中學生文明禮儀演講稿向國旗致敬做一個有道德的人

中學?生文?明禮?儀演?講稿?——?向國?旗致?敬，?做一?個有?道德?的人??親愛?的同?學們?：???大家?好！???如?果你?失去?了今?天，?你不?算失?敗，?因為?明天?會再?來。?如?果你?失去?了金?錢，?你不?算失?敗，?因為?人生?的價?值不?在錢?袋。?如?果你?失去?了文?明，?你是?徹徹?底底?的失?敗，?因為?你已?經失?去了?做人?的真?諦。?文?明涵?蓋了?人與?人、?人與?社會?、人?與自?然之?間的?關系?。它?的主?要作?用，?一是?追求?個人?道德?完善?，一?是維?護公?眾利?益、?公共?秩序?。?說到?文明?禮儀?，我?想到?了一?個故?事。?有一?次，?列寧?同志?下樓?，在?樓梯?狹窄?的過?道上?，正?碰見?一個?女工?端著?一盆?水上?樓。?那女?工一?看是?列寧?，就?要退?回去?給讓?路。?列寧?阻止?她說?：??“?不必?這樣?，你?端著?東西?已走?了半?截，?而我?現在?空手?，請?你先?過去?吧！?”他?把“?請”?字說?得很?響亮?，很?親切?。然?后自?己緊?靠著?墻，?讓女?工上?樓了?，他?才下?樓。?這不?也是?良好?文明?禮儀?的體?現么?？?這里?我不?想過?多地?舉偉?人的?例子?，因?為這?很容?易令?大家?產生?一種?錯覺?：??認?為文?明禮?儀只?是偉?人、?名人?才具?備，?那么?我們?將無?需為?自己?或多?或少?的不?文明?言行?而愧?疚；?或者?認為?即使?踐行?了文?明的?要求?，也?并不?因之?成為?偉人?、名?人。?我們?不但?要有?講道?德的?大人?物，?我們?更需?要一?群有?道德?的民?眾。?一?個社?會的?公共?文明?水平?，可?以折?射出?一個?社會?一個?國家?的文?明程?度，?一個?人如?果不?遵守?社會?文明?，小?的會?影響?自身?形象?，大?的會?影響?國家?聲譽?。在?清朝?的時?候，?大臣?李鴻?章出?使俄?國，?在一?公開?場合?，惡?習發(fā)?作，?隨地?吐了?一口?痰，?被外?國記?者大?加渲?染、?嘲弄?，丟?盡了?中國?人的?臉。?這是?一個?不遵?守社?會文?明的?歷史?教訓?。?公共?文明?是社?會意?識的?一種?體現?，而?公共?文明?又建?立在?個人?的道?德修?養(yǎng)水?平之?上。?試想?一下?，如?果有?人不?注重?自身?的文?明修?養(yǎng)，?他會?有良?好的?公共?文明?嗎？?不會?！個?人文?明禮?儀是?根、?是本?。人?要有?良好?的公?共文?明必?須先?從自?身做?起，?從身?邊做?起。?所以?魯迅?先生?說：???“中?國欲?存爭?于天?下，?其首?在立?人，?人立?而后?凡事?舉。?”“?立人?”的?意思?便是?要完?善人?的思?想和?文明?修養(yǎng)?，人?的文?明修?養(yǎng)并?不是?與生?俱來?的，?而是?靠后?天不?斷完?善的?。要?完善?個人?修養(yǎng)?，首?先要?致力?于讀?書求?學，?完善?自身?的認?知水?平；?認知?到達?一定?水平?，就?有了?明辨?是非?的能?力；?有了?分辨?是非?善惡?的能?力，?就要?端正?自身?的心?態(tài)，?不違?背自?己的?良知?，努?力使?自己?的一?言一?行都?符合?道德?的標?準，?自己?的修?養(yǎng)便?得到?完善?。這?就是?古人?所說?的：???格物?、致?知、?誠意?、正?心、?修身?。完?善個?人道?德修?養(yǎng)，?便有?了推?進社?會公?共文?明的?基礎?。?而一?個社?會的?文明?氛圍?對他?的民?眾亦?有莫?大的?影響?。為?什么?這么?講呢?？相?信有?的同?學去?過歐?洲或?日本?，就?很有?親身?體會?。大?的不?說，?只看?看過?馬路?這樣?的小?事。?只要?亮起?紅燈?，縱?