幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)_第1頁
幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)_第2頁
幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)_第3頁
幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)_第4頁
幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)_第5頁
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第頁共頁幼兒園年終工作總結(jié)主持稿(7篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回憶和分析^p的一種書面材料,它可以使頭腦更加清醒,目的更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇一1.重教育。本學(xué)期我們的平安教育做到了月月有重點、周周有內(nèi)容。在幼兒一頭,有119消防平安系列教育活動;有合適幼兒年齡的分組平安安康教育活動,如:10月大班的“從小謹(jǐn)記,病從口入”、12月小班的“保護眼睛,安康寶貝”、1月中班的牙齒白花花,我們笑哈哈,通過這些活動,讓孩子們從小就知道平安安康對成長的重要性。在保教人員一頭,我們逢會必講平安、9月開展了消防知識講座、10月對食堂人員進展了“標(biāo)準(zhǔn)操作為安康平安護航”的知識培訓(xùn)、11月進展了“杜絕傳染預(yù)防在先”的保教人員秋冬季節(jié)傳染病知識講座,1月又組織老師對一日活動細節(jié)中平安問題研討。做到了對教職員工平安職責(zé)明確、平安警鐘長鳴的有效管理。2.重自查。由各班主任負(fù)責(zé)完成每月一次班級平安隱患自查,園部對于各班發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時排查、妥善解決,有些無法解決的上報中心領(lǐng)導(dǎo),同時對隱患作出恰當(dāng)?shù)姆婪丁?.重人防。首先重視安保人員的素質(zhì),及時更換不合格的安保人員,要求安保人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,杜絕生疏人進入幼兒園,做好來訪人員的登記和盤查。另外園部設(shè)立了平安保衛(wèi)處,組建了幼兒園護園隊,并得到了地方派出所的大力支持,堅持每天有2名輔警協(xié)助維護上學(xué)放學(xué)時間段的監(jiān)護,把好幼兒園的大門,確保幼兒的生命平安。4.重技防。做好了對技防設(shè)施的巡查和維護工作,保安人員純熟對技防設(shè)施的操作,定期對儀器檢查,并做好相關(guān)記錄。5.每月填好平安月報表、每周填好平安信息周報表,并及時上交從未連續(xù)過。一學(xué)期來,“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的氣氛已經(jīng)彌漫在整個香花校園。1.每月一次例會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及幼兒園一日工作要求、消毒配比、標(biāo)準(zhǔn)操作、配合老師、教育幼兒等方方面面,特別是對那些新的保育員在學(xué)習(xí)之余進展跟蹤指導(dǎo)。同時,對她們進展品德的教育,讓她們明白幼兒園不是外面的大社會,要講文明,不講粗話臟話,做幼兒的典范,工作中也不能計較太多,人前不管是非,保證互相間的和睦相處。2.標(biāo)準(zhǔn)考核制度。由配班老師對保育員進展每月一次考核,每班一個保育員,配班老師是最有發(fā)言權(quán)的,也最容易發(fā)現(xiàn)問題,這樣細化了對保育員工作的催促,對抓好保育工作非常有效。3.穿插調(diào)研,標(biāo)準(zhǔn)保育11月我們承受了來自中心與姐妹園的保育調(diào)研工作。調(diào)研采用一對一跟蹤檢查,后一一反應(yīng),反應(yīng)中大家都充分肯定了保育員們認(rèn)真的工作態(tài)度,一致認(rèn)為各班的清潔衛(wèi)生、開窗通風(fēng)做得很好,保育員們對消毒配比也非常清楚。同時,也誠懇地提出了存在的問題,如:局部班級幼兒用點心有等待的現(xiàn)象,保育員與幼兒交流不夠,保育工作中的一些細節(jié)問題不夠標(biāo)準(zhǔn)等等,并對存在的問題做出了標(biāo)準(zhǔn)性的指導(dǎo),讓香花的保育員們更明確了保育工作的重要性,紛紛表示今后一定會糾正自己不正確做法,進一步標(biāo)準(zhǔn)保育工作。因為沒有最好,只有更好。4.抓好衛(wèi)生保健工作。保健老師嚴(yán)格把好晨間關(guān),行政與組長輔助晨檢,特別注意檢查幼兒來園是否帶有不平安物品,把平安隱患降到最低;第二,認(rèn)真做好了衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)臺賬,開學(xué)初,對全園幼兒作了預(yù)防接種的接種統(tǒng)計,對缺種的幼兒做好了補種的通知,按照上級要求不折不扣完成任務(wù),在防疫站的檢查中得到好評。平時,關(guān)注特殊兒童的成長,對體弱兒和肥胖兒給予了特殊的關(guān)心,每月測一次體重,經(jīng)常與家長交流孩子的情況,并做好了相關(guān)的記錄,力爭使特殊兒童的成長趨于正?;?.抓好食堂平安衛(wèi)生工作幼兒園食堂管理是幼兒園正常運轉(zhuǎn)的重要保障,食堂的平安衛(wèi)生工作關(guān)系到每一位幼兒、關(guān)系到每一戶家庭。為了從頭上控制食品的質(zhì)量,開學(xué)初,我們就和各供貨商簽訂了平安合同。每天早上,由保健老師負(fù)責(zé)把好驗收關(guān),并做好索證工作,確保食品的新穎、平安。在操作清洗和烹飪的過程中,通過觸覺、嗅覺進一步檢查食品的形狀、色澤、氣味等,如發(fā)現(xiàn)問題馬上停頓,進展匯報處理。食品留樣、餐具消毒都有專人負(fù)責(zé)。2.合理膳食保健老師制定好合適幼兒生長需要的食譜,并經(jīng)常與婁江的保健老師互相學(xué)習(xí)、互相討論研究,盡可能做到營養(yǎng)平衡,搭配合理。食堂廚師的烹調(diào)技術(shù)不斷進步,多采納老師的合理化意見,做到色香味俱全,幼兒的剩飯剩菜量不多。并且合理用好用足幼兒伙食費,每月結(jié)清,并把結(jié)余情況向家長公開。3.