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職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名專業(yè)班級學(xué)號14頁5300字?jǐn)?shù)
目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 前言職業(yè)意味著工作,也意味著每個人的立身之本。每個人的工作之旅無論好壞貴賤,都是從樹立自己的職業(yè)規(guī)劃開始的。王國維曾言:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此第一境也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋病!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也?!庇纱丝梢姟巴M天涯路”,尋找自己合適的就業(yè)方向是首要的,也是最重要的。而樹立正確、清晰、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃也是能讓自己更快達(dá)到“燈火闌珊處”的方法。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是不樹立自己清晰明了的職業(yè)規(guī)劃,帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會,怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)歷重大變革,總是有新的機(jī)會在產(chǎn)生,有舊的機(jī)會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功;而那些抱著舊觀念不放的終將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看自己是否準(zhǔn)備充分了。所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!所以經(jīng)過一系列冷靜、科學(xué)地分析形成了這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書,在人生的道路上給我做出引導(dǎo),不斷修改,不斷進(jìn)步,讓自己早日邁入“燈火闌珊處”。
1.自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣通過認(rèn)識自己,能讓我全面了解自己是怎樣的人,自己適合什么樣的工作。可以讓我找到工作方向的同時,對未來做出一個準(zhǔn)確的規(guī)劃。我通過霍蘭德職業(yè)測評,發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是:ASE型。該類型的主要特點有:個性熱情,渴望表現(xiàn)自己,有豐富的想象力和創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果;喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。性格友善、對人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受。情緒穩(wěn)定,誠實謙和,忍耐力強(qiáng);腳踏實地,重視當(dāng)下,喜歡用實際行動代替言語表達(dá),喜歡具體可操作的人物1.2職業(yè)能力有創(chuàng)造力:樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,實現(xiàn)自身的價值。人際交往:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友。監(jiān)察:監(jiān)督或評估自己、他人或者組織的表現(xiàn),并提出改進(jìn)意見或建議。學(xué)習(xí)能力:能利用各種媒介學(xué)習(xí),能接受新觀念和新變化。溝通能力:能傾聽和理解,能分享信息。1.3職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會努力在工作中追求的東西。從某種角度,可以認(rèn)為,工作價值觀就是你在工作中最期待獲得的東西。當(dāng)然,這可能是金錢、權(quán)力,也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別,然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示:通過測評可以發(fā)現(xiàn),我最重視的價值觀有贊譽(yù)賞識、工作條件和追求成就。通過以上分析,平面設(shè)計師的工作很適合我。1.4個人特質(zhì)通過MBTI測試,可以看出我的性格是INTP學(xué)者型,如圖所示:對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋;喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動;沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強(qiáng);在他們感興趣的范疇內(nèi),有非凡的能力去專注而深入地解決問題;有懷疑精神,有時喜歡批判,常常善于分析。1.5自我分析小結(jié)通過職業(yè)生涯規(guī)劃測評結(jié)果,我為人熱情,能設(shè)身處地地設(shè)身處地地為他人著想。我能理解復(fù)雜和高度抽象的概念,也能有邏輯地、客觀地分析和處理問題。我能創(chuàng)造性地解決問題,并且具備探險、創(chuàng)新、勇氣的特質(zhì),能靈活地適應(yīng)新情況,隨機(jī)應(yīng)變,這些是我的優(yōu)點。當(dāng)然人無完人,我過于自信,如果沒有機(jī)會運(yùn)用自己的才能,或得不到賞識,我會感到沮喪,常常冷嘲熱諷,消極地批判一切?,F(xiàn)在的我還有很多方面的不足需要改進(jìn),有些缺點雖然已經(jīng)認(rèn)識到,但是要改進(jìn)還是需要很大的毅力的。在這大學(xué)生活中,我會通過各方面的鍛煉來增強(qiáng)自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì),為將來踏足社會做好充分的準(zhǔn)備。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析我的家庭和睦,父母從小到大給了我無微不至的關(guān)愛與照顧。他們是一對開明的父母,與其他喜歡為孩子規(guī)劃人生的家長不同,他們常常鼓勵我自己去搜集信息、聽取多方面意見,然后自己做決定。