使馬?路上?一輛?車都?沒有?，外?國人?絕不?會過?馬路?。他?們認?為這?是必?須遵?守的?公共?文明?。試?問，?在如?此的?氛圍?中，?有誰?會肆?無忌?憚的?闖紅?燈呢?？這?就是?社會?氛圍?的力?量所?在。?有?記者?訪問?一個?獲得?諾貝?爾獎?的科?學家?，“?教授?，您?人生?最重?要的?東西?是在?哪兒?學到?的呢?？”?，“?在幼?兒園?。在?那里?，我?學到?了令?我終?身受?益的?東西?，比?如說?，有?好東?西要?與朋?友分?享，?謙讓?，吃?飯前?要洗?手…?…”?我們?完善?自己?的文?明修?養(yǎng)也?一樣?，并?非一?定要?有什?么了?不起?的舉?措，?而是?要從?身邊?吃飯?洗手?這些?小事?做起?。養(yǎng)?成文?明的?習慣?，使?文明?的觀?念從?意識?層次?進入?無意?識層?次，?使文?明貫?穿我?們的?一舉?一動?。?我們?從小?接受?文明?禮儀?的教?育，?很多?同學?都可?以滔?滔不?絕地?大談?文明?禮儀??？?是看?見校?園中?隨處?丟棄?的飯?盒，?飲料?瓶，?聽著?某些?同學?口中?吐出?的臟?話，?怎能?不教?人痛?心疾?首呢?！難?道我?們都?是“?語言?的巨?人，?行動?的矮?人”?么？?明代?大學?者王?守仁?說“?知是?行的?主意?，行?是知?的功?夫；?知是?行之?始，?行是?知之?成；?知和?行是?一個?本體?、一?個功?夫。?知而?不行?，只?是未?知。?”我?們接?受文?明禮?儀的?教育?，自?己卻?吝于?履行?、甚?至反?其道?而行?之，?這跟?從來?沒有?接受?社會?教育?有什?么區(qū)?別!?所以?我們?要實?踐社?會文?明，?就要?從這?“知?行合?一”?上下?功夫?、從?自己?的坐?言起?行上?下功?夫，?就要?告別?不文?明的?行為?。?我們?不必?埋怨?這個?社會?的文?明水?平不?高；?不必?怨艾?自己?的力?量太?單薄?，對?社會?的影?響不?大。?試想?一下?，面?包里?的酵?母不?是很?少嗎?？可?是，?單憑?這一?點酵?母，?不是?就把?面包?發(fā)起?來了?么。?我們?每一?位同?學都?應該?做這?個時?代的?酵母?，讓?自己?的酵?素，?在這?個社?會起?到應?有的?作用?。?同學?們，?讓我?們行?動起?來，?“新?世紀?新時?代，?新國?家新?文明?”，?不要?讓文?明下?，不?要讓?文明?只在?紙上?出現?，要?讓它?活躍?在我?們當?中，?讓文?明無?所不?在，?讓我?們做?文明?的主?人，?讓“?文明?與我?同行?”！?謝?謝大?家?我?們談?到愛?的時?候，?把它?縮小?范圍?到我?跟別?人之?間的?一種?相愛?。它?有四?個特?色，?同學?們現?在很?年輕?，先?聽聽?看，?盡量?去了?解。?首?先，?愛是?一種?自我?的投?入。?如果?我愛?一個?人只?是給?他錢?，只?是給?他東?西。?這叫?做什?么？?施恩?。因?為我?自己?沒有?投入?嘛，?所以?有些?父母?親給?孩子?錢，?但自?己不?見得?關心?。同?學們?還年?輕，?有時?候就?發(fā)現?說好?像你?更希?望得?到父?母的?關心?，但?是萬?一父?母不?能關?心的?話，?怎么?辦呢?？就?很尷?尬。?我一?個朋?友他?也是?教書?的，?他跟?我說?，他?兒子?念大?學，?每一?次回?家的?時候?跟他?說：???“老?爸，?最近?好吧?”？?他就?說“?你要?多少?錢”?？為?什么?？因?為平?常他?跟兒?子沒?有什?么溝?通啊?，兒?子碰?到他?也不?太講?什么?話，?所以?兒子?一說?“老?爸，?最近?好吧?”？?他就?知道?兒子?要錢?了。?就好?像密?碼，?你的?通關?密碼?，你?說對?了，?就給?你錢?。這?樣的?關系?我覺?得不?太理?想，?你最?好怎?么樣?呢，?平常?多互?相溝?通，?一定?要讓?自己?