幼兒園中班語言：小魚找朋友教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班語言：小魚找朋友教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、背景介紹小魚找朋友是一種比較經(jīng)典的兒童啟蒙游戲，對于幼兒的語言發(fā)展有著很大的促進作用，可以幫助幼兒識認漢字，培養(yǎng)感性認知，增強語言表達能力和交際能力。本教學(xué)設(shè)計針對的是幼兒園中班的語言教學(xué)，旨在通過小魚找朋友的游戲形式，幫助幼兒熟悉并掌握一些關(guān)于朋友的基本詞匯，以及通過拼音和聲調(diào)的學(xué)習(xí)，促進幼兒的語言發(fā)展，提高幼兒的語言表達和交際能力。二、教學(xué)目標學(xué)生能夠聽懂并正確操作小魚找朋友游戲；學(xué)生能夠較熟練地識認朋友相關(guān)的字詞；學(xué)生能夠從游戲過程中體會到合作、分享和互助的樂趣；學(xué)生能夠通過游戲表達自己的思想和情感，增強語言表達能力。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：與游戲相關(guān)的引導(dǎo)語言；朋友相關(guān)的常用詞匯；游戲中教育幼兒合作、分享和互助的思想。教學(xué)難點：學(xué)生是否能夠正確地理解引導(dǎo)語言的含義；學(xué)生是否會錯拼音、搞錯詞義等等。四、教學(xué)內(nèi)容第一課時：游戲規(guī)則介紹與互相認識1.游戲規(guī)則介紹詞匯：小魚找朋友、轉(zhuǎn)動魚嘴、圖片與字卡、抖動桌子、滿屏派對引導(dǎo)語言：今天我們要一起玩小魚找朋友游戲，首先了解一下游戲規(guī)則。這個游戲可以讓我們認識更多的朋友，游戲中有很多有趣的事情發(fā)生，準備好了嗎？2.互相認識詞匯：同桌、問候、自我介紹引導(dǎo)語言：咱們班級里還有很多新的小朋友，你們是否認識他們呢？請你轉(zhuǎn)過身去，和你的同桌問候一下，問問他們叫什么名字并做個自我介紹吧！第二課時：認可“朋友”字1.引導(dǎo)詞匯詞匯：朋友、認識、好朋友引導(dǎo)語言：我們每一個人都有自己的朋友，有說不完的話題，吃不完的美食，玩不完的游戲。今天我們就來認識認識“朋友”這個字。2.學(xué)習(xí)字詞詞匯：朋友、認識、好朋友、名字、問候、老師、同學(xué)、姐姐、哥哥。引導(dǎo)語言：讓我們一起來學(xué)習(xí)一下關(guān)于“朋友”的字詞吧。請說一下“朋友”這個字是怎么寫的。（需要與孩子們進行互動）第三課時：學(xué)習(xí)拼音和聲調(diào)1.引導(dǎo)詞匯詞匯：拼音和聲調(diào)引導(dǎo)語言：學(xué)習(xí)漢字不僅要知道它的意思，還要學(xué)習(xí)它的拼音和聲調(diào)，才能在生活中寫出更好的文章。2.學(xué)習(xí)拼音和聲調(diào)詞匯：péng（朋）、yǒu（友）、míng（名）、wèn（問）、hòu（候）、tóng（同）、lǎo（老）、shī（師）、xué（學(xué)）、jiě（姐）、gē（哥）引導(dǎo)語言：請注意看字卡上是怎么寫的，并說出對應(yīng)的拼音和聲調(diào)。（需要與孩子們進行互動）第四課時：小魚找朋友游戲1.游戲規(guī)則回顧詞匯：小魚找朋友、轉(zhuǎn)動魚嘴、圖片與字卡、抖動桌子、滿屏派對引導(dǎo)語言：我們今天要來玩小魚找朋友游戲啦，大家還記得游戲規(guī)則是什么嗎？一定要全神貫注，分分鐘就有驚喜哦！2.小魚找朋友游戲?qū)嵺`詞匯：朋友、認識、好朋友、名字、問候、老師、同學(xué)、姐姐、哥哥引導(dǎo)語言：把圖片和字卡都放好了，就可以開始游戲了哦。記住在找到對應(yīng)的朋友之后要高興地說一聲“我找到了”，然后和我們一起分享這個朋友的名字、他是我們班里的哪個同學(xué)。大家可以一起來參與哦。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我認為我采用了一系列有效的教學(xué)手段，比如利用游戲形式進行語言教學(xué)、使用引導(dǎo)語言引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、針對教學(xué)難點采用互動方式教學(xué)等等。吸引了幼兒的興趣，增加了幼兒的參與度，提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，為幼兒園中班的語言教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。同時，也存在一些需要改進的地方，比如教學(xué)內(nèi)容可能不夠系統(tǒng)和完備、教學(xué)語言不