2023年教務(wù)處年終工作總結(jié)

2023年教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處年終工作總結(jié)1

本學期我校教學以“深化推動老師隊伍建設(shè)工程、志向課堂建設(shè)工程和書香校內(nèi)建設(shè)工程”，堅固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，切實抓好教學改革，注意開展教化科研，狠抓教學常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、老師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢

1、學科學問構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學科學問建構(gòu)活動。增加老師精確把握教材、提高課堂效益的實力，增加學生自我學習、自我建構(gòu)的實力，增加學生可持續(xù)自我發(fā)展的實力。

2、青年老師培育。深化我區(qū)“青年老師青藍工程”，讓學校的骨干老師有針對性地指導(dǎo)培育一名年輕老師，學期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)安排，落實培育措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕老師盡快成長起來促進年輕老師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力氣。

3、老師教學業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，接著完善自己的教學業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。

4、基本功訓(xùn)練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促老師自身素養(yǎng)和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標老師志向課堂“三課型”練課達標活動；“年輕老師課堂教學大比武”系列活動；開展“說課競賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指一般話，“一制作”指課件制）來夯實老師基本功。

二、志向課堂建深化推動

1、大力開展志向課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學標、達標驗收等工作，根據(jù)3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織志向課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；剛好發(fā)覺、培植“三課型”練課達標活動的典型老師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型老師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

2、志向課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學科教學的整合。通過信息技術(shù)在各學科教學中有效地學習和運用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、老師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)建環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導(dǎo)老師有效運用信息技術(shù)，促進課堂教學改革的深化實施。部分老師參與了在金茵小學舉的全區(qū)志向課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3、組織老師圍繞志向課堂建設(shè)將開展“好課大探討”活動。在活動中，我們實行“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年老師上觀摩課”、“集體備課”、“請有閱歷的老師評課”等不同方式，幫助老師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高老師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓老師在心中逐步形成自己的好課標準。

三、書香校內(nèi)建設(shè)提升學生綜合素養(yǎng)

1、仔細抓好書香校內(nèi)建設(shè)。實施百種報刊進校內(nèi)活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個安排———“周月季讀書安排”，搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。仔細完成《詩書擷英》檔案本。

2、接著抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學科課程的有機結(jié)合，抓好大閱讀與探討性學習的有機結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教化的有機結(jié)合。

3、以學校文學社為活動主陣地，讓學生多讀、多寫。并主動對各種報刊投稿。

四、教學常規(guī)管理上新臺階

1、加強集體備課，注意實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。接著落實近五年參與工作的年輕老師運用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評比評活動，25名老師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)接著實行總量限制，仔細完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避開布置機械、重復(fù)性作業(yè)。

3、仔細做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要根據(jù)教學進度，實行敏捷多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學生成果評價接著實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方法，成果評定實行等級制。

4、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。

5、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，剛好駕馭年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)覺不足，剛好訂正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，照實填寫檢查登記表、仔細寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

五、其他工作

1、仔細落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。嚴格根據(jù)國家課程方案及省定課程安排組織教化教學，開齊、開全課程，開足課時。主動推動學校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和方法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對老師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。老師應(yīng)嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準，老師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意支配自習或請別人代課。老師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴格根據(jù)作息時辰表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。

3、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并剛好做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培育學生的多樣藝術(shù)素養(yǎng)，組織參與好各項競賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，仔細組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種競賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培育學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的實力，充分發(fā)揮學生的特長，彰顯他們的特性。

教務(wù)處年終工作總結(jié)2

本年度負責教務(wù)處日常教學管理和考務(wù)管理工作，幫助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門xx年重點工作任務(wù)分解》中工作支配，堅持“以人為本、科學管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學管理水平，增加服務(wù)意識，為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、強化規(guī)范管理，努力提高教化教學質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學管理工作。

仔細完成日常教務(wù)管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序，充溢了教學檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學工作制度;定期組織召開老師、教學秘書、學生座談會，剛好發(fā)覺教學過程中存在的詳細問題;教學檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的主動協(xié)作，我校順當通過了iso9000質(zhì)量認證年審工作。

二、明確職責、強化管理，做好考務(wù)管理工作。

1.負責xx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力協(xié)作下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學校及社會的一樣好評。

2.肅穆考風考紀，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度勝利實行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xx年3月我代表學校在遼寧省高校外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作閱歷溝通，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)探討實踐工作，推動了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采納了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分別，14門課程采納了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平?？己肆Χ?。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后勝利組織了5次2307人次參與的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負責組織xx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參與的“遼寧省英語應(yīng)用實力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負責組織xx年5月26日我校協(xié)辦的“xx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“困難部件造型、多軸編程與加工”、“汽車修理與故障解除”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教化廳領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。

教務(wù)處年終工作總結(jié)3

新學期起先，教育處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成果，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作，對本學年的工作總結(jié)如下：

一、學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實，收到了明顯成效

成果穩(wěn)步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增加競爭意識，即在學校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學部，老師也由東西兩個學部重新選拔，做到了平分學生，平分老師，競爭上崗，在同一起跑線上競爭，在學部老師間形成競爭機制，極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導(dǎo)及老師的工作主動性。

二、大力實施創(chuàng)新教化，進一步優(yōu)化課堂教學

學校通過多種渠道學習和汲取外地閱歷，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及老師赴全國重點試驗學校——xx中學取經(jīng)，經(jīng)過近一年的學習和探究，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新，批判的汲取進來，促進了我校課堂教學的改革。

