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一年級語文下冊部編版識字8人

初學(xué)習(xí)任務(wù)一談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)入《三字經(jīng)》組詞:之后

之前拼音:zhī書寫生字學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文,認讀字詞自讀課文

先聽老師讀課文,再自己讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把會認字在課文中圈畫出來,多讀幾遍。之

習(xí)

教貴

義zhīchūxìngshànxíjiàozhīguìzhuānyòuyùqìyì認讀生字之

習(xí)

教貴

義認讀生字圈一圈文中含“不”的詞組?!安弧钡淖冋{(diào)初玉=衤+刀性=忄+生=王+、貴=中+一+貝加一加認讀生字組詞:白玉

玉石拼音:yù書寫生字性

從“心”,指人的本性;從“生”指人的本性、性格一生下來就有。字理識字天性

本性xìng認讀生字像一個老師拿著教鞭督促孩子學(xué)知識。教jiào教學(xué)

教師認讀生字

羊下面一只眼睛,表示看來十分美好。善shàn和善

友善認讀生字書寫生字學(xué)習(xí)任務(wù)三精讀韻文,理解感悟理解感悟人/之初,性/本善,性/相近,習(xí)/相遠。

人在剛出生時,本性都是善良純潔的,只是因為后天的學(xué)習(xí)和所受教育的不同,性情和行為就有了好壞之分。理解感悟茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。

如果不好好教育孩子,那么孩子的本性就會變壞,教育孩子最重要的方法就是要專心致志。理解感悟子/不學(xué),非/所宜。幼/不學(xué),老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學(xué),不/知義。

小孩子不努力學(xué)習(xí),這是不應(yīng)該的,如果小的時候不好好讀書學(xué)習(xí)做人做事的道理,長大了以后還能有什么作為呢?玉石不經(jīng)過工匠的精心打磨,就不能成為精美的物件,同樣的道理,人如果不努力學(xué)習(xí),就不會懂得知識和道理。學(xué)習(xí)任務(wù)四指導(dǎo)書寫jìnyuǎn書寫生字xiānɡ書寫生字學(xué)習(xí)任務(wù)五續(xù)讀經(jīng)典,拓展延伸拓展延伸昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼。《孟母三遷》融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知?!犊兹谧尷妗?.朗讀課文

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