幼兒園元旦活動方案策劃方案大班(五篇)

第頁共頁幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班(五篇)幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班篇一為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開場，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的自信心。3、通過活動加深師生之間的情感。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工12月31日幼兒園內(nèi)一樓大廳全體幼兒1、活動中八位老師分工負(fù)責(zé)，注意幼兒的平安，讓幼兒有序的參加活動。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、參加活動不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場、候場、退場。1、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氣氛下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。4、主持人上場致辭，活動開場。5、幼兒文藝表演。6、主持人致辭，活動完畢。幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班篇二為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦！1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄降臨。歡送家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！1、在活動的一開場，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?、如今我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。3、我們?nèi)缃耖L大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。4、我們的寶貝如今可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小朋友玩得開不開心？〔開心〕冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》11、我們小朋友如今認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》〔互動，家長抽取漢字，幼兒答復(fù)〕12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。13、如今是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?4、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。這個游戲主要為開展幼兒的觀察力和記憶力。15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永久，信任地久天長！讓我們交融在一起，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班篇三為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過慶賀活動，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。實(shí)小附幼全體教職員工暫定于20xx年12月31日下午2：20開場活動。1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。3、劃分各班的活動區(qū)域。4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。5、下載迎新年的進(jìn)場音樂。6、請一兩位老師扮演新年老人。7、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9、每班一份化裝品，老師事先為孩子化好妝。幼兒園內(nèi)大操場全體幼兒各班組織幼兒討論制定〕1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的平安。1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2：30主持人主持開場，活動開場。4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍?！渤诙椤缎履旰谩窌r幼兒入座〕5、下午2：40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致完畢詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假設(shè)幸福你就拍拍手》迎新年活動完畢。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班篇四20xx年12月31日1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。1、來園活動〔各班教室〕2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕過程：1〕律動“新年好”。2〕元旦活動親子游戲。a、放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開場由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。b、疊疊樂〔每組6個家庭，游戲進(jìn)展2次〕〔藍(lán)色12個〕〔每班4個〕玩法：6個家庭〔一個孩子和一個大人〕，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)展，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝?！沧⒁猓好看螌殞毴}庫只能取一個易拉罐〕c、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。d、搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)那么進(jìn)展。e、開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師〔6——8人〕組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝?！脖仨毾露鬃摺砯、剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒園小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。g、踩氣球：準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動完畢。1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊(duì)。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要可以謙讓小一些的小朋友。幼兒園元旦活動方案籌劃方案大班篇五1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。2、鍛煉幼兒的動手操作才能，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》。裝扮環(huán)境的`方法和操作方法。1、老師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到合適的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