2023讀書隨筆600字大全7篇

2023讀書隨筆600字大全7篇2023讀書隨筆600字大全1

“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你完全一樣!我們站在上帝腳前時(shí)，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”讀著這句話，我就又想起了在兩天前讀過的《簡·愛》。

這本書講了一個(gè)叫簡.愛的小姑娘，從小就父母雙亡。她從七八歲開始就在他的舅媽——里德太太家居住。但是舅媽并沒有善待她。她天天把簡關(guān)在“紅屋子”里。她的哥哥姐姐也都對她不好，天天都打她，罵她。而后來，她去了一所“慈愛”學(xué)校。所謂的慈善學(xué)校其實(shí)就是折磨女孩子的地方。天天的飯只有臭肉片和壞土豆，好的時(shí)候，只有一片面包。而在這里，是一種打著慈善口號去打壓女孩子的地方。從這里，我體會得到當(dāng)時(shí)社會重男輕女的現(xiàn)象。后來，簡去了一個(gè)地方當(dāng)女家庭教師，從而認(rèn)識了這所房子的主人——羅切斯特先生，并愛上了他。最后，在經(jīng)歷了種種變故后，簡.愛成功地與羅切斯特先生結(jié)了婚，并過上了幸福的生活。

讀了這本書后，我不禁產(chǎn)生出一種對簡.愛無盡的敬佩和尊重。她的性格是不屈服的，是清高的。當(dāng)她受不了舅媽對她的嫌惡時(shí)，就奮起反抗，第一次贏了她舅媽，用一種反抗激烈的語調(diào)，憎恨著她的舅媽，使舅媽頭一次去躲避她。當(dāng)她在慈善學(xué)校，認(rèn)識的一個(gè)叫作海倫的朋友，在受到了老師的羞辱后，是沉默的，也去承受那些本不怪她的錯(cuò)誤。而簡，往往在老師背后去批評她們，用憤慨的語調(diào)去為海倫分辯。這是一個(gè)多么鮮明的對比啊!簡在離開羅切斯特家后，曾經(jīng)向別人乞討，要飯。但在被人誤會后仍會為自己申雪。在這件事中，體現(xiàn)了她也有自己的尊嚴(yán)。

我要象簡.愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈服的精神，那樣才會得到美好的結(jié)果。

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生活當(dāng)中有很多人的命運(yùn)形如簡，但解決的方法卻不同，也就成就不同的命運(yùn)。簡不屈服于生命，勇敢地迎著困難而上。比如農(nóng)村里的人沒有考上大學(xué)，就自甘墮落，不尋求出路，最后還是草草而終。因此，只有在不同的環(huán)境里創(chuàng)造出適合自己生存的一條路才是最好的選擇。

書中的海倫彭斯一直在精神和物質(zhì)上給簡提供幫助，在簡在一所學(xué)校讀書時(shí)，簡和她聊起以往的事情，簡很痛恨她寄宿地方的老太太，那老太太經(jīng)常百般刁難簡，但海倫卻對她說，在生活中，不要記著他人對自己的不好，這樣生活才會快樂。

我們應(yīng)該學(xué)著這樣，若經(jīng)常記仇，生活是不會快樂的，我們活著不是為了“記住”別人，而是為了自己。例如《我是一棵小草》中主人公小草對劉水說，他這樣總是記著別人的過錯(cuò)，到老了永遠(yuǎn)也不會快樂。簡記住了海倫的教誨，在以后成長的道路上她永遠(yuǎn)記著。

80和90后的我們，雖然命運(yùn)沒有太過于坎坷，經(jīng)歷也不是太多，但我們要擁有簡一樣的精神?！逗啇邸沸⌒∫徊繒凵涑錾钪性S多不為人知的道理，這恰恰也是我們?nèi)鄙俚?，不過生活中的簡遍及廣泛，如果你能發(fā)現(xiàn)，你就已經(jīng)擁有簡的影子了。

簡愛有一個(gè)坎坷曲折的命運(yùn)。它的表現(xiàn)不僅僅在于身體上，也傷在了精神中。他人不僅讓她在體力上時(shí)時(shí)透支，而且時(shí)時(shí)侮辱她看不起她，這樣無人道的做法，也就鑄就了簡從小堅(jiān)韌不拔的精神，在原本應(yīng)該豐富多彩的命運(yùn)上割了一刀。

現(xiàn)在，簡已經(jīng)不存在了，哦，她的靈魂通過《簡愛》這本書遍布世界各地，只要是仁仕，只要是明白人，都會穿過這本書神一般的精神世界。

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是因?yàn)槲腋F，默默無聞，長相平庸，個(gè)子小，所以沒有靈魂，沒有心嗎?你錯(cuò)了，我的心和你的一樣豐富，我的心和你的一樣充實(shí)!

——《簡愛》夏洛特

《簡愛》是英國文學(xué)史上傳世經(jīng)典之作，成功塑造了英國文學(xué)史上第一個(gè)以獨(dú)立積極的態(tài)度對待愛情、生活、社會、宗教，敢于為自由平等而奮斗的女性形象。

大多數(shù)熱愛外國文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛特的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛特只是為了這段纏綿的愛情才寫了《簡愛》。錯(cuò)了，我覺得。也是女性，生活在19世紀(jì)中期，她的思想有了一個(gè)全新的開始。這種想法在《簡愛》中最滲透?！元?dú)立意識。我們想象一下，如果簡愛的獨(dú)立在童年就已經(jīng)被扼殺;如果沒有那份獨(dú)立，她早就和有妻女的羅切斯特同居了，用金錢和地位開始了新的生活;如果她沒有那份純真，我們手里的《簡愛》就不再是動人的催人淚下的經(jīng)典。于是，我開始思考為什么《簡愛》碰了我們，放不下?！撬?dú)立的性格和令人振奮的人格魅力。