本學年，學校更加重視課堂教學，認為搞好素養(yǎng)教化的主陣地在課堂，要發(fā)展實力，減輕學生的課業(yè)負擔，優(yōu)化課堂教學是重要措施和手段。當xx中學先進教學閱歷刊出后，學校馬上召開校委會，探討并制定了切實可行的學習安排和落實推廣的措施，一是將連載的先進閱歷復(fù)印后，每個辦公室一份，剛好發(fā)到老師手中。二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二、周五課外活動為學習時間。三是規(guī)定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣揚欄，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學習、探討后，在實踐中探究和應(yīng)用，學校支配各樓通過實行全校公開課，評出20名校級學習衡水、洋思閱歷的標兵，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課，聽課老師達90%以上，通過這一活動的開展，推動了我校課堂教學的改革。老師們一樣認為，老方法改換新的了。

三、教學常規(guī)工作

本學年教學常規(guī)工作井然有序，學校力度大老師自覺，教育處督促得力，學生的作業(yè)老師全批全改，變更了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣洋思閱歷以來，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當堂完成，極大的提高了教學效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評。

四、進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風、考紀。

新學期學校仔細制定了《xx中學關(guān)于肅穆考試紀律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在老師會上組織老師仔細學習，召開全校學生會，仔細學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習的主動性比上學期更加主動努力。

五、進一步調(diào)整老師考核量化方案，調(diào)動老師的工作主動性

學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭仔細學習外地閱歷，轉(zhuǎn)變思想觀念老師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下，學校主動推行變“精英”教化為“大眾”教化的教化觀念，在考核老師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓老師關(guān)注每一個學生，收到良好的效果。

六、落實教研教改課題，以教改促質(zhì)量

教育處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時，主動推廣洋思教學法，實行分層教學，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個學生掉隊，教育處嚴格規(guī)定，對后進生要布置不同的作業(yè)，不要卑視后進學生。教育處還重視加強優(yōu)生的培育工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實優(yōu)生安排、目標，在今年的縣級視導(dǎo)工作中，作為一個亮點收到教研室的好評。

七、教育處今學期圍繞提高學生學習成果這一目標，強化學生的學習意識

從上課、作業(yè)、考試等方面嚴格要求，嚴格限制學生的學習時間，保證上課45分鐘的學習質(zhì)量，對缺勤學生嚴格登記，并實行補課制度。召開了初一優(yōu)生座談會，激勵他們再接再厲，考出優(yōu)異成果。了解他們的學習生活等狀況。對老師教學的狀況，半年時間變更了學生學習的松、散、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi)、校外，感覺到了學習的驚慌氣氛，受到社會各界的好評。

以上工作，雖取得了一點進步，但還有很大不足，有待在下一學期工作中加以完善、充溢和改進，不當之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正。

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及詳細教學目標，科學支配，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增加服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范老師的教學行為，精彩地完成了學期初制定的各項工作安排，剛好全面精確地為學校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)教學信息。

一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高

1、狠抓教學“五仔細”。一年來教務(wù)處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校老師的導(dǎo)學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了剛好的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別溝通指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年老師教學業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學“五仔細”作為平常教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成果。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地實行，一年來我處嚴格支配新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預(yù)備、老師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、訂正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣闊老師更加重視探討課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素養(yǎng)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標。

3、多方收集信息，剛好進行教學總結(jié)。

教務(wù)處一年來召開了多次老師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討溝通，老師之間相互取長補短，共同提高處理教材、支配教學、備課教研、駕馭課堂、敏捷處理課堂突發(fā)事務(wù)等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升老師隊伍的教學、教研實力，促進我鄉(xiāng)老師專業(yè)水平整體提高，聽取老師相互聽課評課及對教學的反饋看法，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。

4、加強督導(dǎo)力度

一年來，我們特地對各備課組電子備課的教學案及各人的特性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)覺的問題剛好找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們剛好通報，公開表揚。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的將來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，實行多種措施，為提高老師的業(yè)務(wù)水平和教改實力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學期初在學校統(tǒng)一支配下進行了教學人員新課標培訓(xùn)學習，并組織了全體老師參與“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織老師參與教學反思、案例、論文、課件等的評比活動，合理支配老師外出學習、進修，這些活動促進了老師的教學水平的提高，極大的推動了我校的教化教學質(zhì)量。

2、“xx工程”走向深化，青年老師提速發(fā)展。

“xx工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老老師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干老師人人公開課活動，期中還進行一次青年老師實力測試，很大程度上熬煉了青年老師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“青xx工程”為青年老師的成長供應(yīng)了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了不竭動力。

3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的看法，對各教研組、各位老師一年來必需參與的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研剛好駕馭最新的`最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互溝通、相互學習，促進老師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。目前主動參與校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熥杂X行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學探討氛圍，促進青年老師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并激勵他們參與全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參與省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等嘉獎，極大地鼓舞了青年老師參與教學探討的主動性。同時在廣闊老師中開展了教學基本功競賽。

三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”平安高效

一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間。加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高老師師德修養(yǎng)

老師實力，師德為先。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。老師是學生增長學問和思想進步的導(dǎo)師，老師肯定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位老師的一言一行中，體現(xiàn)在詳細的教化請保留學工作中。一年來，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式主動開展師德教化，引導(dǎo)全體老師注意加強自身修養(yǎng)，樹立教化民主思想，提高全體老師法制意識，提倡建立師生交往、主動互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別老師的合作意識、教學行為還須要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去，我們總結(jié)閱歷彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻！

本學年教務(wù)處以學校安排為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作看法，接著堅持教務(wù)、教學、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣闊老師的教化教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱忱，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學工作再上新臺階

