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第頁(yè)共頁(yè)秋季幼兒園工作總結(jié)中班(五篇)秋季幼兒園個(gè)人工作總結(jié)秋季幼兒園工作總結(jié)中班篇一秋季幼兒園個(gè)人工作總結(jié)秋季幼兒園工作總結(jié)中班篇二秋季幼兒園個(gè)人工作總結(jié)秋季幼兒園工作總結(jié)中班篇三秋季幼兒園個(gè)人工作總結(jié)秋季幼兒園工作總結(jié)中班篇四秋季幼兒園個(gè)人工作總結(jié)秋季幼兒園工作總結(jié)中班篇五時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回憶過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。為了方便大家,吧!下面給大家分享關(guān)于秋季幼兒園工作總結(jié),!我園工作以認(rèn)真貫徹執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和開展指南》為引領(lǐng),以《教委辦20__年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),堅(jiān)持“啟蒙希望,立終身學(xué)習(xí)之根底”的辦園宗旨,堅(jiān)持“育人德為首,學(xué)習(xí)品為先”的教學(xué)理念,逐漸進(jìn)步保教質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期,在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的開展歷程中,各項(xiàng)工作得以順利完成,總結(jié)如下:一、注重培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升專業(yè)技能老師隊(duì)伍的成長(zhǎng)是學(xué)校開展的根底。因此,學(xué)習(xí),是我園永久不變的話題,也是老師專業(yè)提升的有效圖徑。我們通過多種形式,多種渠道對(duì)老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。師資培訓(xùn)方面:7月份,派出蘇瑜、鄭美娟參加泉州市體育活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn);派出楊?yuàn)檴?、蘇怡真、林淑雯、王小梅等4位老師參加晉江市幼師教學(xué)技能全員培訓(xùn);9月份,張莉花到福州參加幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn);張莉花、顏婉妮、蘇瑜、鄭美娟、許莉莉到養(yǎng)正小學(xué)西邊校區(qū)參加《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展》講座。11月份,鄭美娟、吳素貞等8位老師參加玉淵潭鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的觀摩活動(dòng);在繼續(xù)教育方面:本學(xué)期,陳麗卿、吳素貞、劉燕騰獲得了大專學(xué)歷證書,其中,陳麗卿獲得了幼兒園老師資格證。截止目前,我園師資力量,本科在讀2人,大專學(xué)歷13人,大專在讀2人。二、不斷完善辦園設(shè)施,優(yōu)化育人環(huán)境幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是為教學(xué)效勞,也是教學(xué)知識(shí)的再現(xiàn),更是幼兒的“第三位老師”,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種溫馨、兒化、美化的生活環(huán)境;本學(xué)期,籌劃款項(xiàng):82300元,添置大型積木與大型構(gòu)造性玩具、鋪墊pvc地板、增加園舍綠化面積,改善辦學(xué)條件。三、多渠道開展活動(dòng),提升保教質(zhì)量本學(xué)期,我園在保教常規(guī)工作方面,繼續(xù)優(yōu)化,并組織開展多項(xiàng)活動(dòng),派出顏婉妮、蘇瑜、鄭美娟、黃蓉、陳麗卿成為玉淵潭鎮(zhèn)幼兒園教研組成員,與姐妹園互相學(xué)習(xí),互相提升。促進(jìn)保教結(jié)合,提升保教質(zhì)量。8月31日,組織全園師生體檢;9月27日,舉辦大班講故事比賽;10月16日,開展幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽;10月20日,舉辦老師唱歌比賽;10月24日,舉辦大班講故事比賽;11月10日,啟動(dòng)學(xué)習(xí)“真教育見行動(dòng)”活動(dòng);11月14日,舉辦中班唱歌比賽;11月21日,各年段舉辦幼兒自理才能比賽;12月10日,承辦玉淵潭鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng),由顏婉妮執(zhí)教。12月11日,張莉花、鄭美娟、曾棉花到成功小學(xué)恒安樓五樓多媒體教室參加“幼兒園一周帶量食譜編制與評(píng)價(jià)”專題講座;12月12日,舉辦保育員技能比賽;重視德育教育,啟動(dòng)“文明小天使”、“日行一善”活動(dòng)。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原那么,對(duì)幼兒施行體、智、德、美諸方面全面開展的教育,是幼兒教育的原那么。四、平安工作常抓不懈、防范意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴平安工作無(wú)小事。辦園以來,我園堅(jiān)持將平安做為首要任務(wù),確保健立健全平安保障機(jī)制。嚴(yán)把入園關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度、留樣記錄、全體人員上崗體檢等衛(wèi)生制度;堅(jiān)持層層簽訂平安責(zé)任書;校車安裝gps衛(wèi)星定位,嚴(yán)格執(zhí)行“六定四見”管理制度;定期進(jìn)展緊急疏散演練和平安隱患排查;11月19日,張莉花、鄭美娟、曾棉花到玉淵潭鎮(zhèn)綜合樓四樓參加食堂燃?xì)鈱m?xiàng)整治部署會(huì);12月5日,張莉花、鄭美娟到鎮(zhèn)政府綜合樓四樓參加平安工作會(huì)議。得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度的肯定與認(rèn)可。12月19日,承受玉淵潭教委辦20__年學(xué)校綜治平安考評(píng);以868分的優(yōu)秀成績(jī)通過晉江市平安目的責(zé)任考評(píng)。