奔跑中的友情：共同穿越終點線讀后續(xù)寫講義 高三英語二輪復習

奔跑中的友情：共同穿越終點線——高考英語讀后續(xù)寫復習題閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構成一篇完整的短文。Itwascoolandbrightandjustrightforrunning.Iwasinthefirstfewmilesofa10-mileracethroughsomehills.Birdsweresingingonthetrees.Thesoftwindwasbrushingmycheeks.Ifeltrestedandspringy.Despitethehills,Ithoughtitwasgoingtobeafinerun.AheadwasBlake,astudentfromBurkeHighSchool.Hewasrunningeasily,too,movingalongefficiently.Thepacefeltcomfortable,soIdecidedtostaywherehewas;whybotherconcentratingonpacewhenBlakewassuchanicepacesetterforme?IwouldovertakeBlakelateronwhenheusedupenergy.SoIrancloselybehindhim.Thecourseheadednorthforfivemiles,wanderedwestforamile,andthenturnedsouthagain.Theracewasgettingtougher.Withthreemilestogo,itwasbeginningtoberealhardwork.Mylungswereonfire,andlegsfeltlikestone.Blakeovertooktheboyinfrontofhim.Apparentlyheknewtheboy,fortheyexchangedafewwords.Theirbriefcommunicationworriedme.Runnersdon’tchatduringaraceunlesstheyfeelreallygood,andBlakeplainlywas.Therewasstillanoticeablebounceinhissteps,butthespringinessIhadoncepossessedwasgone.Still,IwascloseenoughtoovertakeBlakeifhewastired,soIdidn’tgiveuphopecompletely.Wewereapproachingahill,amilefromthefinishline,sowhateverhappenedonthehillwouldalmostcertainlydeterminewhocrosseditfirst.AsImovedupthehill,myattentionwanderedforafewminutes.WhenIlookedup,Blakewasmovingaway,firstfiveyards,thenten,thenmore.TherewasnohopeofcatchingBlake.注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右;2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Paragraph1：SuddenlyBlakeslowedandsatontothegroundpainfully.Paragraph2：Areportertookapictureofthismovingsceneandposteditonline.情節(jié)分析這個故事以一個人參加一場10英里的賽跑為背景，描述了他的經(jīng)歷和情感變化。故事開始時，天氣宜人，他感到精力充沛，對比賽充滿期待。他注意到前方有一個名叫Blake的學生，他也在輕松地奔跑，步伐高效。主人公覺得跟在Blake后面的節(jié)奏很舒適，于是決定繼續(xù)跟在他后面，不再關注自己的配速。他相信自己在后面的某個時刻會超過Blake，因為他相信Blake會耗盡體力。于是，主人公一直緊跟在Blake的后面。比賽路線先向北跑了五英里，然后向西漫游了一英里，最后又轉向南。比賽變得越來越艱難。當還有三英里時，主人公開始感到非常辛苦，他的肺仿佛要著火，腿也變得像石頭一樣沉重。過了一會兒，Blake超過了他前面的一個男孩。顯然，他們認識，因為他們交換了幾句話。這次短暫的交流讓主人公感到擔憂。在比賽中，跑步者不會在比賽過程中聊天，除非他們狀態(tài)非常好，而Blake顯然是如此。他的步伐中仍然有明顯的跳躍感，而主人公曾經(jīng)有過的那種輕快感已經(jīng)消失了。盡管如此，主人公仍然相信如果Blake累了，自己還是有機會超過他的，所以他并沒有完全放棄希望。他們正在接近一個距離終點線只有一英里的山坡，所以在山坡上發(fā)生的事情幾乎肯定會決定誰先抵達終點。當主人公爬上山坡時，他的注意力在幾分鐘內(nèi)分散了。當他抬頭時，發(fā)現(xiàn)Blake正在遠離他，先是五碼，然后是十碼，然后更遠。主人公意識到追趕Blake已經(jīng)沒有希望了。這個故事通過一個賽跑的經(jīng)歷，展現(xiàn)了主人公的期望、挑戰(zhàn)和失落。盡管他一開始感到樂觀，但最終無法實現(xiàn)自己的目標，他的狀態(tài)逐漸下滑。故事強調(diào)了競爭和努力的不確定性，同時也傳達了一個重要的信息：在面對困難和失敗時，保持樂觀和堅持努力至關重要。續(xù)寫思路Paragraph1：在這段中，首句內(nèi)容“突然，Blake減速并痛苦地坐在地上?！笨芍谝欢慰擅鑼態(tài)lake腿抽筋，我決定幫助他和他一起跑向終點。Paragraph2：在這段中，首句內(nèi)容“一位記者拍下了這個感人的場景，并在網(wǎng)上發(fā)布了照片?！笨芍诙慰擅鑼懽髡呤艿胶芏嗳说馁潛P，非常開心自己做了一件正確的事情。參考答案SuddenlyBlakeslowedandsatontothegroundpainfully.ThenIhurriedupandranuptohim,onlytofindthathislegwascramping.Itriedtohelphimstandandmoveforward,butherefused.HeaskedmetorunaftertheotherssothatIcouldgetthefirstplace.Ithoughtforasecondanddecidedtoaccompanyhimforarest.Thenweranslowlyforwardtogether.

Althoughweranslowlyandwereovertakenbyothers,Ifeltrelaxedandwefinallycrossedthefinishlinetogether.Areportertookapictureofthismovingsceneandposteditonline.Duringthetime,thephotogotalotoflikes.Manystrangerssenttheemailstopraisemeabouttheincident.Infact,Iwasalittlehesitantatthebeginning,butthemomentIdecidedtohelpBlake,Ifeltcalmandrelaxed.I’mhappythatIdidtherightthing.突然，Blake減速并痛苦地坐在地上。我加快腳步跑到他身邊，才發(fā)現(xiàn)他的腿抽筋了。我試圖幫他站起來繼續(xù)前進，但他拒絕了。他讓我去追趕其他人，爭取第一名。我思考了一秒鐘，決定陪他休息一下。然后我們一起慢慢地向前跑。盡管我們跑得很慢，被其他人超過，但我感到輕松，最終我們一起穿過了終點線。一位記者拍下了這個感人的場景，并在網(wǎng)上發(fā)布了照片。在那段時間里，這張照片獲得了很多贊。許多陌生人發(fā)來電子郵件表揚我這次的行為。事實上，一開始我有些猶豫，但當我決定幫助Blake的那一刻，我感到平靜和放松。我很高興我做了正確的選擇。文章回顧"AheadwasBlake,as