原創(chuàng)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)試卷_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二單元試卷(考試時(shí)間:80分鐘滿(mǎn)分:100分)成績(jī)_________學(xué)校:學(xué)校:班級(jí):姓名:一、精耕細(xì)作,認(rèn)真填寫(xiě)?!?1分】1、下面的圖形,哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是的在□里打“√”,不是的畫(huà)“X”。A六六天A六六天2、下面的運(yùn)動(dòng)中,是平移的畫(huà)“√”,不是的畫(huà)“X”。3、想一想,填一填。圖①向____平移了____格圖②向____平移了____格圖=3\*GB3③向____平移了____格AB4、右邊的方格圖中,圖形A先向()平移()格,再向()平移()格就可以和圖形B拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。二、精挑細(xì)選,慎重選擇。【14分】釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土1、像右面寫(xiě)法的一句話(huà)中,對(duì)稱(chēng)的漢字有()個(gè)。釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土A、1B、2C、3D、42、下列現(xiàn)象中,不屬于平移的是()。A、乘直升電梯從一樓上到二樓。B、鐘表的指針嘀嗒嘀嗒地走。C、火車(chē)在筆直的軌道上行駛。D、推拉窗的移動(dòng)3、要使大小兩個(gè)圓所組成的軸對(duì)稱(chēng)圖形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸,應(yīng)采用第()種畫(huà)法。B、C、D、4、等腰三角形的對(duì)稱(chēng)軸有()。A、1條B、2條C、3條D、以上都不對(duì)5、下面是幾種汽車(chē)標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()。A、B、C、D、6、從鏡子里看到左邊三角形的樣子是()。A、B、C、D、7、下列句子說(shuō)法正確的有()句。①平行四邊形有2條對(duì)稱(chēng)軸。②飛機(jī)的螺旋槳運(yùn)動(dòng)不屬于平移現(xiàn)象。③起重機(jī)將重物由地面豎直吊起到一定高度,這是平移現(xiàn)象。④平移不改變圖形的大小和形狀,只改變圖形的位置。A、1B、2C、3D、4三、精打細(xì)算,用心檢查。【24分】1、直接寫(xiě)出得數(shù)?!?=÷=÷6=48÷10÷=÷1=0÷=÷2=÷×6=2、用豎式計(jì)算。÷55÷÷驗(yàn)算3、脫式計(jì)算。(8-)÷×4-÷57÷×四、圖形世界,精彩紛呈?!?6分】1、上面一行的圖形是從下面哪張紙上剪下來(lái)的?連一連。2、你能畫(huà)出所示圖形所有的對(duì)稱(chēng)軸嗎?如果能,請(qǐng)全部畫(huà)出來(lái),并在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

()條對(duì)稱(chēng)軸()條對(duì)稱(chēng)軸()條對(duì)稱(chēng)軸()條對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。向右平移5格后再向下平移3格后的圖形。5、請(qǐng)分別在下列圖形上補(bǔ)一個(gè)小正方形,使它們成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。6、請(qǐng)用平移或軸對(duì)稱(chēng)的知識(shí),設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。五、解決問(wèn)題,精益求精?!?5分】1、一根細(xì)鐵絲長(zhǎng)米,對(duì)折兩次后,每段長(zhǎng)多少米?8支鋼筆多少元?8支鋼筆多少元?3支鋼筆元。2、媽媽用12元買(mǎi)了克胡蘿卜,1千克胡蘿卜需要多

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