12月29日張莉花到晉江市進(jìn)修學(xué)校參加20__年常見傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì);本學(xué)期,在大家的共同努力配合下,我園繼續(xù)保持平安零事故、傳染病零記錄的工作目的。五、重視家教講座,保進(jìn)家園共育我們?cè)谶M(jìn)步保教質(zhì)量的同時(shí),非常重視家園聯(lián)絡(luò)。共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。本學(xué)期,在全體家長(zhǎng)的支持和配合下,開展了多項(xiàng)家園共育活動(dòng)。9月1日,召開期初家長(zhǎng)會(huì)及平安知識(shí)宣傳;9月30日,開展重陽(yáng)節(jié)尊老敬老感恩活動(dòng);11月8日,組織開展“小小消防員”“我是小警察”的親子體驗(yàn)游戲;11月26日—28日;舉辦“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng);12月31日,舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng),暢想中國(guó)夢(mèng)”迎新年親子活動(dòng);1月28日,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南”;召開期末家長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)期表彰大會(huì);感謝各位家長(zhǎng)一直以來的支持和配合,促使家園共育工作的順利進(jìn)展,得到家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。因?yàn)閻?,讓我們?duì)自己的事業(yè)充滿著激情,因?yàn)榧で?,我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),一學(xué)年的工作,在緊張的學(xué)習(xí)和理論中過去了,光陰的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長(zhǎng),我們?cè)谝粚W(xué)期的努力中,獲得了很多成績(jī),探究了一些經(jīng)歷,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多缺乏,有了一些急待進(jìn)步的想法,在這,就對(duì)一學(xué)期的教研工作做一總結(jié)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重老師成長(zhǎng)。教研組是老師成長(zhǎng)的搖籃,是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討。交流教學(xué)經(jīng)歷的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí)。促進(jìn)老師成長(zhǎng)作為打破口,分別帶著老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進(jìn)了老師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個(gè)老師在新觀念的搜集和汲取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法;本學(xué)期我們從彈琴。舞蹈。操節(jié)表演上進(jìn)展了訓(xùn)練和考察,老師們?cè)谠鷮?shí)的根底練習(xí)和考察的互相觀摩和評(píng)比中。得到了很大的啟示,真正促進(jìn)了老師素質(zhì)。技巧的進(jìn)步;另外,每周檢查一次的毛筆。鋼筆練習(xí),也讓老師們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中收獲了進(jìn)步;本學(xué)期以來,教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)老師的反思。從每一塊工作的落實(shí)??偨Y(jié)中,讓每一個(gè)老師注重反思。在反思中提取經(jīng)歷。確立目的。2、開展課題研究,探究教育經(jīng)歷。課題,對(duì)于我們教研組來說,是一個(gè)新穎而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),本學(xué)期,我閃的教學(xué)工作圍繞課題目的來開展和探究,就音樂課的唱歌活動(dòng)這一領(lǐng)域展開了研討,從最初的大量理論知識(shí)的搜集和學(xué)習(xí)中,我們從理論上有了明晰的認(rèn)識(shí),從大、中、小各年級(jí)各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中,每一個(gè)老師從討論中互相學(xué)習(xí),共同的汲取著養(yǎng)分,在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)歷和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個(gè)活動(dòng),都從最初的形式研討出一份執(zhí)教的方案,又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng),這一過程,是老師們理論和經(jīng)歷的聚集,也是教學(xué)和老師的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,最后,每一個(gè)老師從唱歌活動(dòng)的觀摩和教學(xué)中,找到了一個(gè)新的教學(xué)方法:用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶,在唱歌教學(xué)中利用生動(dòng)、形象的圖譜,為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的目的,進(jìn)步音樂活動(dòng)的質(zhì)量,這一經(jīng)歷的總結(jié),也就形成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題,老師們?cè)谔骄恐兴鸭嗽S多的素材,并各自撰寫了研究報(bào)告,真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。3、優(yōu)化一日活動(dòng),落實(shí)教學(xué)安排。