小學(xué)信息技術(shù)課件

小學(xué)信息技術(shù)教案輪臺縣第一小學(xué)買2016.3.30小學(xué)信息技術(shù)模塊一走進網(wǎng)絡(luò)世界第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐小學(xué)信息技術(shù)模塊二制作個人網(wǎng)站第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)模塊三Logo語言第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖小學(xué)信息技術(shù)模塊四智能機器人第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人小學(xué)信息技術(shù)第1課初識因特網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)★了解計算機網(wǎng)絡(luò)★了解Internet★認(rèn)識ＩＥ瀏覽器第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、計算機網(wǎng)絡(luò)將一臺臺具有獨立功能的計算機利用通信設(shè)備和通信線路連接起來，就形成了計算機網(wǎng)絡(luò)。第1課初識因特網(wǎng)小學(xué)信息技術(shù)二、什么是Internet

由世界上許許多多的計算機組成的網(wǎng)絡(luò)，就叫Internet。它的中文名字叫“國際互聯(lián)網(wǎng)”，簡稱“因特網(wǎng)”。第1課初識因特網(wǎng)小學(xué)信息技術(shù)三、瀏覽器1、WWW是全球信息網(wǎng)。2、因特網(wǎng)上的內(nèi)容是通過一個個頁面?zhèn)鬏數(shù)?，我們把這些頁面叫做網(wǎng)頁。3、瀏覽器是一種為WWW服務(wù)的軟件，目前最常用的瀏覽器是微軟公司的“InternetExplorer”。簡稱“IE瀏覽器”。第1課初識因特網(wǎng)小學(xué)信息技術(shù)第2課瀏覽網(wǎng)上信息教學(xué)目標(biāo)★熟悉IE瀏覽器★知道地址欄的作用★學(xué)會瀏覽網(wǎng)站第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、認(rèn)識InternetExplorer窗口地址欄瀏覽區(qū)第2課瀏覽網(wǎng)上信息小學(xué)信息技術(shù)二、瀏覽網(wǎng)上信息1、訪問網(wǎng)站在接入因特網(wǎng)的計算機上啟動瀏覽器后，在瀏覽器窗口的地址欄里輸入網(wǎng)址，就可以訪問相應(yīng)網(wǎng)站的信息。2、瀏覽網(wǎng)站一個網(wǎng)站，除了首頁外，往往還有許多網(wǎng)頁，它們一般都通過文字、圖形和按鈕等與首頁相鏈接。單擊該鏈接，就可以打開相應(yīng)的網(wǎng)頁。第2課瀏覽網(wǎng)上信息小學(xué)信息技術(shù)第3課查找信息教學(xué)目標(biāo)★了解常用的搜索引擎★學(xué)會通過分類目錄查找信息★學(xué)會用關(guān)鍵詞查找信息第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、分類目錄查找信息

大部分的搜索引擎都有一個分類目錄，以超鏈接的方式顯示出各種信息的類型，組成的層次結(jié)構(gòu)，并以網(wǎng)址相鏈接。我們只要單擊主頁上的“搜索”，再單擊相應(yīng)的鏈接就能查找到需要的信息。第3課查找信息小學(xué)信息技術(shù)二、關(guān)鍵字查找信息

打開“百度”網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵詞，單擊“百度搜索”按鈕，再單擊相應(yīng)的鏈接，就能查找到需要的信息。第3課查找信息小學(xué)信息技術(shù)三、收藏網(wǎng)址1、打開要收藏的網(wǎng)頁的主頁。2、單擊“收藏”菜單下的“添加到收藏夾”命令．3、選中“允許脫機使用”選項。4、單擊“確定”。第3課查找信息小學(xué)信息技術(shù)第4課保存信息教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會保存網(wǎng)頁中的文字★學(xué)會保存網(wǎng)頁中的圖片★熟悉保存整個網(wǎng)頁的方法第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、保存網(wǎng)頁中的文字

先選定需要保存的文字，然后用復(fù)制命令，再打開空白Word文檔并粘貼。最后保存該文檔。第4課保存信息小學(xué)信息技術(shù)二、保存網(wǎng)頁中的圖片使用“圖片另存為”命令保存網(wǎng)頁中的圖片。第4課保存信息小學(xué)信息技術(shù)三、保存整個網(wǎng)頁1、找到需要保存的網(wǎng)頁，在文件菜單中單擊“另存為”。2、選擇保存位置，輸入文件名，選擇保存類型，單擊“保存”按鈕。第4課保存信息小學(xué)信息技術(shù)第5課電子郵件教學(xué)目標(biāo)★了解電子郵件★學(xué)會申請免費電子郵箱★學(xué)會發(fā)送和接收電子郵件第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、電子郵件

電子郵件就是在Internet上以信件形式傳遞的一種電子信息。電子郵件的地址格式為：用戶名＠主機名。如wangjianguo＠126.cn.這里的126.cn就是存放郵箱的計算機主機名（網(wǎng)址）。第5課電子郵件小學(xué)信息技術(shù)二、申請免費電子郵箱1、啟動IE瀏覽器，在地址欄中輸入網(wǎng)址2、單擊“注冊3G免費郵箱”按鈕。3、輸入用戶名，單擊“下一步”。4、在有關(guān)的文本框中輸入相應(yīng)的內(nèi)容，單擊“下一步”。5、在“注冊成功”頁面中單擊“點擊此處直接登錄”即可。