重視食堂人員知識培訓(xùn)為了進一步標(biāo)準(zhǔn)食堂人員對食品的操作程序,為幼兒的安康平安保駕護航。20xx年10月21日,新區(qū)幼教中心香花幼兒園的行政和保健老師在上午對食堂人員的操作進展了突擊抽查。下午3點30分,保健老師召集了食堂工作人員,結(jié)合抽查情況與他們交流,肯定了他們工作中標(biāo)準(zhǔn)的地方,也嚴(yán)格地指出幾個細節(jié)問題,如:刀具放置不夠標(biāo)準(zhǔn)、粗加工間衛(wèi)生工作沒有及時處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴(yán)格分開、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等。另外,保健老師與食堂人員一起學(xué)習(xí)了食堂標(biāo)準(zhǔn)操作的相關(guān)知識,讓他們進一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環(huán)節(jié)的要求;重新認(rèn)識了個人衛(wèi)生、習(xí)慣對于食堂工作的重要性;更加清楚了食品的質(zhì)量、加工與幼兒安康的聯(lián)絡(luò)性。1.抓好環(huán)境衛(wèi)生。把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),分別包干給保育員,包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。老師辦公室的整潔性在于老師,要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品。2.做好維修。因幼兒園的設(shè)備陳舊、條件艱辛,故要維修的地方很多,但考慮新的幼兒園馬上就要開場開工,所以持著盡量維持原狀的根底上,對必須維修的工程進展修理,能自己解決的盡量自己克制解決。對于修理的工程做好登記。一學(xué)期來,雖然常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不知東西南北,可是,能為孩子效勞、能為老師們效勞,再苦再累也值得,今后,還應(yīng)加強學(xué)習(xí),合理安排自己的手頭工作,不斷地完善和積累經(jīng)歷,盡可能是我園的后勤管理越來越順。幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇二光陰在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時一年又將過去了,在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷,以便更好地進步自己的各項工作程度。本人這一年帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況:社會在不斷開展,不斷進步,對保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷,不斷進步自己的教育和保育程度,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)?!皭邸笔菬o私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。干保育員工作,是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)??紤],“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步。在這學(xué)期里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我效勞的才能,以及為別人效勞的才能,學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來,我獲得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,理解一下幼兒在家的.表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容,理解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起討論一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,不剩飯,自己穿脫衣服,不隨地吐痰,不隨意亂扔垃圾,用完的東西放回原處,按時睡覺,按時起床,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心,做得更到位一些,讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,打下良好的根底。幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇三轉(zhuǎn)眼間,xx已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園開展大全,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào)動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進一步提升了我校工會的工作才能?,F(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)1、加強師德教育,開展師德建立系列活動。(1)、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立以校長為組長的師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實在做到組織落實,內(nèi)容落實,制度落實,建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。(2)、廣泛宣傳,營造氣氛。師德建立活動重在宣傳,貴在堅持,幼兒園集中講座、櫥窗、播送等開展宣傳教育活動,宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《》、《》等。在師德建立活動中,要擅長發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3)、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況,開展了一系列行之有效的活動,如開展。。。。。。。