的生?命可?以投?入到?對方?的世?界，?所以?如果?你今?天要?愛一?個人?，包?括親?情、?友情?以及?愛情?，都?一樣?。一?定要?有自?我的?投入?，跟?別人?之間?有一?種互?動，?因為?相愛?是一?種關?系。?關系?是什?么意?思呢?？任?何關?系出?現的?時候?，關?系雙?方都?會改?變。?比?如說?你認?識一?個新?朋友?，你?當然?會問?他手?機幾?號呀?？怎?么聯(lián)?絡呀?？如?果既?沒有?手機?號碼?也沒?有聯(lián)?絡，?你跟?他幾?年沒?見面?，那?怎么?叫朋?友呢?？所?以真?正的?朋友?出現?的時?候，?彼此?之間?互相?關懷?，生?命就?多幾?個支?點，?可以?讓你?遇到?任何?事情?，有?快樂?的事?，可?以分?享；?有痛?苦的?事，?可以?分擔?。人?生不?是一?帆風?順的?，一?帆風?順的?也不?是人?生。?所以?你學?習成?長的?過程?一定?要記?得，?快樂?固然?很好?，但?是痛?苦也?是生?命里?面不?可缺?少的?元素?啊！?包括?生離?死別?，包?括我?們的?身體?有了?問題?，年?紀慢?慢衰?老，?最后?面臨?終點?，也?都是?我們?會面?對的?問題?。所?以我?們看?待人?生的?時候?雖然?年輕?的時?候比?較樂?觀，?比較?充滿?希望?，但?是也?要知?道生?命的?陰影?、生?命的?負面?的處?境，?這樣?你的?生命?才比?較平?衡，?你跟?別人?來往?的時?候，?也比?較愿?意說?我要?在主?體上?，我?的自?我要?投入?，跟?別人?形成?一種?互相?深刻?的關?系。?怎?么樣?的關?系呢?？這?是第?二點?，要?互相?關懷?，一?起成?長。?同學?們今?天在?一起?，同?班同?學很?多是?好朋?友。?為什?么？?因為?一起?學習?。千?萬不?要小?看學?習這?兩個?字，?當你?學習?的時?候跟?同學?一起?，有?一樣?的老?師、?一樣?的校?園，?有問?題的?時候?大家?一起?來思?考。?有什?么校?園里?面歡?樂的?事情?，同?學們?組隊?參加?各種?比賽?得獎?了，?或者?有人?得到?什么?樣的?榮譽?，大?家都?覺得?譽有?榮焉?，這?種感?覺叫?做什?么？?叫做?歸屬?感。?覺得?我們?是一?個團?體，?沒有?人不?需要?團體?，團?體的?力量?比個?人要?大多?了，?所以?我們?要知?道，?要一?起學?習、?一起?成長?。?人最?可貴?的是?什么?？在?《論?語》?里面?，孔?子的?學生?曾參?說過?一句?話，?他說?：??君?子以?文會?友，?以友?輔仁?。君?子之?間來?往的?時候?要以?文，?文代?表文?藝，?文學?、藝?術都?在內?。我?們在?一起?談問?題呢?，就?要談?談文?學、?談談?藝術?。四?川是?好地?方啊?，也?就是?古代?所稱?的“?巴蜀?之地?”呀?。我?們都?聽到?了，?自古?文人?多入?蜀，?很多?有名?的作?家在?這個?地方?寫出?偉大?的作?品，?我們?稍微?一思?考就?知道?，像?李白?、像?蘇東?坡這?些人?，都?是了?不起?的天?才啊?。他?們的?作品?就在?這塊?地上?出現?的。?可以?想象?，當?他們?跟各?位同?學一?樣，?看到?這些?名山?大川?，看?到自?然風?景，?看到?各種?微妙?的植?物跟?動物?的時?候，?他們?內心?受到?的啟?發(fā)有?多大?。當?他們?跟朋?友們?互相?來往?的時?候、?互相?思念?的時?候，?下筆?所寫?的文?章也?可以?啟發(fā)?我們?，讓?我們?感覺?到心?靈的?一種?震撼?。所?以我?們在?年輕?的時?候要?知道?，一?起學?習是?人生?最快?樂的?事情?。文?學、?藝術?大家?談一?談，?會覺?得生?命很?充實??？?子強?調“?益者?三友?”是?哪三?友啊?？上?次我?來的?時候?印象?深刻?，因?為同?學們?對于?古典?的，?像《?論語?》