強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表支配上注意了現(xiàn)代教化理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，修訂了老師教學考核細則，重新制定了教學質(zhì)量獎的發(fā)放方法，學習并督促落實了洋思的“三清”教學，實行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特殊是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1、學期初對各級各班學生報到狀況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式剛好通知學生到校，并了解未報到學生的緣由，剛好報教務(wù)處。

2、本學期，教務(wù)處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教育員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習狀況進行檢查，并照實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了指責教化以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的限制。

3、實行定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課老師的教案及批改作業(yè)狀況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終老師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促老師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的老師都能做到仔細備課，書寫具體的教案，剛好仔細批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

4、仔細組織了四次大型考試，在考場支配、監(jiān)考支配、改卷支配等考務(wù)工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密，井然有序，考后剛好集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和老師會，并對學生進行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學生的看法和建議，剛好了解老師教學、班級管理、課堂紀律等狀況，分別反饋給各任課老師，對學生看法較多的老師進行個別談話，提示他們留意，并剛好改進。

5、剛好召開老師會議，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體老師會議布置了本學期教化教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教化教學活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動安排。還特地召開了九年級老師會議，強調(diào)了九年級老師在教學工作中要留意的問題，提示各位老師面對競爭，認清形勢，樹立信念，努力拼搏，重點回顧了10年我校中考失利緣由，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對xx年中考提出了詳細的奮斗目標。

6、按時組織召開了家長會，向家長們宣揚我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校狀況有了比較全面的了解，對我校的教化教學狀況有了客觀的相識。

7、完成了初一新生學籍檔案的建立工作。

二、強化教學質(zhì)量管理，促進學生素養(yǎng)再有新提高

1、要求每一位老師依據(jù)新課程標準的要求，立足課堂，面對全體，正確把握教改方向，改進教學方法，著力培育學生的學習實力，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學生文化素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

2、注意課堂教學質(zhì)量管理，制定了三清活動實施方案，實行了兩輪賽課活動，要求全部任課老師全員參與，并且必需運用三清教學模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以嘉獎，課后還以各種形式進行了溝通和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作安排，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已起先走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，詳細體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學閱歷溝通等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，支配科學合理，強化了針對性、實效性。

4、組織學生參與了教研室實行的一年一度的中學生古詩文背默競賽，由于xxx老師的細心輔導(dǎo)，xx、xx、xx三位參賽選手均取得了優(yōu)異成果。

三、加強老師隊伍建設(shè)，為提升老師素養(yǎng)搭建平臺

一所好的學校必需要有一支高水平的老師隊伍，提高老師素養(yǎng)是教務(wù)處工作的重點之一。本學期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并實行了兩輪賽課，大大激發(fā)了老師的學習、教學主動性，廣闊老師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了老師參與省、市、校各類教學教研活動，如語文組參與許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的老師去xx學習，音樂、美術(shù)老師分別參與了市教研室實行的教學活動。同時加大了對青年老師培育的力度，支配其聽課，不斷學習，不斷提高。

四、開拓學生其次課堂，為豐富學生校內(nèi)生活做了細心支配

本學期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生實行了拔河競賽，增加了班級凝合力。十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練狀況，使初一學生的隊列狀況有了很大的改觀。十二月進行了初二學生籃球賽，活躍了學生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向

本學年的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深化到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學探討做得不夠。

2、備課組集體備課留于形式。

3、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4、有的老師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)老師不擅長限制課堂紀律，還有的老師教化方法單調(diào)，常常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作溝通，齊頭并進的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向剛好、廣泛溝通既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

在新的一學年里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣闊老師的主動性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

本學年，教育處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學校的教化教學質(zhì)量為目的，做好教風和學風轉(zhuǎn)變工作，營造主動進取、勤奮、務(wù)實的教風和主動、主動、嚴謹、創(chuàng)新、合作的學風。根據(jù)學年初制定的工作安排，教育處在加強老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高老師教化教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作及取得的成果

1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。

為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的志向效果，本學期，教育處在校長室的指導(dǎo)下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的勝利閱歷，結(jié)合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，依據(jù)老師實際狀況分層次推動課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學探討，加大對老師的管理力度，促進老師教學水平和老師素養(yǎng)的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔、全面提高教學質(zhì)量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，老師的教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所駕馭并能適當運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，老師輕松了、學生開心了，教學效率提高了！

2.落實集體備課，促進教學發(fā)展。

本學年教育處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎(chǔ)，以學生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學期初，教育處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個年級參加集體備課，每學期每個主備老師選擇一個相對難教學的課時在本班內(nèi)進行示范教學，本組的老師參加聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為老師供應(yīng)了溝通學習的機會，主動營造了“學習型”年級組的工作氛圍。老師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發(fā)展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學實力也越來越強。學年末教育處將集體備課的教學設(shè)計布置老師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課供應(yīng)參考。

3、狠抓學科帶頭人培訓(xùn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用

為營造我校老師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年老師快速成熟，推動學校全面、持續(xù)發(fā)展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓(xùn)力度，把學科帶頭人的培訓(xùn)做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教化技術(shù)運用培訓(xùn)，使學校各項工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體老師中更好地開展。二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教化教學閱歷講稿，交教育處審核通過后對全部學科帶頭人開展專題培訓(xùn)。三定期組織教學光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩，寫出點評與聽課心得。四進行人人必講的3分鐘教化教學小閱歷溝通，相互學習借鑒。五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓(xùn)，引領(lǐng)學科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。

4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活老師教研的內(nèi)驅(qū)動力。

上學期，教育處組織老師實行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參與縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教育處又如期組織全校老師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結(jié)合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式綻開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了熬煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動，促使老師在活動過程中成長，成為老師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。