提示：在申請和使用電子郵件地址時，地址欄中不要輸入空格，除了字母外，可以使用下劃線符號和英文分隔符，其它特殊字符一般是禁用的。第5課電子郵件小學(xué)信息技術(shù)三、發(fā)送郵件1、啟動IE瀏覽器，輸入用戶名和密碼，單擊“登錄郵箱”按鈕。2、單擊“寫信”按鈕，在“收件人”文本框中輸入收件人的郵箱。3、在“郵件正文編輯區(qū)”輸入信件內(nèi)容。4、添加“附件”。5、單擊“發(fā)送”。6、郵件發(fā)送成功。第5課電子郵件小學(xué)信息技術(shù)四、接收郵件1、進入郵箱，單擊“收信”按鈕，單擊“發(fā)件人”或主題內(nèi)容，打開郵件。2、打開“附件”或下載“附件”。3、單擊“保存”按鈕，保存文件。第5課電子郵件小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)主題信息★能將查找到的信息制作成演示文稿★能通過電子郵件交流作品第6課綜合實踐第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)制作演示文稿1、確定主題。2、分組分工。3、搜集資料。4、制作文稿。5、展示交流。6、修改作品。第6課綜合實踐小學(xué)信息技術(shù)自我評價小學(xué)信息技術(shù)第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)★認(rèn)識ＦrontPage2003窗口組成★學(xué)會用“只有一個網(wǎng)頁的網(wǎng)站”模版創(chuàng)建網(wǎng)站★學(xué)會在網(wǎng)頁中輸入文字第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、認(rèn)識ＦrontPage2003窗口第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)二、新建網(wǎng)站1、單擊“新建普通網(wǎng)頁”的下拉按鈕。2、單擊“網(wǎng)站”選項，出現(xiàn)“網(wǎng)站模板”對話框。3、輸入新建網(wǎng)站的存放位置。單擊“確定”。第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)三、在網(wǎng)頁中輸入文字

雙擊index.htm文件名，ＦrontPage打開文件，在網(wǎng)頁“設(shè)計視圖”中就可以輸入文字。第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)★了解建立網(wǎng)站的基本知識★學(xué)會新建普通網(wǎng)頁★學(xué)會在網(wǎng)頁中插入Word文件和水平線第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、設(shè)計網(wǎng)站的步驟1、確定主題2、設(shè)計網(wǎng)站網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)3、收集和整理素材4、制作網(wǎng)頁第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)二、打開網(wǎng)站1、啟動ＦrontPage2003，打開“文件”菜單，單擊“打開網(wǎng)站”。2、雙擊G盤下MY“文件夾”。3、雙擊網(wǎng)站文件夾。4、單擊“打開”按鈕。第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)三、新建普通網(wǎng)頁第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)四、插入Word文檔第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)五、插入水平線第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)六、保存網(wǎng)頁第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁小學(xué)信息技術(shù)第9課制作表格主頁教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會在網(wǎng)頁中插入表格、設(shè)置單元格顏色★學(xué)會添加網(wǎng)頁背景音樂、插入字幕★學(xué)會預(yù)覽網(wǎng)頁效果第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、在主頁中插入表格第9課制作表格主頁小學(xué)信息技術(shù)二、設(shè)置單元格顏色第9課制作表格主頁小學(xué)信息技術(shù)三、設(shè)置背景音樂第9課制作表格主頁小學(xué)信息技術(shù)四、插入字幕第9課制作表格主頁小學(xué)信息技術(shù)五、預(yù)覽網(wǎng)頁效果第9課制作表格主頁小學(xué)信息技術(shù)第10課在網(wǎng)頁中插入圖片教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會在表格中插入圖片★學(xué)會制作圖片的縮略圖★學(xué)會插入Flash動畫第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、在網(wǎng)頁中插入圖片第10課在網(wǎng)頁中插入圖片小學(xué)信息技術(shù)二、插入Flash動畫第10課在網(wǎng)頁中插入圖片小學(xué)信息技術(shù)第11課完善自己的網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會添加網(wǎng)頁的背景顏色★學(xué)會應(yīng)用主題修飾網(wǎng)頁★掌握建立網(wǎng)頁之間的超鏈接方法第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、添加網(wǎng)頁背景第11課完善自己的網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)二、使用主題修飾網(wǎng)頁第11課完善自己的網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)三、建立網(wǎng)頁超鏈接第11課完善自己的網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)四、插入交互式按鈕第11課完善自己的網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)五、刪除超鏈接第11課完善自己的網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)第12課發(fā)布網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會將網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)教室中的計算機上★學(xué)會使用ＦＴＰ方式發(fā)布網(wǎng)站

第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、用文件系統(tǒng)發(fā)布第12課發(fā)布網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)二、發(fā)布到因特網(wǎng)上第12課發(fā)布網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站

