新高考閱讀理解D篇滿分攻略

02教學(xué)設(shè)計明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，通過對客觀事物進(jìn)行說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類a.選材特點：思想性和時代感強(qiáng)，題材涉及發(fā)明創(chuàng)造，科技創(chuàng)新，科技與生活，科學(xué)研究，知識普b.文體特征：體裁為說明文，源自英美主流雜志、報刊、網(wǎng)站等，文章用詞地道，邏輯性強(qiáng)，篇幅閱讀理解主要測試考生理解主旨與要義、理解文中具體信息、根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義、做出判斷和推理、理解文章的基本結(jié)構(gòu)等的能力。說明文的主要命題形式有事實細(xì)節(jié)題、詞義推斷題、推理判斷題以及主旨說明文語篇的文本結(jié)構(gòu)是作者為表現(xiàn)主旨，對寫作材料進(jìn)行精心構(gòu)思安排的結(jié)果，是文章的部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的體表現(xiàn)。我們在做高考英語說明文閱讀理解試題的過程當(dāng)中，我們可以通過文章的結(jié)構(gòu)，定位考題的答案依據(jù)，再通過分析語篇的微觀結(jié)構(gòu)和說明方法，尋找復(fù)現(xiàn)、代詞研究報告說明文語篇結(jié)構(gòu)一般是：首先，研究結(jié)果及意義——主旨大意/最佳標(biāo)題接著，研究過程及方法——細(xì)節(jié)理解/推斷接著，對結(jié)論進(jìn)一步闡述——細(xì)節(jié)理解/推斷/說明方法最后，專家評議(局限或前景)——細(xì)節(jié)理解/推斷情感態(tài)度社會現(xiàn)象類說明文語篇結(jié)構(gòu)一般是：接著，分析原因——細(xì)節(jié)理解接著，說明造成影響——細(xì)節(jié)理解最后，提出解決問題的措施、建議、看法——細(xì)節(jié)理解新方法類說明文語篇結(jié)構(gòu)一般是：接著，分析產(chǎn)生原因——細(xì)節(jié)理解接著，介紹原理——細(xì)節(jié)理解接著，分析優(yōu)缺點——細(xì)節(jié)理解4.熟諳選項設(shè)置規(guī)律，比對原文，去偽存真。1)正確選項：2)干擾選項：三：真題演練通過真題分析，我們可以總結(jié)：a.尋找主題句的6個微技能(5)若首段出現(xiàn)疑問句時，對該問題的回答很可能就是文章的主旨。d.細(xì)節(jié)理解題(6)說明實驗結(jié)論或調(diào)查結(jié)果的句子。如theirstudiesshowisevidencesuggestingthat…中that從句的內(nèi)容通常就是主(3根據(jù)文章結(jié)構(gòu)及文章體裁。通過題干選定關(guān)鍵詞→回原文進(jìn)行信息定位→將選項與原文信息比對(得出正確答案)選出正確答案。了解文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的脈絡(luò)，在閱讀中著眼全局(seethebigpicture),避免只關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠更加準(zhǔn)確和快速地解決問題。只要考生掌握說明點突破長句結(jié)構(gòu)特點和邏輯關(guān)系，對其做出準(zhǔn)確的語意理解，輕松解題便水到渠成。arenowfoundinhalftheworld'slanguages.softerfoods.NowateamofresearchersledbyDamianBlasiattheUniversityofZurich,A.Itsvariety.B.Itsdistribution.C.ItsB.(浙江省2023年1月高考英語閱讀理解D篇)(傳粉昆蟲).C.MakesolarprojectsenvironmenA.Toconservepollinators.B.TorestrB.SolarEnergy:HopefortheFutureC.InSPIRE:ALeaderinAgricultureD.SolarFarms:ANewDevelopment脊椎動物)haveacapacityforwhatwehumanscall“culture.”“Manyofusconsiderourselvesspecialbecausewehavecultureandwecanlearn,”saysA.Bypressingabutton.