5、落實年級教研活動，提高老師群體素養(yǎng)

年級教研活動作為老師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使探討更為深化、精確。本學年各年級在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，學期初通過老師探討、協(xié)商確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研安排，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順當?shù)赝瓿闪藢W期安排的教研任務(wù)。學年末教育處已將各年級的教研活動安排與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。

6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度

本學年，教育處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進老師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注意對學生的激勵性評價。通過提倡寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增加了教學的民主性和雙向溝通性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培育了學生的學習實力，提高學習效率，進一步強化了教學常規(guī)的管理。

7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。

從發(fā)展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣須要在一年級培育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學生將終身收益，老師將一勞多獲。因此，本學年上學期教育處編寫了入學材料，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教化，并讓一年級老師在運用入學材料的過程中留意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教化教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學教化工作。

畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內(nèi)容，我們始終常抓不懈。本學年末，教育處協(xié)同校長室仔細組織開展了“畢業(yè)班老師工作閱歷溝通”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在老師溝通會上，教育處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班老師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老老師依據(jù)教育處確定的主題作閱歷溝通，在指導(dǎo)新任畢業(yè)班老師的同時促進了自己，使大家都能共同提高。

在學生座談會上，圍圍著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導(dǎo)畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調(diào)整心態(tài)，堅決信念，為后期復(fù)習工作打好了基礎(chǔ)。

在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，并溝通了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法。

在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最終一個月里，肯定要努力學習、相互幫助、共同提高，用優(yōu)異的成果向家長、向老師和母校交上一份滿足的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學習看法、激發(fā)了學習熱忱，明確了學習目標，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。

8、制定合理目標，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展

教育處結(jié)合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓老師從學期初就明確自己的奮斗目標，避開盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。

9、不斷完善各類活動，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作

一是優(yōu)化愛好活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教育處確定結(jié)合愛好活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年愛好活動的項目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過上學期的愛好活動，凸現(xiàn)了出了本次愛好活動調(diào)整的弊端：因為不是本班學生，語數(shù)老師上愛好班的課時對學生基礎(chǔ)不夠了解，導(dǎo)致不能更有效地進行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為了提高活動質(zhì)量，下學期，教育處在廣泛征集全校老師的看法建議的基礎(chǔ)上，將語數(shù)愛好小組改為本班老師輔導(dǎo)，周一下午語文輔導(dǎo)時數(shù)學集體備課，周二下午數(shù)學輔導(dǎo)時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學年末，教育處組織16個愛好小組開展了愛好活動狀況匯報展演，每個愛好活動小組的負責老師細心組織，愛好活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化愛好活動，教育處組織各活動小組的負責老師召開了“愛好活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出很多珍貴建議，下學年教育處將協(xié)作少先隊進一步優(yōu)化愛好活動。

二、是開展了“學困生談心活動”

在x月x日的全?！皩W困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的緣由，引導(dǎo)他們樹立信念，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動溝通，激發(fā)了他們的進取的動力。同學們主動踴躍發(fā)言，英勇正視自己的優(yōu)缺點，許多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素養(yǎng)教化，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成果得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中，縣教化局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣其次，34項完成縣教化局下達的教學成果指標，總成果位居全縣榜首。

10、健全老師業(yè)務(wù)檔案，深化學校內(nèi)部管理工作。

本學年教育處協(xié)作校長室進一步健全老師業(yè)務(wù)檔案，將考核目標詳細化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權(quán)重，一年來，老師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級。

變更排名次的工作效果考評方式為成果系數(shù)考評方式，更加關(guān)注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增加了老師的集體意識和團結(jié)協(xié)作精神。

增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內(nèi)容，促進了老師自我發(fā)展的主動性與自覺性與考評機制的多元化。

11、接著加強班主任培訓(xùn)，提高班級管理水平。

去年學校狠抓班會工作后，目前各班班會開展得實實在在而富有成效，展示了學生獨立自主的班級主子翁姿態(tài)，摒棄了以往班會課老師一貫的說教與吩咐，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學年在此基礎(chǔ)上，組織老師學習魏書生班主任管理閱歷，通過觀看錄像、溝通心得、實踐運用等方式，很多老師在班級管理上漸漸形成了自己獨特的風格，不僅提高升了老師的班級管理水平，也極大地推動了學校的養(yǎng)成教化。

12、接著“多彩校內(nèi)”競賽活動，促進學生的全面發(fā)展。

為促進學生的全面發(fā)展，本學年教育處繼往年組織學生實行了第四屆寫字競賽共186人獲獎、其次屆綜合學問競賽共189人獲獎、其次屆速算競賽共187人獲獎。三次競賽累計獲獎560多人次。每次競賽活動后，教育處剛好征集建議看法，進行書面總結(jié)反思，以便提高以后的活動質(zhì)量。

13、高質(zhì)量完成兩基表冊，順當通過省督導(dǎo)評估驗收。

自20xx年兩基評估驗收以來，一小不斷依托自身條件，并借助社會各界力氣，逐年改善辦學條件，努力提高辦學水平。本學年學校先后迎接了省、市教化主管部門的“兩基”達標復(fù)評驗收和省“教化督導(dǎo)”檢查。為確保順當通過評估驗收，校長親自部署、具體分工，教育處主要負責工作量較高校校兩基表冊母表的重建與數(shù)據(jù)匯總，通過近一的時間，將兩基表冊的全部資料全部輸入電腦，并打印裝訂成冊。同時教育處將各部門資料整理完善、收集存檔共計61盒。在各部門的協(xié)同協(xié)作下，精彩完成了任務(wù)，順當通過了各級部門的檢查驗收。