小到文理分科、選擇實習(xí)、報輔導(dǎo)班;大到高考擇校、轉(zhuǎn)專業(yè)及畢業(yè)后的規(guī)劃,他們都鼓勵我對自己的人生負(fù)責(zé)。父親最常說的話便是,“決定你自己做,我們要做的就是盡全力支持你的每一個決定”。成長于這樣的家庭,我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業(yè),我沒有來自家庭的阻力,而是可以去勇敢地追逐自己選擇的道路。2.2學(xué)校環(huán)境分析青島黃海學(xué)院創(chuàng)建于1996年,學(xué)校重視學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),目前共建有校內(nèi)實驗場所174個,實驗室總面積2.5萬余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備近12000臺套,學(xué)校實驗室覆蓋了現(xiàn)有的所有專業(yè),覆蓋比例達(dá)到100%。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動力,健全了就業(yè)組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。建立訂單培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)入制度,創(chuàng)立畢業(yè)生召回制,形成完善的實習(xí)就業(yè)全過程服務(wù)體系,為每位畢業(yè)生打造了就業(yè)綠色通道,所以完全不用擔(dān)心就業(yè)問題。學(xué)校的校訓(xùn)為“知行合一”,知:認(rèn)識,理論,道德理念。行:行為,實踐,道德踐履。合一:知和行互相聯(lián)系互相配合,合而為一。知行合一是在教育中堅持知識和實踐并重,認(rèn)識和實踐要合而為一。要保持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),培育人追求真善美的境界和情操。2.3社會環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)比例圖如下:大學(xué)生的就業(yè)選擇是對大學(xué)畢業(yè)生十年內(nèi)的人生產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策,極其重要。大學(xué)生就業(yè)選擇從個人層面關(guān)系到自身發(fā)展和人生價值的實現(xiàn),從社會層面關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,從高等教育本身關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生要做到以下幾點:第一,另謀出路,繼續(xù)讀書。當(dāng)然自主創(chuàng)業(yè),考研,考公務(wù)員也是一種就業(yè)方式,但這畢竟是少數(shù)。要走的路要靠自己把握,要有不怕失敗的精神。大學(xué)只是證明你有基本的文化知識,但遠(yuǎn)不是人才。第二,提高大學(xué)生素質(zhì)“既是危機(jī),也是巨大的機(jī)遇”危機(jī)是鍛煉能力,提高自身素質(zhì)的好機(jī)會。我們可以在危機(jī)感中了解現(xiàn)狀,慢慢摸索,培養(yǎng)和提高自己的投資意識和風(fēng)險意識。第三,要找準(zhǔn)定位,調(diào)整心態(tài)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我們必須保持清醒的頭腦,認(rèn)清就業(yè)形勢,正視目前的就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,為自己爭取更多的就業(yè)機(jī)會。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)平面設(shè)計師工作內(nèi)容負(fù)責(zé)平面設(shè)計的創(chuàng)意和制作,負(fù)責(zé)品牌視覺設(shè)計工作,包括宣傳海報、活動海報、畫冊單頁排版,展會展臺效果圖等;配合媒體的相關(guān)工作設(shè)計媒體網(wǎng)絡(luò)渠道宣傳圖片,改版官網(wǎng)排版等;負(fù)責(zé)提供線上線下創(chuàng)意設(shè)計素材,不斷優(yōu)化品牌視覺效果,高效完成設(shè)計任務(wù);負(fù)責(zé)其他相關(guān)的美術(shù)設(shè)計方面工作。任職資格大專以上學(xué)歷,美術(shù)設(shè)計或相關(guān)專業(yè),會視頻剪輯、視頻拍攝者優(yōu)先考慮;兩年以上相關(guān)經(jīng)驗,有完整的創(chuàng)意執(zhí)行的工作經(jīng)驗;熟練掌握Ai、PS、CorelDRAW、C4D、3d等設(shè)計軟件;具有良好的創(chuàng)意及構(gòu)思能力,愛好設(shè)計工作;積極主動,工作責(zé)任心強(qiáng),能獨立完成設(shè)計項目;具有較強(qiáng)的好學(xué)心和上進(jìn)心,保持著對一切事物的探究精神;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,可承受一定的工作壓力。3.職業(yè)定位3.1SWOT分析我的強(qiáng)勢(strength):心理素質(zhì)比較強(qiáng),能夠承受得起挫折、失敗和壓力;工作積極熱情,有耐心,細(xì)致;個性鮮明,好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力突出,思維開闊,有遠(yuǎn)見。我的弱勢(weakness):做事不夠細(xì)心,有時會比較粗糙,少點漏點;還沒有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我的機(jī)會(opportunity):家庭對自己的選擇大力支持;大學(xué)期間的經(jīng)歷使我具備了一些相關(guān)能力。我的威脅(threat):競爭壓力大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻;用人單位對畢業(yè)生要求較高,更需要有經(jīng)驗的人才,而我經(jīng)驗不足。3.2職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我個人興趣與性格,結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析,確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo):做一名平面設(shè)計師,希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo):平面設(shè)計師職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大型企業(yè)公司從事平面設(shè)計工作。