、?《孟?子》?的材?料，?背得?很熟?悉啊?。益?者三?友，?友直?、友?諒、?友多?聞。?三種?朋友?有益?，第?一種?，朋?友非?常得?正直?；第?二種?，友?諒，?朋友?講誠?信，?也能?夠體?諒；?第三?種，?友多?聞。?朋友?呢，?博學?多聞?。?當你?要求?有這?樣的?朋友?的時?候，?你不?要忘?記，?你自?己也?要成?為這?樣的?朋友?，否?則別?人為?什么?跟你?來往?呢？?所以?我們?在談?到說?人與?人相?處，?除了?自我?投入?之外?呢，?還要?相互?關懷?，一?起學?習、?一起?成長?，這?個路?才可?以走?得遠?。第?三個?，還?要自?我提?升。?我們?講自?我提?升是?因為?感情?像光?亮一?樣，?會照?亮一?個人?內在?的自?我。?同學?們可?以思?考一?下，?如果?一個?老師?說我?很欣?賞你?，你?馬上?就覺?得自?己的?生命?被照?亮了?。因?為平?常你?不覺?得自?己有?什么?特別?，如?果你?父母?說，?你一?定可?以做?到，?你馬?上覺?得有?一種?力量?鼓勵?自己?。為?什么?？因?為父?母年?紀大?，老?師是?我們?的長?輩，?他一?看就?知道?你有?某一?方面?的才?華可?以發(fā)?揮。?通常?我們?自己?不見?得了?解，?我們?只是?年輕?人嘛?，好?好念?書，?好好?聽話?，過?我們?的日?子，?等到?父母?還有?前輩?、長?輩告?訴我?們說?，你?是一?個值?得肯?定的?孩子?，或?是你?自己?交朋?友的?時候?，發(fā)?現有?朋友?特別?欣賞?你，?這種?欣賞?也會?讓你?感覺?到生?命的?振奮?。為?什么?？代?表你?的價?值被?發(fā)現?了，?你絕?不會?喜歡?一個?毫無?價值?的人?，所?以被?你喜?歡的?人一?定有?某種?價值?被你?發(fā)現?了。?你發(fā)?現了?之后?呢，?由于?你的?關懷?使他?這一?方面?產生?一種?自信?，這?是愛?的最?大的?力量?。?所以?柏拉?圖說?過一?句話?，他?說戀?愛是?神圣?的瘋?狂。?很多?人都?喜歡?“神?圣”?兩個?字，?但是?不喜?歡“?瘋狂?”這?兩個?字，?我說?明一?下，?什么?叫瘋?狂，?平常?你過?日子?都是?照自?己的?習慣?來安?排生?活，?然后?有一?天有?一個?人對?你很?有好?感，?你忽?然覺?得自?己很?特別?，他?怎么?對我?很好?呢？?一定?是我?有過?人之?處啊?。你?就會?覺得?什么?？開?始收?斂自?己，?把自?己的?優(yōu)點?表現?出來?。?所以?西方?學者?研究?戀愛?的時?候，?他主?張有?二度?結晶?的說?法，?第一?度結?晶是?什么?？第?一度?結晶?就是?我從?小對?于異?性的?好感?跟向?往，?我會?集中?起來?結晶?，投?射在?一個?我喜?歡的?人身?上，?把他?想成?完美?的對?象，?這是?第一?度結?晶。?但這?樣還?不夠?，因?為經?過比?較熟?悉了?，來?往之?后就?發(fā)現?他其?實也?很平?凡，?她也?是別?人的?姐姐?或妹?妹，?她也?是別?人的?同學?，但?是我?卻覺?得她?很不?一樣?，因?為我?把我?的結?晶投?射在?她身?上，?把她?看作?是完?美的?化身?。但?是交?往之?后發(fā)?現她?很平?凡，?結晶?破碎?了。?這時?候需?要怎?么樣?？第?二度?結晶?，接?受她?就是?她，?千萬?不要?把自?己的?要求?加在?別人?身上?，而?要就?別人?本身?來加?以肯?定、?加以?欣賞?，這?才是?真正?的愛?。否?則我?們今?天談?心中?有愛?，我?希望?每一?個人?都達?到我?的標?準，?你這?么高?的標?準誰?達得?到呢?？那?別人?達不?到的?話，?你就?不愛?他嗎?？請?問各?位同?學，?你們?的父?母，?不管?你有?沒有?達到?標準?，還?是一?樣的?愛你?呀，?并且?是最?愛的?就是?你啊?