教務(wù)處年終工作總結(jié)4

20xx年度，教務(wù)處在學校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，各學院、相關(guān)部門協(xié)作和支持下，全面實行《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的看法》和《關(guān)于全面提高高等教化質(zhì)量的若干看法》等文件精神，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力，學校本科教學管理工作取得了較大的成果，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：

一、仔細做好本科教學各環(huán)節(jié)管理，確保兩校區(qū)本科教學運行秩序

教務(wù)處始終把維護兩校區(qū)本科教學運行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù)，通過全處人員仔細細致的工作，為學校本科教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高供應(yīng)了有力保障，實現(xiàn)了學校本科教學的良好秩序。

1、遵循教學規(guī)律，嚴格根據(jù)培育方案下達并科學合理落實本科教學安排。完成了兩校區(qū)兩個學期的本科教學安排的錄入、下達和落實工作。

2、組織召開期初、期中、期末本科教學工作議會，做好期初、期中、期末教學工作檢查，召開各年級學生座談會，全面了解學生對本科教學的反映，開展老師教學質(zhì)量評估。

3、仔細做好教室調(diào)度，老師調(diào)停課，考試組織和支配，校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。

4、組織各學院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學位資格，順當完成了本科生畢業(yè)及學位會相關(guān)打算工作。

5、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)評比工作，從20xx級學生畢業(yè)論文中共評比出98篇優(yōu)秀論文。

6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有111名同學轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學習。順當完成了20xx級學生的碩士探討生推免工作，共舉薦免試生254名。

7、受理了本科生境外學習和實習管理。做好優(yōu)秀本科生國際溝通項目申報工作，共有4個項目獲批，5名學生被派出。

8、仔細做好我校與新疆財經(jīng)高校聯(lián)合培育學生管理(包括日常學習、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理，目前第三期12人正在學習)、選派老師赴西藏高校財經(jīng)學院任教等對口支援西部高校工作。

9、完成本學期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標工作。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點，9000多學生的教材。

10、仔細做好教學督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作，發(fā)揮教學督導(dǎo)的作用。

11、做好學校職稱評審、基金辦公室各項嘉獎評獎有關(guān)材料的審核工作。

12、完成了其它各項日常管理工作，如定期召開本科教學管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生安排和簡章、審核老師教學工作量、學生成果蓋章、校歷制作、教學管理委員會辦公室、外請老師、課題經(jīng)費、課程講座、本科生畢業(yè)實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課老師補助、高校外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學檔案整理等工作。

二、主動推動“本科教學工程”在建項目的建設(shè)工作

各年度“本科教學工程”各在建項目均取得了階段性建設(shè)成果;同時仔細組織申報20xx年度教化部和北京市“本科教學工程”項目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課，“法學教化實踐基地”建設(shè)項目與全國首批卓越法律人才教化培育基項目，1個市級校外人才培育基地，9項北京市教化教學成果獎，2名北京市教學名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預(yù)算工作，共申報預(yù)算380萬元，并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元。另外，組織申報了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教化部教學指導(dǎo)委員會委員(46人)、國家級老師教學發(fā)展中心和“國家高層次人才特別支持安排”教學名師(高等學校)”項目。此外，完成了《“十三五”本科教學工程建設(shè)規(guī)劃及實施看法》的起草工作。

三、仔細做好“財經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培育模式改革”國家教化體制改革試點項目相關(guān)工作

一是協(xié)作學校圓滿完成教化部兩次關(guān)于國家教化體制改革的匯報工作，撰寫了兩次匯報工作的報告。

二是先后四次向教化部報送國家教化體制改革項目的階段性總結(jié)材料。

三是組織開展教化方式方法改革與探討系列活動，開展教學方法與手段改革征文活動，共有61篇文章獲獎;主動籌備教學方式方法改革與探討研討會。

四是組織召開國家教化體制改革試點學院工作會，指導(dǎo)試點學院詳細開展人才培育模式改革。

四、完成了20xx年度北京市和教化部本科教學質(zhì)量報告的編制

上半年，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學校本科教化教學質(zhì)量調(diào)研工作，撰寫了質(zhì)量報告，總結(jié)了典型閱歷材料，整理了本科教學質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學校本科教學基本狀況調(diào)查分析，形成了《本科教學基本狀況分析報告》。下半年，編制首份我校本科教學質(zhì)量報告，即“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”，如期上報教化部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”在我校是首次，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為此教務(wù)處特地組織人員特地探討和總結(jié)，召開了部門協(xié)調(diào)會，開展了學生學習滿足度調(diào)查等，幾易其稿，經(jīng)學校批準如期上報教化部。

五、大力推動文化素養(yǎng)教化

遵循高素養(yǎng)創(chuàng)新人才培育規(guī)律，堅持“科學人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補、理論實踐平衡”的育人理念，根據(jù)“以講座培訓(xùn)拓寬學生視野、以多元課程促進學問融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學科競賽促進實踐實力、以校內(nèi)氛圍彰顯文化價值”的方針，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實施“思想政治教化為靈魂、文化素養(yǎng)教化為基礎(chǔ)、專業(yè)素養(yǎng)教化為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化為重點、身心健康教化為保障”的素養(yǎng)教化工程，著力整合“六大模塊”文化素養(yǎng)教化課程，提倡開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動;科學實施國家級、北京市級和校級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排，細心組織籌辦20xx年北京市高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，主動推動、組織、支持學院組織學生參加各級各類學科競賽活動;下半年，接著在沙河校區(qū)舉辦了五期“高校生如何做科研系列講座”活動，有力提升了學生對科研創(chuàng)新的愛好;開展了漢語應(yīng)用水平測試，策劃出版《文心》等校內(nèi)文化刊物等，初步構(gòu)建了文化素養(yǎng)教化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化有機融合、互補共生的素養(yǎng)教化實施體系。