教學(xué)目標(biāo)★掌握規(guī)劃和設(shè)計網(wǎng)站的綜合技能★熟練網(wǎng)頁制作的基本操作第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)小學(xué)信息技術(shù)第14課漫游海龜王國教學(xué)目標(biāo)★熟悉Logo系統(tǒng)界面★掌握簡單的Logo畫圖命令第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)啟動Logo系統(tǒng)第14課漫游海龜王國小學(xué)信息技術(shù)二、認(rèn)識Logo界面第14課漫游海龜王國小學(xué)信息技術(shù)三、大顯身手第14課漫游海龜王國小學(xué)信息技術(shù)四、小海龜退場第14課漫游海龜王國小學(xué)信息技術(shù)第15課多彩圖形的繪制教學(xué)目標(biāo)★掌握畫筆及背景顏色、畫筆粗細(xì)的設(shè)置方法★學(xué)會重復(fù)、橢圓、抬筆、落筆和筆擦等命令★學(xué)會用重復(fù)和橢圓命令畫圓第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、設(shè)置龜筆、背景顏色及筆粗第15課多彩圖形的繪制小學(xué)信息技術(shù)二、畫正多邊形第15課多彩圖形的繪制小學(xué)信息技術(shù)三、畫圓和橢圓第15課多彩圖形的繪制小學(xué)信息技術(shù)四、為圖形填色第15課多彩圖形的繪制小學(xué)信息技術(shù)第16課編寫簡單的過程教學(xué)目標(biāo)★知道什么是過程★學(xué)會過程的編輯、定義、調(diào)用及保存的方法第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、認(rèn)識過程第16課編寫簡單的過程小學(xué)信息技術(shù)二、編輯并調(diào)用過程第16課編寫簡單的過程小學(xué)信息技術(shù)三、保存與打開過程第16課編寫簡單的過程小學(xué)信息技術(shù)第17課變量過程與遞進過程教學(xué)目標(biāo)★認(rèn)識并學(xué)會編寫帶變量的過程及遞歸過程★了解過程中的條件語句★學(xué)會將繪圖窗口以圖片的形式保存第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、帶一個變量的過程第17課變量過程與遞進過程小學(xué)信息技術(shù)二、帶多個變量的過程第17課變量過程與遞進過程小學(xué)信息技術(shù)三、轉(zhuǎn)動的風(fēng)車第17課變量過程與遞進過程小學(xué)信息技術(shù)四、畫正多邊形螺旋線第17課變量過程與遞進過程小學(xué)信息技術(shù)五、保存圖片第17課變量過程與遞進過程小學(xué)信息技術(shù)第18課小海龜寫字、算數(shù)教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會文字的輸入和字體的設(shè)置★了解簡單的計算第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、輸入文字第18課小海龜寫字、算數(shù)小學(xué)信息技術(shù)二、海龜算數(shù)第18課小海龜寫字、算數(shù)小學(xué)信息技術(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖教學(xué)目標(biāo)★熟練掌握過程的編寫★進一步熟悉Logo命令第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖小學(xué)信息技術(shù)第20課認(rèn)識機器人教學(xué)目標(biāo)★了解機器人的基本組成★認(rèn)識機器人多語言教學(xué)系統(tǒng)★讓機器人動起來第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、智能機器人第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)二、機器人的編程環(huán)境第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)三、啟動“多語言教學(xué)系統(tǒng)”第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)四、認(rèn)識“多語言教學(xué)系統(tǒng)”窗口第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)五、編寫機器人程序第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)六、仿真運行機器人程序第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)七、機器人運行程序第20課認(rèn)識機器人小學(xué)信息技術(shù)第21課滑雪機器人教學(xué)目標(biāo)★了解機器人編程基本步驟★知道機器人動作設(shè)計方法★學(xué)會編寫機器人滑雪程序第1課初識因特網(wǎng)第2課瀏覽網(wǎng)上信息第3課查找信息第4課保存信息第5課電子郵件第6課綜合實踐第14課漫游海龜王國第15課多彩圖形的繪制第16課編寫簡單的過程第17課變量過程與遞進過程第18課小海龜寫字、算數(shù)第19課綜合實踐—用Logo過程畫圖第20課認(rèn)識機器人第21課滑雪機器人第22課紅外傳感機器人第23課光敏傳感機器人第24課綜合實踐—綜合運用機器人第7課創(chuàng)建個人網(wǎng)站第8課在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁第9課制作表格主頁第10課在網(wǎng)頁中插入圖片第11課完善自己的網(wǎng)站第12課發(fā)布網(wǎng)站第13課綜合實踐—制作專題網(wǎng)站小學(xué)信息技術(shù)一、任務(wù)分析第21課滑雪機器人小學(xué)信息技術(shù)二、編程準(zhǔn)備第21課滑雪機器人小學(xué)信息技術(shù)三、算法設(shè)計第21課滑雪機器人小學(xué)信息技術(shù)四、編寫機器人滑雪程序第21課滑雪機器人小學(xué)信息技術(shù)五、調(diào)試程序第21課滑雪機器人小學(xué)信息技術(shù)第