我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)師德先進事跡,努力進步活動的針對性、實效性。(4)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、加強督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要根據(jù)。2、積極參與各項教學(xué)競賽活動,努力進步老師業(yè)務(wù)程度。(1)、一年來,以年段中心組為單位的教研活動進展得如火如荼,每周一次的定期教研活動,特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,老師們討論了再討論,修改了再修改,最后獲得家長的一致好評與贊揚。(2)、3位老師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的老師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,通過幼兒高級職稱的評定。(3)此外,老師們積極參與xx市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。所有這一切,均營造了濃郁的教研氣氛,促進了老師的專業(yè)成長,為教育教學(xué)質(zhì)量的進步奠定了良好的根底。1、堅持校務(wù)公開,施行民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織施行幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式,傾聽全校老師家長對幼兒園工作的意見和建立。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進展公示。2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進展幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證施行效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄上進展公示。老師年終考核情況、各級先進幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇四時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和開展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學(xué)習(xí)與反思中理論.一學(xué)期以來,積極營造自我追求,不懈努力,全園上下積極地投身于教研活動的理論工作,推進幼兒園自主開展,獲得了一定的進步,幼兒園教研年終工作小結(jié)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹施行,關(guān)鍵在老師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動,不斷進步老師的教育教學(xué)才能。本學(xué)期我園結(jié)合旗教研室“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評選活動,以及園內(nèi)觀摩活動,針對老師的聽、評課才能進展了專項研討。在邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊考慮中,我們對教研有了進一步的理解與想法。于是利用學(xué)前教育網(wǎng)教研組創(chuàng)立了與“評課”相關(guān)的專題論壇內(nèi)容,借助這一平臺使老師能在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言,積極發(fā)表個人的教育觀點,在交流過程中老師們認(rèn)為評課可以圍繞以下幾方面展開:評教學(xué)目的評教材處理、評教學(xué)過程、評教學(xué)方法和手段、評老師根本功、評師生關(guān)系、評教學(xué)效果等。新《綱要》提出:老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園,進步教育質(zhì)量的途徑主要是通過教研,教研的主要成員是老師。為此我們努力營造寬松、愉悅的教研氣氛,廣開言路,鼓勵每個老師成為教研的“講座者”,工作總結(jié)《幼兒園教研年終工作小結(jié)》。教研組本學(xué)期先后為多名老師提供了展示個人工作才能的平臺。本學(xué)期我們以年齡段年級組為教研小組,結(jié)合本組實際情況開展了不同形式的主題性教研活動。小班組結(jié)合秋季運動會開展了親子游戲活動,為家長提供了一個理解幼兒園的時機;學(xué)前組利用秋季主題活動開展了一次別開面的演出《豐收的喜悅》,讓每個幼兒都有參與的時機,得到了家長的一致贊譽;大班組開展了語言才能競賽活動,中班組那么結(jié)合新年活動,開展了與家長聯(lián)誼的演出活動。在合作互助的氣氛中老師們越來越感到團隊意識的重要性,在一系列教研主題活動設(shè)計和施行的過程中很大一局部老師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用,在組織施行活動中,各教研組長發(fā)揮了重要的作用。在這種活動形式下,每名老師都有展示自己的時機,充分了揮主觀能動性,得到了鍛煉,獲得了成長?,F(xiàn)代教育越來越注重家園一致的教育,家長應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者,因此本學(xué)起我們不斷的通過多種形式的活動,使家長積極投入、共同參與幼兒的教育。如小班組的親子游戲活動,各班老師進展了初步方案的制定,根據(jù)家長參與要點,指導(dǎo)老師從教育的內(nèi)涵出發(fā)考慮問題幫助老師重新審視活動方案,拓展了老師組織親子活動的思路,通過老師的再次修訂使得方案的目的、內(nèi)容、形式更為完善,使活動獲得了極大的成功;家長的參與度到達了100%。在活動后的家長來稿交流中,老師們也真切地體會到家長對老師辛勤付出的肯定和鼓勵,使老師更加明確家園互動的重要性和必要性。