六、教學基本建設(shè)取得多方面成果

——完成了20xx級本科生培育方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培育方案的申報工作。

——專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。依據(jù)教化部最新頒發(fā)的專業(yè)書目，進行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作，共申報了7個專業(yè)。

——課程建設(shè)不斷深化。全校評出3門校級精品視頻公開課，并主動組織其次批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。

——教材建設(shè)取得肯定成果。我校有6本教材被評為第一次“十三五”一般高等教化本科國家級規(guī)劃教材。同時，完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供應(yīng)。

——教學探討持續(xù)深化。組織開展20xx年度校級教化教學改革立項工作，共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教化教學改革項目結(jié)題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作，共有39個項目獲批校級教化教學成果獎。剛好組織申報了北京市教化教學成果獎的申報。

——教學手段不斷更新，不斷提升和改進系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進行下達教學安排和選課。組織學生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，進行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護。

——進一步規(guī)范和加強試驗課程和實踐教學。今年共批準63個教學實踐活動項目。協(xié)作中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作，共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。

雖然取得了肯定的成果，但還是存在一些問題：一是有些工作推動的力度須要進一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題、有些教學管理制度更新不剛好問題、某些教學管理細微環(huán)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息平安問題等;二是須要進一步加強與各教學單位的溝通和協(xié)作，高質(zhì)量地完成各項本科教學管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作，開拓進取，切實在下一年度的工作中解決上述問題。

教務(wù)處年終工作總結(jié)5

剛剛過去的一學年是我校教化教學深化發(fā)展的重要一學年，接著抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學年。我們緊緊圍繞區(qū)教化局的工作布置，結(jié)合學校實際規(guī)劃，在學校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，主動組織實施學年工作安排，大力推動學校的教學改革和發(fā)展，取得不少成果，教育處的工作跨上了一個新的臺階。

一、加強學習，銳意進取。

本學年我們仔細組織教研組長和老師學習了上級及教化行政部門會議精神。通過學習進一步提高了廣闊老師以"科學發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教化工作動身點的自覺性，提高了老師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿意，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。我們還接著組織老師仔細學習了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學了有關(guān)探討性學習的文章資料，對探討型課程和探討性學習進行了深化地學習和探究，我們還要求各教研組長結(jié)合學科教學組織組內(nèi)老師進行專題學習，各學科組在組長的帶領(lǐng)下主動開展集體備課活動，努力協(xié)作縣教研室主動在有效課堂教學方面進行探討，雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段，但已逐步深化人心，信任通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿足的成果。

二、仔細規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教育處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學年教務(wù)處接著規(guī)范、仔細地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、老師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學生座談會、學生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。與此同時，教育處依據(jù)學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署，這學年進一步加強了年級組長、教研組長、備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，在教學質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課老師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處）五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，主動發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的主動作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。

教務(wù)處不定期實行備課組長、各班班長學習委員工作研討會，剛好對學校教學工作進行檢查、分析和溝通，并為校進步行教學調(diào)控供應(yīng)必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強。

針對初一新生不適應(yīng)初中學習以及部分學生學習習慣差、學習實力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有閱歷的各科老師、學生為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教化和學法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順當學習打下了基礎(chǔ)。

三、課堂教改，注意效率。

本學年教育處以教科研為龍頭，接著深化開展"優(yōu)化教學過程，推動素養(yǎng)教化"為主題的系列課堂教改攻堅活動，主動發(fā)揮學校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作，大面積提高課堂教學質(zhì)量。

這學年主要做了以下工作：

1、仔細組織支配語文組、英語組、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。

2、加大對家常課的聽課、評課活動。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進行了有的放矢的探討和指導(dǎo)。

3、開展初三教學工作調(diào)研活動。重點實行各種手段仔細抓好畢業(yè)班教化教學工作，對畢業(yè)班年級的教與學工作相對傾斜照看，做好畢業(yè)班年級的教學考試調(diào)研和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高，

4、嚴抓課堂教學的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進一步提高課堂教學效果。

教務(wù)處年終工作總結(jié)6

本學年，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及詳細教學目標，科學支配，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增加服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范老師的教學行為，精彩地完成了學期初制定的各項工作安排，逐步健全了各種教學檔案，剛好全面精確地為學校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)教學信息。

一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高

1、狠抓教學“五仔細”。本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校老師的`備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了剛好的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別溝通指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年老師教學業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學“五仔細”作為平常教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學期的教學規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率xx%，好課率xx%的好成果。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地實行，本學期我處嚴格支配新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、老師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務(wù)處支配專人負責，每天都有人查，每次檢查都有記錄，剛好公布，以表揚優(yōu)秀、訂正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣闊老師更加重視探討課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素養(yǎng)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標。

3、多方收集信息，剛好進行教學總結(jié)。教務(wù)處本學期召開了多次老師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋看法，對學生反映的問題剛好查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條看法和建議，而且也很重視家長的每一條看法和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。

4、加強督導(dǎo)力度

本學年，我們特地對各備課組電子備課的教學案及各人的特性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)覺的問題剛好找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們剛好通報，公開表揚。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的將來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，實行多種措施，為提高老師的業(yè)務(wù)水平和教改實力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學期初在學校統(tǒng)一支配下進行了教學人員新課標培訓(xùn)學習，并組織了全體老師參與“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織老師參與教學反思、案例、論文、課件等的評比活動，合理支配老師外出學習、進修，這些活動促進了老師的教學水平的提高，極大的推動了我校的教化教學質(zhì)量。

