東的經(jīng)線屬于東經(jīng)，以西的經(jīng)線屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“E”表示東經(jīng)，用“W”表示西經(jīng)。把以上結(jié)果展示出來?！揪毩?xí)】經(jīng)度、緯度的讀寫?！鞠胍幌搿恳猿嗟罏榻?，北緯和南緯的度數(shù)分別向北，向南排列，它們度數(shù)大小的變化有什么規(guī)律？以本初子午線為界，向東和向西經(jīng)度的變化又如何?學(xué)生回答，教師展示課件糾正。人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分?！菊故尽俊暗?、中、高緯度示意圖”?！居^察】說出低、中、高緯度各自所占的緯度范圍。學(xué)生回答：0°～30°為低緯度；30°～60°為中緯度；60°～90°為高緯度?！揪毩?xí)】說出北京（40°N）處于什么緯度帶？等等。【活動3】1、在自己的地球儀上找出北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。看看這幾條緯線所經(jīng)之處有沒有自己聽說過的地名。2、找出赤道、160°E和20°W組成的經(jīng)線圈，結(jié)合圖和圖，說明它們?yōu)槭裁词侵匾木暰€和經(jīng)線？（學(xué)生討論，教師點撥。）【練習(xí)】觀察手中的地球儀，找出亞洲大部分在東半球還是在西半球？北美洲呢？中國在哪個半球？【展示】師生回顧本節(jié)內(nèi)容，共同完成小結(jié)表格?！究偨Y(jié)】本節(jié)課