大班語言活動(dòng)教案：快樂的圣誕節(jié)教案及反思_第1頁
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教案系列大班語言活動(dòng)教案：歡樂的圣誕節(jié)教案及反思《大班語言活動(dòng)教案《歡樂的圣誕節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園圣誕節(jié)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓小伴侶們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同

3、感受到節(jié)日的歡樂。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。

2、圣誕老人一個(gè)，圣誕帽若干，圣誕禮物、圣誕樹一棵（上面掛滿各種禮物）

三、活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好

師：今日有一個(gè)特殊的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰？

幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~

師（出示圣誕老人）：誰來了？

幼（興奮的大聲喊）圣誕老人。

師：圣誕老人來干什么呢？

幼：送禮物。

（圣誕老人的消逝激起了幼兒極大的愛好，幼兒興奮的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動(dòng)氣氛馬上活躍起來。）

師：圣誕老爺爺為什么要給小伴侶送禮物呢？

幼：因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。

師；圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)覺了圣誕節(jié)？

2、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、圣誕節(jié)的由來

師：你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎？圣誕老爺爺又是怎么來的呢

4、播放媒體課件，了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髌妗?/p>

師：圣誕節(jié)你有收過禮物嗎？都有些什么禮物呢？收到禮物你們歡樂嗎？

師：今日我也要讓小伴侶扮演圣誕老爺爺，把你們預(yù)備的禮物送給你的好伙伴好嗎？送禮物的時(shí)候要和你的好伴侶說一句“圣誕歡樂”

4、邊放音樂，讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品，在快樂的心情中終止活動(dòng)

小百科：圣誕節(jié)也是西方世界以及其他許多地區(qū)的公共假日，例如：在亞洲的中國和地區(qū)、馬來西亞、新加坡。古羅馬教會(huì)在君士坦丁時(shí)代（公元313年），就漸漸習(xí)慣在十二月二十五日慶祝主的

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