教學(xué)是幼兒園工作的生命線,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心,本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生動(dòng)安排,從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期方案到制定和日方案、周方案的安排上緊靠目的,用目的做為我們教學(xué)的指南,從同年級(jí)一樣教材的制定和互相交流上,讓教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確,另外,期末到各班教學(xué)情況測(cè)試和總結(jié),也讓每一個(gè)老師從目的到教學(xué),又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到目的有了更明晰的認(rèn)識(shí),讓我閃以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。4、精心組織大型活動(dòng),增強(qiáng)宣傳力度。幼兒園的工作,很大程度上是以社會(huì)、以家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期,我們精心組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日和期末的英語(yǔ)班、留日班匯報(bào)表演。我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用,從學(xué)期開場(chǎng)的節(jié)編排、落實(shí),到運(yùn)動(dòng)會(huì)表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、工程議程、方案的制度,到表演時(shí)各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論,真正做到了互幫互學(xué),在家長(zhǎng)開放日和匯報(bào)表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。5、平安工作。保證幼兒的安康和平安,是我們每一位老師的首要責(zé)任,讓幼兒在我們的教育下安康、快樂的成長(zhǎng)是我們工作的目的。本學(xué)期,我們將平安教育列入課程之中,讓幼兒自我有平安預(yù)防常識(shí),做為老師,堅(jiān)持用心上崗,嚴(yán)格遵守上崗制度,以進(jìn)步責(zé)任心為平安要點(diǎn),使我組本學(xué)期的平安事故大大降低,無(wú)骨折、縫針事故、細(xì)微的摔傷、碰傷也很少??傊緦W(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,獲得了許多成果,教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,就本學(xué)期的工作,我們也明晰的意識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還有一些急待解決的問題:結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,進(jìn)步全體老師科研意識(shí);注意新教材的學(xué)習(xí)和目的確實(shí)定、落實(shí);加強(qiáng)對(duì)老師技能、技巧的培訓(xùn);探究特色教學(xué)的經(jīng)歷,在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討,總結(jié)經(jīng)歷。這一些,將作為我們下學(xué)期教研工作的目的和方向,我們將充分開掘每位老師的潛力,真正讓教研促進(jìn)老師成長(zhǎng),讓老師的成長(zhǎng)帶來教學(xué)質(zhì)量的真正進(jìn)步。一、關(guān)注內(nèi)涵開展,進(jìn)步老師素養(yǎng)本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)那么為主線,加強(qiáng)教研工作管理,營(yíng)造一個(gè)積極讀書的氣氛,進(jìn)步老師參與教研的積極性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,加?qiáng)老師隊(duì)伍建立,參加學(xué)校的師德演講比賽、教學(xué)論文評(píng)選、讀書活動(dòng)等活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型老師,幼兒園開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、教研工作成效(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)本學(xué)期經(jīng)常交流分享學(xué)習(xí)了創(chuàng)造游戲局部的內(nèi)容,理解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn)、教育作用以及指導(dǎo)方法。并定期組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童開展指南》。(二)、抓好常規(guī)工作1、每位老師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。2、每周認(rèn)真開展周四教研活動(dòng);3、每周做到每課必評(píng),每課必思;(三)、家園互動(dòng)1、為家長(zhǎng)提供開放周,讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教學(xué)情況。2、元旦組織親子游園活動(dòng),促進(jìn)培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。3、開展全面家訪活動(dòng),促進(jìn)家園共育。(四)、特色園區(qū):創(chuàng)立學(xué)習(xí)型的老師團(tuán)隊(duì)老師專業(yè)化開展是老師專業(yè)化素質(zhì)不斷進(jìn)步的一個(gè)過程,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),是師資隊(duì)伍建立的重要途徑,建立書香校園,建立校園文化,營(yíng)造和諧、安康向上的學(xué)習(xí)氣氛,本期教研組開展了讀書漂流活動(dòng)。1、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧。在老師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——為老師提供各種教育雜志,供老師閱覽,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,汲取新的教育信息和先進(jìn)的育人經(jīng)歷,拓展老師視野。2、“走進(jìn)名著”的讀書活動(dòng)。認(rèn)真閱讀學(xué)校提供的書籍,進(jìn)步老師自身的文化素養(yǎng)。全園老師進(jìn)展輪閱分享,擴(kuò)展讀書的范圍。3、讀書交流活動(dòng)。全體老師輪閱“致加西亞的信”每周進(jìn)展一次讀書交流活動(dòng),并分享心得體會(huì)。三、教研工作中存在的問題1、在本期開展的讀書活動(dòng)中,雖然老師在積極的響應(yīng),都在讀,也在寫,但是寫心得體會(huì)的不多,其實(shí)老師在交流的時(shí)候也說了很多心得體會(huì),但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,主要原因在于老師的寫作程度還有待進(jìn)步。2、另外在開展每周必須聽推門課的活動(dòng)中,如何促進(jìn)展組織活動(dòng)的有效性尚待進(jìn)步。3、幼兒園重活動(dòng)、輕游戲的情況有待改革,老師組織創(chuàng)造性游戲的才能還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)。時(shí)間好快啊,轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期就完畢了,回想一學(xué)期來的工作,讓我歡喜,也讓我憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、教育教學(xué)從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧開展的同時(shí)也得到個(gè)性的開展。本學(xué)期我的授課范圍主要有:《思維閱讀》、《神奇萬(wàn)花筒》、《妙手生花》課程的教學(xué)。平時(shí)做到上好每一節(jié)課,在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷,有目的,有方案,有組織的開展每個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷進(jìn)展歸納總結(jié)主動(dòng)的去進(jìn)步幼兒的自身程度。思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程,強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事培養(yǎng)幼兒良好的表達(dá)、溝通、洞察、理解、邏輯考慮、解決問題等多方面的才能,使幼兒對(duì)閱讀興趣得到進(jìn)步,并通過故事學(xué)習(xí)更多知識(shí)。神奇萬(wàn)花筒課程以科學(xué)探究,科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的態(tài)度與價(jià)值觀為主要內(nèi)容,通過輕松、愉快、有趣的動(dòng)畫場(chǎng)景,激發(fā)幼兒的求知欲,激發(fā)其發(fā)揮創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。進(jìn)步幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,使幼兒有好奇心和求知欲望,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然等興趣。妙手生花課程由繪畫、剪紙、折紙、七巧板四局部組成。其中繪畫注重幼兒自然表現(xiàn)力、考慮力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓幼兒通過這個(gè)過程體驗(yàn)成就感。剪紙和折紙注重培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)才能及創(chuàng)造力。而妙手生花課程里的七巧板是一種拼圖游戲,它利用七塊板,幫助幼兒學(xué)習(xí)根本邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)概念,還可以增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手才能、耐性和觀察力。二、常規(guī)工作常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,更是幼兒安康成長(zhǎng)的保證。因此,我們老師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。我們要求幼兒穿著整潔,愉快入園,主動(dòng)承受晨檢,有禮貌地向老師問好。能迅速正確地洗手,會(huì)正確使用餐具,安靜愉快、文明的進(jìn)餐。幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣,且大便自理,便后正確洗手。能安靜就寢,睡姿正確。幼兒獨(dú)立、較迅速、有序地穿褲,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。在戶外活動(dòng)及早操時(shí)積極參加老師組織的戶外活動(dòng)并且學(xué)會(huì)遵守規(guī)那么。在學(xué)習(xí)中根本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣、積極考慮,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不影響活動(dòng)秩序。在玩游戲時(shí)在游戲中,幼兒間友好相處,不爭(zhēng)搶玩具。正確使用玩具、道具,愛惜玩具。愉快地參加自己喜歡的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)等等。三、家園合作我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。老師和家長(zhǎng)通過交流,可以理解幼兒在家和幼兒園的情況,我們要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力下我們的孩子才安康成長(zhǎng),我們應(yīng)做到主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通充份利用了幼兒上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況。