高中物理必修一第三章相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

復(fù)習(xí)：第三章相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：一、重力，基本相互作用力是物體與物體之間的相互作用（1）、施力物體（2）受力物體（3）同時(shí)產(chǎn)生一對(duì)力2、力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā)生形變3、力的三要素：大小，方向，作用點(diǎn)4、力和力的圖示5、重力：由于地球吸引而受的力（1）、大小G=mg（2）、方向:豎直向下（3）、重心：重力的作用點(diǎn)二、彈力1、彈力產(chǎn)生條件（1）擠壓（2）發(fā)生彈性形變2、方向：與形變方向相反3、常見彈力（1）壓力：垂直于接觸面，指向被壓物體（2）支持力：垂直于接觸面，指向被支持物體（3）拉力：沿繩子收縮方向（4）彈簧彈力方向：可短可長(zhǎng)沿彈簧方向與形變方向相反4、彈力大小計(jì)算（胡克定律）：F=kxa、k勁度系數(shù)N/m；b、x伸長(zhǎng)量三、摩擦力1、摩擦力產(chǎn)生條件：a、兩個(gè)物體接觸且粗糙；b、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2、靜摩擦力產(chǎn)生條件：1、接觸面粗糙2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)3、靜摩擦力方向：沿著接觸面與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反大?。?≤f≤Fmax4、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件：a、接觸面粗糙；b、有相對(duì)滑動(dòng)大小：f＝μN(yùn)靜摩擦力分析1、條件：①接觸且粗糙②相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)2、大小0≤f≤Fmax3、方法：①假設(shè)法②平衡法滑動(dòng)摩擦力分析1、接觸時(shí)粗糙2、相對(duì)滑動(dòng)四、力的合成與分解方法：等效替代力的合成：求與兩個(gè)力或多個(gè)力效果相同的一個(gè)力求合力方法：平行四邊形定則（合力是以兩分力為鄰邊的平行四邊形對(duì)角線，對(duì)角線長(zhǎng)度即合力的大小，方向即合力的方向）合力與分力的關(guān)系1、合力可以比分力大，也可以比分力小2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大3、當(dāng)兩個(gè)分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減小（0＜θ＜π）4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的兩個(gè)力原則：分力與合力遵循平行四邊形定則本質(zhì)：力的合成的逆運(yùn)算五、受力分析步驟和方法1.步驟：（1）確定研究對(duì)象：受力物體（2）隔離開受力物體（3）分析順序：①場(chǎng)力②彈力：繩子拉力沿繩子方向；輕彈簧壓縮或伸長(zhǎng)與形變方向相反；輕桿可能沿桿，也可能不沿桿；面與面接觸優(yōu)先垂直于面的③摩擦力：靜摩擦力方向1.求2.假設(shè)；滑動(dòng)摩擦力方向與相對(duì)滑動(dòng)方向相反或與相對(duì)速度相反④其它力（題中已知力）六、補(bǔ)充結(jié)論1.斜面傾角θ；物體在斜面上勻速下滑時(shí)，動(dòng)摩擦因系數(shù)μ=tanθμ＞tanθ物體保持靜止μ＜tanθ物體在斜面上加速下滑2.三力合力最小值若構(gòu)成一個(gè)三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個(gè)力相加習(xí)題：一、選擇題：1.下列說法正確的是（）A.馬拉車前進(jìn)，馬先對(duì)車施力，車后對(duì)馬施力，否則車就不能前進(jìn)B.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，所以相互作用的物體一定接觸C.作用在物體上的力，不論作用點(diǎn)在什么位置,產(chǎn)生的效果均相同D.某施力物體同時(shí)也一定是受力物體2.關(guān)于重力的說法,正確的是（）A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.只有靜止的物體才受到重力C.同一物體在地球上無論怎樣運(yùn)動(dòng)都受到重力D.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的3.鉛球放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于鉛球和地面受力的敘述正確的是（）A.地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球堅(jiān)硬沒發(fā)生形變B.地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)殂U球也發(fā)生了形變C.