2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理　6.5物質(zhì)的物理屬性 教學(xué)設(shè)計

2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理6.5物質(zhì)的物理屬性教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的物理屬性的概念學(xué)會區(qū)分物質(zhì)的質(zhì)量、體積和密度運用公式計算物質(zhì)的密度掌握物質(zhì)的比重的計算方法理解物質(zhì)的物理屬性與其用途之間的關(guān)系2.教學(xué)內(nèi)容物質(zhì)的物理屬性質(zhì)量、體積和密度的概念密度的計算公式比重的計算方法物質(zhì)的物理屬性與其用途之間的關(guān)系3.教學(xué)準(zhǔn)備教材：蘇科版八年級物理教材教具：小黑板、粉筆、計算器4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的物理與化學(xué)的區(qū)別，并談?wù)撐镔|(zhì)的分類。引發(fā)學(xué)生對物質(zhì)的物理屬性的思考：什么是物質(zhì)的物理屬性？我們平時觀察物質(zhì)有哪些方面的特點？4.2探究物質(zhì)的物理屬性（15分鐘）通過實驗引導(dǎo)學(xué)生分析物質(zhì)的質(zhì)量、體積和密度之間的關(guān)系。實驗1：給學(xué)生發(fā)放幾塊相同大小的不同物質(zhì)的砝碼，讓學(xué)生稱量它們的質(zhì)量。觀察并比較它們的體積和密度。實驗2：給學(xué)生發(fā)放幾種物質(zhì)的固體，讓學(xué)生測量它們的質(zhì)量和體積，計算它們的密度。實驗結(jié)果的觀察分析：哪種物質(zhì)的質(zhì)量、體積和密度之間有什么關(guān)系？復(fù)雜物質(zhì)和簡單物質(zhì)在這些方面有什么區(qū)別？4.3學(xué)習(xí)物質(zhì)的質(zhì)量、體積和密度的概念（10分鐘）在小黑板上用簡明的語言解釋質(zhì)量、體積和密度的概念，并寫下相應(yīng)的符號。讓學(xué)生通過實驗結(jié)果總結(jié)質(zhì)量、體積和密度的概念。4.4學(xué)習(xí)密度的計算公式（15分鐘）在小黑板上給出密度的計算公式：密度=質(zhì)量/體積讓學(xué)生結(jié)合實驗結(jié)果學(xué)會運用公式計算物質(zhì)的密度。幫助學(xué)生理解密度的意義：密度越大，物質(zhì)越重；密度越小，物質(zhì)越輕。4.5學(xué)習(xí)比重的計算方法（15分鐘）在小黑板上給出比重的計算方法：比重=物質(zhì)的密度/水的密度通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握比重的計算方法。4.6探究物質(zhì)的物理屬性與其用途之間的關(guān)系（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么一些物質(zhì)適合制作輕、堅固的材料，另一些物質(zhì)適合制作重、柔軟的材料？通過討論和案例分析，讓學(xué)生理解物質(zhì)的物理屬性與其用途之間的關(guān)系。5.小結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。布置作業(yè)：完成教材上相關(guān)的練習(xí)題。6.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計旨在通過實驗和討論引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的物理屬性，掌握質(zhì)量、體積和密度的概念，學(xué)會運用公式計算密度，并理解物質(zhì)的物理屬性與其用途之間的關(guān)系。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，并通過實驗、討論和案例分析進行綜合學(xué)習(xí)。同時