但是，我們不禁要問，在這一步中，我們能獨(dú)當(dāng)一面嗎?我不這么認(rèn)為。畢竟女性獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛毅然離開羅切斯特一樣，它需要“風(fēng)雨如注，水寒似水，壯土已去不復(fù)返”的魄力和勇氣。我覺得這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也是走向獨(dú)立的決定性一步。然而，夏洛特筆下的簡愛給我們留下了她倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的人格。所以她是一個(gè)成功幸福的女人。

簡愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望更多的簡愛在陽光下的花叢中走出來，無論貧窮還是富有;無論外表漂亮還是平庸，都有著美好的內(nèi)心和充實(shí)的內(nèi)心，都可以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的人格生活。

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我第一次見到簡愛是在我還是個(gè)女孩的時(shí)候。那時(shí)候的我，靈魂孤獨(dú)、失落、憂郁，沒有明確的人生理念和方向。簡愛就是在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)了我的內(nèi)心，引領(lǐng)著我迷失的人生。正因?yàn)槿绱耍也湃绱烁屑ず啇鄣南穆逄?勃朗特。

那時(shí)候讀《簡愛》根本不是普通的閱讀，而是無形中成為了簡愛的影子，和她一起去體驗(yàn)童年，忍受著缺乏人情味、真惡毒的姑姑的辱罵和恐嚇，忍受著兩個(gè)堂兄弟和一個(gè)堂妹無休止的欺凌和羞辱。

然后，在一個(gè)黑暗寒冷的早晨，我一路跟著她來到了洛伍德寄宿學(xué)校。和她在一起，我遇到了海倫，我生命中最善良最溫柔的朋友。伯恩斯和博學(xué)體貼的坦普爾小姐。雖然布羅克赫斯特領(lǐng)導(dǎo)的一些大大小小的惡勢力人物曾經(jīng)在這里指責(zé)傷害過她，但是好朋友們的關(guān)愛和對知識的不斷培育，最終讓她成長為一個(gè)有知識、有教養(yǎng)、溫柔、有尊嚴(yán)、會畫畫、愛讀書的18歲女教師。

但似乎世界上有緣分。隨著坦普爾小姐的遠(yuǎn)嫁，簡愛失去了

在洛伍德呆下去的精神力量。她知道自己必須要離開這里，去往她從書里看到的并一直存于她內(nèi)心里的像晴日的天空一樣寬廣，像傍晚的彩霞一樣多彩的新天地。盡管那片天地里存在著太多的未知與艱險(xiǎn)，但她還是義無反顧的帶著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和對美好愛情的幻想上路了。

于是，我又和她坐著馬車一路駛向羅切斯特先生的桑菲爾德府。在這里她真正的展現(xiàn)了比如博愛善良、自尊多識、??敢求追、堅(jiān)強(qiáng)不屈等等的簡愛式的獨(dú)特氣質(zhì)與風(fēng)采迎得了莊園主人羅切斯特先生真摯的愛情。

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《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的教子篇，是對孩子教育的文字篇本，也是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物。一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。其間的諄諄教導(dǎo)，愛子情深，管教有方。

當(dāng)我讀這本家書，那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了彼此的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。感到里面有老師的教導(dǎo)，有長者的叮囑，更有父母對兒女的關(guān)切，有不同于很多父母的關(guān)愛，有不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，使人找到了另一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。

平時(shí)許多家庭的教育不恰當(dāng)，家長都沒有用心與孩子溝通，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該拜讀這本《傅雷家書》。

傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來。他身為一個(gè)教育家，文學(xué)家，自然想要教育孩子成為和他一樣的人。他對中外的文學(xué)、音樂、繪畫都有研究，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育，后來終于成長為國際大師。

父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚，永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富。

欣賞這本《傅雷家書》。它感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。使讀它的人們都有所收益。

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我喜歡讀《簡·愛》，因?yàn)闀鴽]讀到一半，我就被主人公簡·愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。

簡·愛自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視，在這種環(huán)境里，簡·愛居然能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡·愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡·愛一定在想“如果她有爸爸，做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

簡·愛有一種面對困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨(dú)立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1。8加上3。2，當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡單。我就是沒有簡·愛那種面對困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。

所以，我要感謝《簡·愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望!

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在這本《傅雷家書》中，我看到了傅雷夫婦對兒子孜孜不倦的教導(dǎo)，同時(shí)我仿佛感受到了自己的父母正在與我交流，不時(shí)地提醒我、鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我……

給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀，無論是在藝術(shù)上的造詣，還是對國家民族的榮辱感，對人格尊嚴(yán)的的高度要求，這些都從書中字里行間體現(xiàn)了出來。

這是在上世紀(jì)前期的中國，國力不足來滿足學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，但是傅雷翻譯了很多的世界名著，在藝術(shù)上也體現(xiàn)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴，多次在國際大賽上獲獎(jiǎng)，并努力鉆研多種語言……這需要多強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)呀!我得向他們學(xué)習(xí)向他們致敬!給我感受最深的是傅雷對兒子的愛，他與兒子的書信往來一直不斷，每一封都體現(xiàn)了傅雷對兒子的牽掛，他的每一封家書都十分認(rèn)真地完成，毫無草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。

傅雷在這些家書中強(qiáng)調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題，其中，傅雷對兒子的日常行為十分看重，如傅雷在家書中說“你車上的信十分有趣，可見只要有實(shí)情、實(shí)事，不會寫不出好信”，爸爸經(jīng)常告訴我寫文章要透露出真情實(shí)感，老師也強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，我突然覺得他們就在我的面前。

傅雷對兒子的習(xí)慣也非常看重，如“孩子：我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個(gè)習(xí)慣