地面受到向下的彈力是因?yàn)殂U球發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變D.鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力4.有關(guān)矢量和標(biāo)量的說法中正確的是（）A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大小可直接相加,矢量的方向應(yīng)遵守平行四邊形定則C.速度是矢量,但速度不能按平行四邊形定則求合速度,因?yàn)槲矬w不能同時(shí)向兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)D.只用大小就可以完整描述的物理量是標(biāo)量5.關(guān)于彈力的下列說法中，正確的是（）①相互接觸的物體間必有彈力的作用②通常所說的壓力、拉力、支持力等都是接觸4.如圖4-6所示，在兩塊完全相同豎直放置的木板中間夾一重為G的木塊，在左右兩邊對(duì)木板所施加的壓力都等于F，木塊靜止不動(dòng).圖4-6(1)求兩木板對(duì)木塊施加的靜摩擦力的大小及方向;(2)若左、右兩邊加在木板上的壓力均變?yōu)?F,兩木板對(duì)木塊的摩擦力如何變化?(3)若左、右兩邊的壓力保持F不變，而使整個(gè)裝置沿水平、豎直等方向勻速運(yùn)動(dòng)，木塊所受的靜摩擦力的大小如何?方向如何?關(guān)于摩擦力方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，能得出什么結(jié)論?受力分析專題一、受力分析的基本方法：1.明確研究對(duì)象在進(jìn)行受力分析時(shí)，研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體，也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體（整體）。在解決比較復(fù)雜的問題時(shí)，靈活地選取研究對(duì)象可以使問題簡(jiǎn)潔地得到解決。研究對(duì)象確定以后，只分析研究對(duì)象以外的物體施予研究對(duì)象的力（既研究對(duì)象所受的外力），而不分析研究對(duì)象施予外界的力。2.隔離研究對(duì)象，按順序找力把研究對(duì)象從實(shí)際情景中分離出來，按先已知力，再重力，再彈力，然后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力），最后其它力的順序逐一分析研究對(duì)象所受的力，并畫出各力的示意圖。3.只畫性質(zhì)力，不畫效果力畫受力圖時(shí)，只能按力的性質(zhì)分類畫力，不能按作用效果（拉力、壓力、向心力等）畫力，否則將出現(xiàn)重復(fù)。二、典型例題（2）在力F作用下靜止水平面上的物體球FV（2）在力F作用下靜止水平面上的物體球FV（3）在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體球（1）沿水平草地滾動(dòng)的足球（1）沿水平草地滾動(dòng)的足球（6）沿粗糙的天花板向右運(yùn)動(dòng)的物體F>GF（6）沿粗糙的天花板向右運(yùn)動(dòng)的物體F>GFAV（4）在力F作用下行使在路面上小車FVv（5）沿傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的物體2.對(duì)下列各種情況下的物體A進(jìn)行受力分析v（5）沿傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的物體（2）沿斜面上滑的物體A（接觸面光滑）AV（3）靜止在斜面上的物體A（3）靜止在斜面上的物體A（1）沿斜面下滾的小球，接觸面不光滑.AV（5）各接觸面均光滑A（5）各接觸面均光滑A（4）在力F作用下靜止在斜面上的物體A.AF（6）沿傳送帶勻速上滑的物塊A（6）沿傳送帶勻速上滑的物塊AA四、課堂練習(xí)（5）靜止在豎直墻面輕上的物體AF（5）靜止在豎直墻面輕上的物體AFAv（2）A沿豎直墻面下滑Av（2）A沿豎直墻面下滑AF（1）A靜止在豎直墻面上A（4）靜止在豎直墻面輕上的物體AFAAA球球（6）向上爬桿的運(yùn)動(dòng)員AA（8）靜止2.對(duì)下列各種情況下的A、B進(jìn)行受力分析（各接觸面均不光滑）FAFABFBA（2）A、B同時(shí)同速向右行使向（1）A、B同時(shí)同速向右行使向BAF((8)靜止AB（7）均靜止（（7）均靜止（6）均靜止BA(5)均靜止（11）小球靜止時(shí)的結(jié)點(diǎn)AA（11）小球靜止時(shí)的結(jié)點(diǎn)AA（10）小球靜止時(shí)的結(jié)點(diǎn)AA 5、分析下列物體所受的力(豎直面光滑，水平面粗糙)五、課后作業(yè)：1、分析各物體的受力情況（1）隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)的物體（2）隨傳送帶一起由靜止向右運(yùn)動(dòng)的物體V（3）向上運(yùn)動(dòng)的物體（4）向下運(yùn)動(dòng)的物體（5）空中飛行的足球VAA∟AA∟AAAA(7)