如發(fā)現(xiàn)缺勤的幼兒,我們及時(shí)打與家長(zhǎng)問候幼兒的身體安康狀況,實(shí)在做好家園同步工作。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)展交流。工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,對(duì)家長(zhǎng)提出的珍貴意見應(yīng)表示感謝。在幼兒園的雖然有時(shí)候很繁忙但讓我覺得很充實(shí),讓我收獲到了很多意想不到的收獲,在以后的工作中我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)進(jìn)步自己,和我們的孩子們一起成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體,我們中班教研組的每位老師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神,自覺努力地提升自身的理論程度和教學(xué)理論才能,緊緊圍繞期初制定的方案,有目的有選擇地開展教研活動(dòng),努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)理論才能的雙重進(jìn)步,本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作,也獲得了一些成績(jī),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好?,F(xiàn)總結(jié)如下:(一)建立和建全各項(xiàng)制度,進(jìn)步管理程度。1、重新標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園各項(xiàng)制度,共同研討制定了老師考核細(xì)那么,讓每一位老師理解制定考核制度的根據(jù)及方式,真正進(jìn)步老師的工作積極性。2、設(shè)立獎(jiǎng)懲資金,對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的老師予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于工作邋遢,不積極上進(jìn)的老師予以懲罰,通過這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現(xiàn)象。3、實(shí)行工作分工,每個(gè)級(jí)部設(shè)立一名級(jí)部主任,負(fù)責(zé)本級(jí)部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部前進(jìn)。設(shè)立平安管理員、衛(wèi)生管理員等,分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)視。(二)堅(jiān)持常規(guī)管理。1、各班制定教育教學(xué)工作方案,每個(gè)級(jí)部老師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,并嚴(yán)格按照方案進(jìn)展,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整,保證教育教學(xué)的正常進(jìn)展。2、做到周前備課課后反思和二次備課,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、嚴(yán)格一日常規(guī)時(shí)間管理,形成習(xí)慣,養(yǎng)成自然地常規(guī)時(shí)間意識(shí)。(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建立,建立一支團(tuán)結(jié)積極向上的老師隊(duì)伍。1、努力進(jìn)步教職工思想素質(zhì)。通過每周的全體老師會(huì)開展老師思想素質(zhì)教育,讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),通過每周的例會(huì)交流,分享好的經(jīng)歷做法,共同商討自己不能解決的問題。進(jìn)步自己的工作才能。本學(xué)年老師工作細(xì)心了,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。2、重視老師的學(xué)歷進(jìn)修。鼓勵(lì)老師參加進(jìn)步學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取老師資格證,如今全園老師全部大專學(xué)歷,資格證持證率達(dá)80%。3、重視教研活動(dòng)的開展,進(jìn)步保教質(zhì)量(1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級(jí)部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動(dòng),實(shí)行你的短處我來補(bǔ),大家經(jīng)歷互補(bǔ),進(jìn)步了教育教學(xué)程度。(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資開展了《園本課程》的教研活動(dòng),其中包含:家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的手工藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn),開展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并獲得了優(yōu)異的成果。(3)重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的`培養(yǎng),一直以來,我園遵循保教結(jié)合的教育原那么,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,對(duì)幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)制作合適幼兒年齡特點(diǎn)的布藝玩教具,投放到區(qū)域活動(dòng)中。(四)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,確保幼兒身心和諧開展1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,做到動(dòng)靜交替
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