由此,我們更加深切的感到:幼兒園的工作離不開家長的支持和配合,我們要想方設(shè)法的讓家長理解幼兒園的生活,使他們能積極投入育兒工作,讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值,使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇五本學(xué)期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在社區(qū)的支持下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的親密配合下出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑。現(xiàn)總結(jié)如下:園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重老師隊伍的建立,自我加強開拓意識與效勞意識。我講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。這一年中,我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求老師的想法意見,采用談話形式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變,努力營造安康溫馨的文化氣氛。嚴(yán)于律己,以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕老師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常常與老師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)老師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。正是這一件件細致入微的小事,以及情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師,激發(fā)了各位老師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在日常工作中注重老師素質(zhì)的進步,給老師提供各種成長的平臺,讓老師們之間取長補短,共同進步。我時刻牢記:眼中有孩子,心中有平安,處處有教育,平安第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進展平安檢查。同時還利用平安教育碟片來輔助教學(xué),增強幼兒的平安意識,時刻防范任何不平安的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。責(zé)任書:幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂平安責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么,做到職責(zé)明確,確保幼兒平安安康的成長。平安課:進步平安意識,自我防范和自護自救才能,抓好平安教育,是幼兒園平安工作的根底。我園堅持每周有一節(jié)或以上平安課并有備課記錄。應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,6月6日上午進展了防震演練,以增強師幼的平安意識和自保才能。在食堂管理方面:堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴(yán)禁購置三無食品,所購蔬菜新穎,合適幼兒營養(yǎng)科學(xué)搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品平安工作上,做到定崗定責(zé)。我們首抓采購關(guān),做到定點采購,為了保證原食材新穎每天都是隨餐采購,堅持索證索票制度,建立健全食品采購驗收臺帳。其次,抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米,操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里,我們努力做到合理布局,防止在存放、操作中穿插污染。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)工作人員的操作規(guī)程。再三,抓好餐具、用具消毒關(guān)。負(fù)責(zé)人把用過的用具、餐具進展清洗消毒存放,在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān),驗收員把好驗收關(guān),炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān),消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān),食堂人員做好食品留樣工作,食堂當(dāng)班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān),這樣層層按照各崗位人員職責(zé)要求,并簽訂平安工作責(zé)任書,按照誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原那么,實在把我園食品平安工作落到實處。我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用各種資對室內(nèi)外進展裝飾、設(shè)計,在幼兒園門口添置宣傳欄,并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,老師們傾盡所能籌劃、分析^p,尤其小班教室主題墻,更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起,遇事互相幫助,互相鼓勵,互相交流,讓孩子們實在感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間,來進步幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。家園聯(lián)絡(luò)方面,我園做到主動、親切與家長溝通,老師們利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反應(yīng)給家長,隨時獲得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進家園共育,4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,細心聽取家長意見,以此加深家園理解,促進家園關(guān)系共同成長。