2、“xx工程”走向深化，青年老師提速發(fā)展。

“xx工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老老師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干老師人人公開課活動，期中還進行一次青年老師實力測試，很大程度上熬煉了青年老師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{工程”為青年老師的成長供應(yīng)了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了不竭動力。

3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的看法，對各教研組、各位老師本學期必需參與的＇教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研剛好駕馭最新的最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互溝通、相互學習，促進老師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。目前主動參與校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熥杂X行為。

4、學期中，我們特地支配時間對老師進行計算機基本技能的培訓(xùn)，并于學習結(jié)束后進行了嚴格的考試，對考試結(jié)果張榜公布，并記入老師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，駕馭最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。

5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學探討氛圍，促進青年老師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并激勵他們參與全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參與省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等嘉獎，極大地鼓舞了青年老師參與教學探討的主動性。同時在廣闊老師中開展了教學基本功競賽。

三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”平安高效

本學年我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高老師師德修養(yǎng)

老師實力，師德為先。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。老師是學生增長學問和思想進步的導(dǎo)師，老師肯定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位老師的一言一行中，體現(xiàn)在詳細的教化教學工作中。本學期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式主動開展師德教化，引導(dǎo)全體老師注意加強自身修養(yǎng)，樹立教化民主思想，提高全體老師法制意識，提倡建立師生交往、主動互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別老師的合作意識、教學行為還須要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學年即將過去，我們總結(jié)閱歷彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的一年中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻！

教務(wù)處年終工作總結(jié)7

時間在我們驚慌而又勞碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學期，在這充溢的一學期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所擔當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，個人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作實力都取得了肯定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學習狀況總結(jié)如下：

一、在思想相識方面

這一年可以說是最勞碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培育評估工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，最終順當通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學校有了很大程度上的改變。我還仔細參與“XX科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素養(yǎng)的提高，仔細遵守各項規(guī)章制度。

二、20xx-20xx學年實踐科順當?shù)赝瓿闪艘韵鹿ぷ?/p>

（一）校內(nèi)：

1、制定了《XX科技職業(yè)學院實踐教學授課安排表》，并按安排表進行抽查，對有問題的學院進行整改，保證教學工作正常順當進行;

2、制定了實訓(xùn)教學工作程序，保證工作有章可詢;

3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估供應(yīng)有效依據(jù);

4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣揚、招生工作得到有力的保證。

5、制定了實訓(xùn)室內(nèi)必需存放的教學資料及管理表，如耗材領(lǐng)用登記表、實訓(xùn)室運行記錄本、實訓(xùn)室開放記錄本、實踐教學管理文件、實訓(xùn)室主要項目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實訓(xùn)報告等，已裝訂成冊發(fā)放到各實訓(xùn)室，并組織各實訓(xùn)室主任、試驗員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫，為我院以后實訓(xùn)教學、實訓(xùn)管理奠定了肯定的基礎(chǔ)。保證了實訓(xùn)教學的規(guī)范;

6、完成了校內(nèi)實訓(xùn)資料的收集，如設(shè)備核驗狀況統(tǒng)計表、設(shè)備整改表、實訓(xùn)報告統(tǒng)計表、作品統(tǒng)計表等為學校年終評優(yōu)供應(yīng)證據(jù)，也為明年開展實訓(xùn)教學及管理供應(yīng)依據(jù);

7、完成了機電工程學院數(shù)控實訓(xùn)室、金工實訓(xùn)中心、電焊實訓(xùn)室、氣焊實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、3D掃描實訓(xùn)室等10間，化工學院化工原理實訓(xùn)室、有機化學實訓(xùn)室、無機化學實訓(xùn)室等21間，經(jīng)管學院2間、建筑學院2間等實訓(xùn)室的階段性建設(shè)，為以后實訓(xùn)教學供應(yīng)了保證;

8、完成了作品的收集及作品展覽，學生作品反映了各專業(yè)實訓(xùn)活動的成果，各二級學院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實訓(xùn)環(huán)節(jié)要求，促進學生進行作品的制作，作品展覽可以提高學生制作作品的愛好，為以后實訓(xùn)供應(yīng)保障;

9、順當完成了實踐教學的日常工作。

（二）校外：

1、完成了校外實習實訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估供應(yīng)有效依據(jù);

2、完成了校外實訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣揚、招生工作得到有力的保證;

3、完成了校外實訓(xùn)實習基地的掛牌，為校企合作奠定了肯定的基礎(chǔ)，并制定了校企合作協(xié)議書，保證以后實訓(xùn)實習的學生達到人才培育要求;

4、完成了校外實習資料的收集、整理，照實習報告、實習鑒定表等，學院學生半年頂崗實習率要達到100%，頂崗實習一律在XX省內(nèi)合作企業(yè)進行，頂崗實習期間工資福利文科專業(yè)達1800/月以上，理工科專業(yè)2200元/月以上，現(xiàn)校企合作共76家，為下一步做改善實習條件供應(yīng)依據(jù);

6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)叮囑的各種臨時及緊急的工作。

回顧這段時間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推動。自身組織紀律性、大局意識和科學發(fā)展實力，都得到了很好的熬煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學及管理文件探討不深，對前瞻性、長遠性的問題探討少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還須要進一步加強，尤其是實踐教學的學問、手段和技術(shù)須要不斷的創(chuàng)新和改進。