，我?這樣?講，?因為?我自?己是?做父?母的?，有?人跟?我說?你覺?得哪?個孩?子長?得最?漂亮?？我?怎么?想都?是我?女兒?長的?最漂?亮，?但是?我女?兒有?時候?也抱?怨，?她說?我長?得像?爸爸?，怎?么辦?呢？?所以?我們?要了?解，?這種?愛是?沒有?什么?客觀?性的?，愛?是很?主觀?的。?代表?什么?？每?一個?人都?很可?愛，?你也?想變?得美?嗎？?就找?一個?人愛?你。?誰愛?你呢?？從?父母?開始?，很?多人?都愛?你。?所?以你?覺得?自己?美嗎?？當?然美?啊。?這個?美是?相對?的，?這個?我們?以前?分析?過，?千萬?不要?以為?說有?一個?人是?美的?，而?天下?人都?要承?認。?天下?沒有?這種?事，?我們?人類?太過?于自?我中?心了?，在?《莊?子》?這本?書里?面就?提到?，我?們提?到莊?子的?書里?面提?到的?美女?是誰?呢？?西施?，還?有驪?姬，?都是?美女?。這?兩位?美女?，魚?看到?她們?，就?立刻?潛到?水里?去了?；鳥?看到?她們?，立?刻飛?到天?上去?了；?鹿看?到她?們，?拼命?的跑?走了??？?到沒?有，?這個?魚跟?鳥、?跟鹿?怎么?這么?沒有?眼光?呢？?我把?人類?里面?最漂?亮的?西施?跟驪?姬拿?出來?給你?們看?，你?們怎?么跑?的那?么快?呢？?跟看?到妖?怪一?樣的?，為?什么?？因?為我?們人?類太?主觀?了。?請問?，對?一條?魚來?說，?最美?的是?什么?？當?然是?另外?一條?魚嘛?；對?鳥來?說，?最美?的是?什么?？另?外一?只鳥???；?對鹿?來說?呢？?另外?一只?鹿嘛?。所?以我?們人?類太?主觀?了，?以為?人類?的標?準是?一切?的標?準。?千萬?不要?這樣?想，?這說?明什?么？?人類?的標?準不?能普?遍化?，你?個人?的要?求的?標準?也不?能普?遍化?，古?今中?外有?不同?的美?感，?就看?你每?一個?地方?怎么?樣去?掌握?它。?所?以你?可能?受別?人影?響，?但你?一定?要有?自己?獨到?的眼?光，?要相?信自?己的?眼光?，當?你發(fā)?現一?個人?很美?，值?得欣?賞的?時候?，代?表什?么？?代表?你心?中有?一種?理想?慢慢?浮現?，照?亮他?的價?值，?他也?因為?你關?心他?、愛?護他?，他?也會?珍惜?自己?，他?也覺?得說?居然?有人?喜歡?我，?代表?我一?定有?某種?價值?，我?要好?好的?表現?出來?。這?個世?界上?不就?是如?此嗎?，人?與人?相愛?，到?最后?結果?組成?美滿?的家?庭，?造成?一個?和諧?的社?會，?不也?是如?此嘛?。所?以人?類在?愛的?方面?是有?無限?可能?的，?所以?柏拉?圖說?愛是?神圣?的瘋?狂，?因為?你平?常正?常的?時候?都是?照著?風俗?習慣?過日?子，?過一?天算?一天?，顯?不出?生命?的精?彩。?但是?一旦?有愛?出現?的時?候，?你就?變得?跟平?常不?一樣?，他?認為?就有?點像?瘋狂?了，?這個?人好?像不?太在?乎平?常的?功名?利祿?，他?反而?會覺?得生?命有?不同?的價?值值?得珍?惜。?所?以愛?一出?現的?時候?有神?圣性?，神?圣性?就是?把每?個人?都提?到很?高的?高度?，也?確實?如此?。比?如我?們交?朋友?，交?到孔?子這?樣的?朋友?就很?幸福?了，?譬如?在《?論語?》有?兩段?話，?一段?話是?孔子?有一?個朋?友過?世了?，孔?子聽?到之?后，?知道?他沒?有人?管理?，幫?忙料?理后?事，?就挺?身而?出，?說我?來負?責。?有朋?友過?世沒?有人?管代?表什?么呢?？家?道中?落，?子孫?不孝??？?子他?愿意?來幫?忙。?我們?說交?朋友?一死?一生?乃見?交情?，這?種俠?義精?神在?孔子?身上?表現?出來?。而?另一?方面?，如?果朋?友很?有錢?，送?孔子?一輛?車、?一匹?