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幼兒園大班科學(xué):什么東西能導(dǎo)電教學(xué)設(shè)計(jì)一、引言電學(xué)是自然科學(xué)中的一門重要學(xué)科,貫穿于整個(gè)物質(zhì)世界之中。在幼兒園大班的科學(xué)教育中,探索電的基本性質(zhì)和應(yīng)用,可以激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣和好奇心,引導(dǎo)幼兒探索電學(xué)的奧秘。本文旨在探究在幼兒園大班中授課時(shí),什么東西能導(dǎo)電,以及如何通過實(shí)驗(yàn)探究、模擬故事等方式,促進(jìn)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí),提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。二、什么東西能導(dǎo)電幼兒園大班階段,教師可以從幼兒熟悉的原材料和日常用品入手,介紹什么東西能導(dǎo)電。常見的導(dǎo)體有金屬、水、人體、動(dòng)物等物質(zhì),而非導(dǎo)體包括木頭、紙張、布料等材料。2.1金屬材料金屬是導(dǎo)體中最為常見的一種物質(zhì)。我們可以通過一些實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬能導(dǎo)電。教學(xué)活動(dòng)建議:首先,老師可以展示常見的金屬制品,如鑰匙、鉛筆芯、鋼筆等,并告訴幼兒這些東西都是金屬制品。接下來,老師可以向幼兒展示由金屬制成的導(dǎo)線,并讓幼兒自己動(dòng)手將導(dǎo)線連接到電源上。最后,老師可以通過電燈泡或發(fā)聲器等載荷設(shè)備來展示金屬線路中的電流。2.2水水雖然是一種無色無味的物質(zhì),但是它也是一種導(dǎo)電材料。學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下,通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證水的導(dǎo)電性。教學(xué)活動(dòng)建議:讓幼兒將兩根金屬線插入一杯水中,并將線頭連接到一個(gè)電池的兩極上。當(dāng)幼兒將兩根線頭連接到同一極時(shí),電路中將無法通過電流。當(dāng)幼兒將兩根線頭連接到不同極上時(shí),電路中就可以通電。幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn),在通過水的電路中,電流只能從一頭流向另一頭。同時(shí),幼兒還可以學(xué)習(xí)到了解水的電導(dǎo)性的知識(shí),知道水中含有電解質(zhì),才可以貢獻(xiàn)出電。2.3人體人體也能導(dǎo)電,采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詫⑷梭w作為電路的一部分來使用。這可以幫助幼兒了解到人體對(duì)電的物理性質(zhì),加強(qiáng)幼兒對(duì)電的警惕性。教學(xué)活動(dòng)建議:對(duì)于幼兒園大班來說,教師可以從體驗(yàn)動(dòng)手操作入手。可以給幼兒展示如何使用人體作為電路的一部分,如在兩個(gè)人之間將一個(gè)電燈泡接起來,并讓其中一個(gè)人觸摸到電池的正極,讓另一個(gè)人觸摸燈泡,即可讓燈泡發(fā)亮,從而讓幼兒學(xué)習(xí)到了解人體導(dǎo)電的原理和構(gòu)成。三、導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在了解什么東西能導(dǎo)電之后,教師可以通過一些有趣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),來加深幼兒對(duì)電的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)一:從水果中抽取電在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,老師將介紹如何用簡單的器材從柳橙等果實(shí)中抽取電力。教學(xué)活動(dòng)建議:首先,將兩到三個(gè)水果切成兩半。然后,將兩個(gè)金屬線插入水果中,并將兩根銅線接到發(fā)光二極管的兩端。當(dāng)兩個(gè)不同的水果被連接時(shí),會(huì)產(chǎn)生電流,而且可以看到發(fā)光二極管的亮度發(fā)生變化。幼兒可以嘗試感受不同果實(shí)對(duì)電的帶電能力有何差別,是一個(gè)趣味十足的體驗(yàn)式實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二:利用大頭針創(chuàng)造電在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,老師將教導(dǎo)幼兒,采用不同的方法利用金屬制品創(chuàng)造電。教學(xué)活動(dòng)建議:首先,需要準(zhǔn)備好一條銅電線、一塊鋼鐵,以及兩只夾子。接下來,將兩只夾子各夾住一根銅電線,在一只夾子上連接鋼鐵,在另一只夾子上發(fā)現(xiàn)大頭針,從而在兩只夾子的中間產(chǎn)生了電流。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以促進(jìn)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)和探索,也更好地加深幼兒對(duì)于電的理解。四、教學(xué)反思通過導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué),可以幫助幼兒更深入地了解什么東西能導(dǎo)電,并鍛煉他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維。同時(shí),本文所講述的教學(xué)活動(dòng)還可以幫助幼兒在課堂中掌握一些實(shí)用的電學(xué)原理,如電路和電
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