三、明年的努力方向：

縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，取得了肯定的成果。在新的一學年，我們會接著發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。

教務(wù)處年終工作總結(jié)8

這一年，教務(wù)處的教學工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，堅持以人為本、以愛育生的原則，以發(fā)掘潛能、補償缺陷，促進殘疾孩子身心康復(fù)為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，仔細執(zhí)行學校工作安排，在各部門的鼎力協(xié)作之下，經(jīng)過教務(wù)處和全體老師的共同努力，順當完成了本學年的工作。在這里，我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的辛勤努力，現(xiàn)將各項教學工作狀況總結(jié)匯報如下，請宋校長參考，不當之處請校長指責指正。

為確保教學常規(guī)的有序，教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，增加了過程管理意識，對老師的備課、上課、作業(yè)批改等剛好督查，剛好反饋。詳細實施了以下舉措：

加強教學常規(guī)管理。

1．支配老師制定本學期的教學安排，合理支配教學進度。

2．依據(jù)課程標準，結(jié)合學校實際狀況以及中間人員的變動，接受多方面的建議，2次修訂課程表，并剛好分發(fā)到任課老師和各辦公室手中，以保證教學工作正常有序進行。

3．完善教案、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表，定期對任課老師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課筆記等進行全面檢查，加強了對老師課堂教學的督察力度，對老師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象剛好發(fā)覺，剛好警示。保障教學常規(guī)活動的進行，并仔細做好檢查記錄。

4．參與學區(qū)教研活動，組織校內(nèi)公開課教學活動，有始有終，有支配、有督促、有評價、有總結(jié)。

5．組織了學生期末測評。從考試支配、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié)。

6．每學期有安排地支配組織業(yè)務(wù)學習。實行自學和集中學習的方式組織老師學習先進的教化教學理念和專業(yè)學問的學習，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

7．剛好支配好調(diào)課代課工作，確保課堂有老師。

“促進老師專業(yè)化成長是當前教化改革的重要舉措。當一名正常兒童的老師不簡單，當一名特教老師更不簡單。特教老師須要具備崇高的奉獻精神、扎實的專業(yè)理論學問、高度的責任心、博大的愛心、特殊的耐性，在教學過程中能夠面對各種困難，對特別兒童的教化應(yīng)永不言棄，因此特教老師的工作是艱難的。因此，在教務(wù)工作中我們非常重視老師的專業(yè)化成長引領(lǐng)，全面提升老師專業(yè)素養(yǎng)。”這是我引用別人的話，也是我內(nèi)心要說的。

我們要最大程度的使特別兒童得到最適當?shù)慕袒?，這是并不簡單做到的，這首先要提高特別教化老師的專業(yè)化程度，我們的專業(yè)化程度越高，這些特別學生享受到適當教化的限度就會越高。

教務(wù)處年終工作總結(jié)9

一、牢記校長的囑托，在做人做事方面下功夫。

從8月24日踏入**之門起，我就以**為家，吃住和老師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在老師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。

作為學校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我留意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)悟和實行校長的的同時，主動主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后連接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步伐實，效果好。

三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。

一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學習會議，部署學校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學科組工作安排，先后兩次進行了全體老師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)覺的個別老師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)覺的問題，主動協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進老師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。

一個月來，我先后15次深化老師課堂聽課，并剛好和聽課老師溝通，確定其優(yōu)點，發(fā)覺其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新老師的展示課，并8次深化新老師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)老師領(lǐng)悟新課改的精神，使老師們都有了新相識新提高。對新老師、年輕老師進行一對一的幫助，對老老師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對老師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的老師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五、走進學生的課堂，在培育學生方面下功夫。

作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍舊堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，主動培育學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日**外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜愛的《科學》課深受學生寵愛。

六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。

身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當天值日老師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到平安事故率為零。

七、做好競賽的工作，在學校榮譽方面下功夫。

一個月來，**始終以爭取南灣街道和龍崗教化一流的姿態(tài)主動參加文教辦和教化局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成果。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎其次名的好成果代表街道參與了區(qū)的美文朗讀競賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。

八、做好特色立校的工作，在愛好活動方面下功夫。

本學期學校的愛好班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參與了特長愛好班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校內(nèi)“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃朝氣。

九、做好家長的工作，在學籍管理方面下功夫。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務(wù)處特地抽出教務(wù)助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問剛好解答，家長的困難剛好解決，親密了家校聯(lián)系。

十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。

在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了每天檢查，不定時抽查，狠抓了老師的教風，落實了崗位責任制。

我深深地知道，以上的成果和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟校長和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特殊是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還須要下大功夫。我信任只要堅決信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們肯定能譜寫**外國語學校“和諧教化”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信念做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體老師共同譜寫博雅教化的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩**，鞠躬盡瘁，為博雅教化增加新的光彩!

教務(wù)處年終工作總結(jié)10

本學年在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校各部門的支持和協(xié)作下，圍繞開學初提出的工作目標，仔細做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學一線，為老師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學探討，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。

一、仔細規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。

1、仔細抓好各項教學常規(guī)。

（1）每學期三次教學業(yè)務(wù)檢查（即學期初、學期中、學期末）；每循環(huán)抽查老師業(yè)務(wù)，在教研會上通報；

（2）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議；

（3）每循環(huán)至少實行一次教研組、備課組活動；

（4）協(xié)作督導(dǎo)室、教研室對老師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查；剛好通報，剛好整改；

（5）不打招呼，推門聽課；

（6）每一天抽查老師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。

2、加強考勤檢查。教育處堅持每一天抽查老師的在崗狀況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象；重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度；基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教育處在開學初制定了《教學工作考評方案