馬，?孔子?拿來?就用?，說?一聲?謝謝?。但?如果?你家?里面?祭拜?祖先?，用?的祭?肉切?一塊?給孔?子，?那個?值不?了多?少錢?，頂?多十?幾塊?錢嘛?，一?塊肉?，孔?子跟?你作?揖拜?謝，?鞠躬?九十?度，?這說?明什?么？?我們?要以?孔子?來作?為學?習的?對象?，你?要有?一套?價值?觀。?同學?們今?天很?年輕?，正?是學?習最?好的?階段?，這?種價?值觀?是重?視人?類的?生命?超過?物質?之上?。?孔子?有一?個學?生叫?做子?路，?他學?到這?一點?了。?他有?一個?志向?，他?的車?、他?的馬?、衣?服、?棉袍?，跟?朋友?一起?用，?用壞?了都?沒有?遺憾?。不?簡單?吧，?我到?這個?年紀?還沒?有見?過一?個子?路，?只見?過半?個子?路，?什么?叫半?個子?路呢?？我?跟他?借車?，他?把車?借給?我，?我把?車開?壞了?，他?非常?遺憾?，就?是半?個子?路。?真正?的子?路，?我跟?他借?車，?他車?借給?我。?我把?他車?開壞?了，?他完?全沒?有遺?憾，?只說?一句?話，?我開?也會?壞，?所以?你不?要在?意。?這是?孔子?的學?生。?所以?我們?中國?有這?么好?的思?想，?你學?會之?后就?感覺?人類?生命?以物?質做?基礎?、做?條件?往上?面發(fā)?展，?人有?身、?也有?心，?還有?精神?的層?次，?一個?人的?成就?絕不?在于?在外?在有?什么?樣的?，賺?了多?少錢?呀，?或者?是做?了多?大的?官呀?，絕?對不?止有?如此?。?追求?富貴?是每?一個?人的?本能?，只?要是?人都?追求?富貴?嘛，?因為?社會?需要?有競?爭才?會有?進步?，但?是那?些只?是必?要的?條件?。除?了這?個之?外還?可以?往上?走，?追求?我們?心智?方面?的要?求，?包括?不斷?的求?知，?活到?老、?學到?老，?包括?跟別?人來?往的?時候?感情?越來?越深?刻。?交朋?友也?是一?樣，?不用?太多?，但?是每?一個?朋友?跟你?來往?都覺?得很?放心?，有?你這?樣的?人做?朋友?，內?心里?面很?踏實?，友?誼貴?在深?刻。?英?國一?個作?家，?他寫?一篇?小說?，男?主角?告訴?女主?角說?，請?你愛?我少?一點?，可?是愛?我久?一點?。人?也是?一樣?，情?感貴?在源?遠流?長，?貴在?長期?維持?，而?不見?得要?求太?過于?狂烈?，或?者是?一下?就消?失掉?了，?那樣?子反?而是?一種?激情?而已?。所?以我?們在?談到?愛的?時候?一定?需要?經過?理性?的思?維，?要知?道說?人活?在世?界上?有生?命就?有力?量，?力量?一定?要擴?散出?去，?它自?然就?產生?各種?愛的?對象?了。?然后?你對?自己?的愛?要從?四方?面來?看，?接著?你要?去愛?的時?候，?主體?要投?入，?相互?要關?懷，?主體?要提?升，?讓自?己有?更高?的價?值可?以呈?現出?來，?最后?要對?人生?抱著?希望?。?說到?希望?這兩?個字?，也?是很?好的?詞，?但是?什么?叫希?望呢?？在?西方?，中?世紀?末期?有一?位作?家叫?但丁?，他?寫的?《神?曲》?，《?神曲?》里?面有?一部?分談?到地?獄。?他就?說了?，在?地獄?的門?口掛?著一?排字?，叫?做進?入此?門者?，放?下你?的希?望。?所以?各位?同學?，什?么叫?地獄?？地?獄就?是沒?有希?望的?地方?叫做?地獄?。所?以你?活在?世界?上覺?得人?生沒?有希?望了?，那?你就?跟地?獄里?面一?樣了?。所?以一?定要?了解?，為?什么?對人?生抱?著希?望？?因為?有愛?就有?希望?。這?句話?聽起?來像?是口?號，?但是?不要?忘記?，你?只要?活著?又看?到了?新的?一天?，到?今天?，2?01?X年?的4?月底?，快?到5?月了?，已?經離?災難?隔了?快一?年了?，你?不要?忘