如:我園小班家長反映對老師的意見,我及時和當(dāng)班老師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去討論、去努力。1、家長座談會。20xx年九月份,各班老師有針對性的對本班的開學(xué)情況及課程的安排與方案,和家長做了深化的交流與溝通。2、課間操評比活動,xx年10月份,我園進展了課間操評比活動,全園10各班級各有特色,孩子們更是踴躍表現(xiàn)。3.慶元旦幼兒書畫展活動,在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和互相配合下,幼兒繪畫出精巧的圖畫,表達自己豐富的情感,培養(yǎng)了幼兒的審美才能和動手才能。4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂,給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資,結(jié)合半日觀摩活動的形式更深化人新,帶給家長和孩子不一樣的感受。5、親子游戲,今年4月份,我園舉行了大型親子游戲活動,全園幼兒與家長全員參加,活動精彩紛呈。6、故事會,為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn),大膽表達的才能,我園舉行“故事會”活動。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目的明確,既平衡了各老師的工作量,又發(fā)動了全體老師的力量,使的這些大型活動都得到圓滿。以上點滴都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師們的精誠團結(jié)和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的開展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園年終工作總結(jié)主持稿篇六本學(xué)期幼兒園的后勤工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,本著園本實際情況,努力為幼兒效勞,為老師效勞,為教育效勞,腳踏實地完成了又一學(xué)期的后勤工作任務(wù)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們有方案地堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持兩周一次后勤組學(xué)習(xí),兩周一次三大員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí),后勤人員的效勞意識得到了進步,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的安康,少了就不行,懂得了,作為一名后勤人員要以幼兒園的需要為己任,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強,全心全意地為老師和幼兒效勞。如本學(xué)期后勤組全體人員團結(jié)協(xié)作講奉獻,制作了大量的戶外活動器具,豐富了幼兒戶外活動內(nèi)容,進步了幼兒活動興趣。又如,為保障幼兒每天有足夠的運動時間,園領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整了雨天幼兒運動場地,為此,三大員碰到雨天得把運動器具搬至規(guī)定生活樓三樓或后走廊,大家也能理解并很快適應(yīng)熟悉總之,本學(xué)期后勤效勞質(zhì)量有了新的進步。本學(xué)期,我們認(rèn)真開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),針對工作崗位、工作性質(zhì)及工作中碰到的問題,開展專題學(xué)習(xí)討論,加強自培、注重學(xué)習(xí),提升三大員隊伍整體素質(zhì):〔一〕營養(yǎng)員工作:為進一步標(biāo)準(zhǔn)我園食堂管理,全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率,保證食品衛(wèi)生平安,確保幼兒在我園安康生活,我園按上級部門的要求,積極開展“六t實務(wù)”現(xiàn)場管理創(chuàng)立工作,為此,三位營養(yǎng)員按照“六t”標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)、整改、反思、進步,工作態(tài)度、工作質(zhì)量都得到了提升。1、指導(dǎo)、檢查營養(yǎng)員標(biāo)準(zhǔn)操作。個人衛(wèi)生、安康日檢等;生熟分開—標(biāo)記清楚、操作標(biāo)準(zhǔn);清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間、數(shù)量、標(biāo)記。2、加強營養(yǎng)室管理〔質(zhì)量驗收、進出貨的臺帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衛(wèi)生、食堂場所、設(shè)施、設(shè)備工具標(biāo)準(zhǔn)使用等要符合常規(guī)要求〕。3、食品衛(wèi)生突出一個“嚴(yán)”字。保質(zhì)保量采購幼兒食品,以新穎、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原那么。保證幼兒營養(yǎng)膳食合理烹調(diào)。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的適宜溫度,健全各項衛(wèi)生制度,環(huán)境、飲食衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。每天就餐觀察,及時掌握信息反應(yīng),理解幼兒飯菜質(zhì)量。4、嚴(yán)格執(zhí)行食品驗收制度。把好食品購置關(guān)、進貨關(guān)、烹飪關(guān)、分餐關(guān),做到萬無一失。對環(huán)境外表、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴(yán)把食品進貨關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)?!矊?shù)量缺乏、價格不符、質(zhì)量有問題的一律按要

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