職業(yè)發(fā)展路線:走專業(yè)技術(shù)路線職業(yè)發(fā)展路徑:設(shè)計師助理——初級設(shè)計師——中級設(shè)計師——高級設(shè)計師4.計劃實施4.1短期計劃時間:2022年——2026年目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識,找到合適的工作。計劃:大一:要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去,要努力地把單詞記牢,這樣才會把基礎(chǔ)打牢。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大二平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其他專業(yè)的課程,使自己知識多元化。大二:考取普通話、英語四級等相關(guān)證書,主動加入數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程的學(xué)習(xí),同時多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐??蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感為大三就業(yè)提前做好準(zhǔn)備。大三:鞏固數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)知識。嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;提高求職技能,搜集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大四:實習(xí)工作申請,爭取就業(yè)。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。4.2中期計劃時間:2026年——2031年目標(biāo):適應(yīng)職場環(huán)境,從助理做到初級平面設(shè)計師。計劃:若參加工作,則踏實從事工作,積累工作經(jīng)驗,增強(qiáng)工作能力。這一階段爭取從實習(xí)生轉(zhuǎn)為正式員工。在單位和同事搞好關(guān)系,建立自己的人際交往圈子,為自己在這個行業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識,積極博取提升的機(jī)會。4.3長期計劃時間:2031年——2041年目標(biāo):從初級平面設(shè)計師到中級平面設(shè)計師。計劃:這是職業(yè)生涯中時間最長,勞動效果最好,發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時期。此時要根據(jù)形勢的變化和自身的條件,不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度。觀察自己所選擇的職業(yè)路線和人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實,如有出入,馬上調(diào)整。我將選擇創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)我的理想。5.評估與調(diào)整5.1評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估假如在公司一直不被重用、一直受到排擠,或在后期福利不好,或者工資水平與其他同等公司懸殊時,我會選擇離開公司,尋求新的公司。職業(yè)路徑評估當(dāng)我在平面設(shè)計行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇動漫設(shè)計師這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估計劃往往趕不上變化快,我必須對自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位,并不斷加以調(diào)整,致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實情了解情況,熟悉并快速熟悉周圍的事物,確保自己規(guī)劃的可行性,才能更好地實現(xiàn)自己的理想。其他因素評估假如身體出現(xiàn)重大疾病,我會選擇辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時,我會酌情選擇工資較高的職位就職或者是抵押貸款;如需要長時間陪伴家庭我會選擇辭職,陪伴家庭渡過難關(guān)。經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。5.2評估的時間在校期間:每半年進(jìn)行評估工作期間:每一年進(jìn)行評估突發(fā)情況:隨時進(jìn)行評估5.3規(guī)劃調(diào)整的原則發(fā)展具有太多的變數(shù)。規(guī)劃的目標(biāo)與現(xiàn)實的軌跡可能會發(fā)生偏差,而且由于主客觀條件限制,我對該行業(yè)的細(xì)節(jié)并不能做到100%的了解。但是,在職業(yè)規(guī)劃期間我會盡力去儲備、去運(yùn)用、去提高自己的能力。當(dāng)職業(yè)目標(biāo)無法實現(xiàn)時,我首先會理智分析現(xiàn)狀,進(jìn)行詳盡的總結(jié)。其次,我會盡力修復(fù)偏差,縮小目標(biāo)與現(xiàn)實的差距,努力提升自己的綜合能力,再次嘗試去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。如若失敗,我會坦然接受現(xiàn)實,然后根據(jù)實際情況積極調(diào)整目標(biāo)。備選方案:動漫設(shè)計師結(jié)束語這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自我的目標(biāo)才有前進(jìn)的動力,職業(yè)生涯規(guī)劃為我們供給了這個機(jī)會。因為此刻經(jīng)驗不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是異常的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,可是總的來講我至少有了自我的一條路了,我們要認(rèn)識自我,嚴(yán)格要求自我,腳踏實地,激發(fā)興趣,儲備知識,把自我培養(yǎng)成一個專業(yè)
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