小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)加減混合運算》集體備課教學(xué)設(shè)計西南師大版-五年級數(shù)學(xué)教案

分?jǐn)?shù)加減混合運算(一)教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。3.養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。重點難點掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.說一說下列各題的運算順序。35+5-1318-4+2621-(15+6)2.老師指出：（1）加減法同為一級運算，同級運算的運算順序從左到右，有括號的要先算括號里面的，再算括號外面的。（2）分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。二、探究新知1.出示例1的表格。分組情況酒精剩余量（瓶）1組2組3組（1)從表格中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息？表中各分?jǐn)?shù)表示什么意思？（2）根據(jù)以前學(xué)過的知識，你能提出哪些用分?jǐn)?shù)計算的問題？生：第1組剩余的酒精比第2組剩余的酒精少幾分之幾瓶？第3組剩余的酒精比第2組剩余的酒精少幾分之幾瓶？第1組剩余的酒精比第3組剩余的酒精多幾分之幾瓶？......（3）老師出示一個問題：“三個小組一共剩余多少瓶酒精？"提問：怎樣列式？（4）請同學(xué)們試著算一算，集體交流計算方法方法（一）++=++=+=+==方法（二）++=++==方法（三）++=1+=（5）小結(jié)計算方法：計算分?jǐn)?shù)加減混合運算時，可以分步通分也可以一次通分進(jìn)行計算，要根據(jù)題目的特點靈活選擇方法計算。[設(shè)計意圖]讓學(xué)生體會到把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)的必要，即只有相同單位才能直接相加。再者通過學(xué)生自己對兩種方法的比較，靈活選擇簡便的計算方法。2.出示例2的問題：掃地的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？全班同學(xué)？擦門窗擦桌子掃地？先讓學(xué)生看懂表格內(nèi)容，然后老師提問：在這個問題中，把什么看作單位“1”？(2)請學(xué)生列出算式：1－－或1－(＋)(3)請學(xué)生試著計算，并指名板演這兩種方法的計算過程。方法一1－－=－－=方法二1－(＋)=1－(＋)=1－=議一議：比較這兩種方法有什么不同？帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算該怎樣計算？3.小結(jié)。提問：你能說一說分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序嗎？引導(dǎo)學(xué)生歸納概括出：分?jǐn)?shù)加減混合運算與整數(shù)加減混合運算的順序相同，也是按照從左往右的順序計算，帶有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。[設(shè)計意圖]：這一環(huán)節(jié)，在學(xué)生原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自己去探索分?jǐn)?shù)加減混合運算的方法，鼓勵學(xué)生相互交流，然后全班交流，進(jìn)而探討分?jǐn)?shù)加減混合運算的計算順序。三、鞏固練習(xí)、深化提高。1.完成教材第64頁的“試一試計算”。學(xué)生試著獨立完成，集體交流計算過程，重點看運算順序及書寫美觀情況。2.完成教材第66頁練習(xí)十九的第2題。學(xué)生獨立完成，集體訂正，鼓勵學(xué)生用不同的方法解答。[設(shè)計意圖]讓學(xué)生小組分工合作提出問題、解決問題，親身體驗合作學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。在鞏固應(yīng)用中進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的計算順序，提高計算的準(zhǔn)確率和速度。四、梳理知識，總結(jié)升華1.這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？2.本節(jié)課的學(xué)習(xí)對你有什么幫助或啟示？[設(shè)計意圖]老師通過對學(xué)生本堂課的表現(xiàn)給予了肯定和表揚，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓學(xué)生用自己的語言說說學(xué)到了什么知識，既鞏固學(xué)生了所學(xué)，又培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括能力。同時讓全班學(xué)生對本堂課所學(xué)的重點、難點和容易發(fā)生錯誤之處得以回顧和反思，有利于知識的掌握、理解和深化。五、作業(yè)教材67頁練習(xí)十九第5題，第6題。六、板書1.分?jǐn)?shù)加減混合運算2.運算順序：分?jǐn)?shù)加減混合運算按照從左往右的順序計算，帶有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。3.計算：方法一1－－