小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告10篇

第第頁(yè)小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告10篇學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇1

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢簡(jiǎn)單嗎?人多能量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里能量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效精確地整理出來了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個(gè)方面給我許多啟迪。我是那種比較懶得，很少參與活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參與611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了許多，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在〔反思〕一下，在當(dāng)時(shí)的狀況和條件下，確是我的不對(duì)。這原來就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事，隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可置疑的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的.效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得的確學(xué)到了許多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我肯定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的技能范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告知隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才茅塞頓開，這只能夠費(fèi)勁不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有許多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!

好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得快樂，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇2

大家好，我叫__，我想，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來制造財(cái)寶。所以今日，我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里，什么事情、〔家務(wù)活〕，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自強(qiáng)。但是，當(dāng)我每次去整理碗桌的時(shí)候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺得特別惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

中午，我和姐姐在家，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今日是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后，不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎?劉奶奶83歲了，幫幫她老人家是應(yīng)當(dāng)?shù)?。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚異問我們：乖乖們，你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說：“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了”。‘’沒關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)尊老，不用客氣的”。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌整理好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。

隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正值我興致勃勃想把碗洗潔凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五彩繽紛，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能遇到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手用勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我手足無(wú)措，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽起初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干潔凈凈。我根據(jù)這種〔方法〕把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干潔凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很潔凈，我興奮的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時(shí)間來到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。劉奶奶興奮地說：“哎呀呀，真美麗，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰慧啊，自己會(huì)洗碗，我可要好好感謝你們啊，呵呵?！眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告知了媽媽，媽媽興奮的親了我們，呵呵，今日真快樂。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇3

為讓學(xué)校生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高同學(xué)自身的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高同學(xué)獨(dú)立生活技能，培育同學(xué)的動(dòng)手技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)狀況做一〔總結(jié)〕。

一、預(yù)備工作

搞好了宣揚(yáng)動(dòng)員。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣揚(yáng)，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好預(yù)備工作。

二、活動(dòng)落實(shí)

開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒?dòng)中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面非常感人?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召同學(xué)利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參加社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長(zhǎng)們一起，提高環(huán)保意識(shí)。

三、組織有序

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使同學(xué)有秩序地行進(jìn)。

2、每次活動(dòng)中同學(xué)都能自覺遵守紀(jì)律，同學(xué)能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。

3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)講話強(qiáng)調(diào)安全，同學(xué)聽得非常仔細(xì)。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保同學(xué)行進(jìn)安全。

四、活動(dòng)有效

1、活動(dòng)中，同學(xué)積極地參加，且心情激昂。

2、同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺遵守紀(jì)律。

3、通過此次活動(dòng)、同學(xué)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)加強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也潔凈了很多。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各老師的協(xié)作，在大家的共同努力下，活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證同學(xué)的安全，沒有涌現(xiàn)意外事故。

本學(xué)期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校同學(xué)的綜合素養(yǎng)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過同學(xué)的親身體驗(yàn)讓他們得到了熬煉。也體驗(yàn)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇4

這個(gè)暑假，我做了了很多事。旅游、〔游泳〕、割草、實(shí)踐……說起實(shí)踐，我就會(huì)非常興奮。由于那是我的第一次實(shí)踐，我最喜歡的那一次實(shí)踐。

那天，我早早地起了床。整理好東西，帶好食物，便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽(yáng)帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場(chǎng)面，漸漸地?fù)炝似饋?。不一?huì)兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時(shí)，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動(dòng)讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不簡(jiǎn)單。他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條公路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧埂⒉晦o辛苦。是我們的楷模啊!此時(shí)，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個(gè)方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊談天邊撿就不是那么無(wú)趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個(gè)養(yǎng)老院前。進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著很多老人。有的在吃飯，有的在歇涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們?cè)谝粋€(gè)房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很興奮。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打〔太極拳〕，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都快樂的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照看好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。由于他們的心是默寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無(wú)家可歸了……

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了很多道理。讓我有所進(jìn)步。我喜愛這次的實(shí)踐活動(dòng)，盼望下次還能參與。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇5

學(xué)校利用暑假時(shí)間通過廣泛組織同學(xué)開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為絢爛的夏日再添絢麗的色調(diào)。20__年暑期，東崗學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展。

針對(duì)低班級(jí)同學(xué)年齡學(xué)校校盼望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛心儲(chǔ)蓄存折，存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的〔心得體會(huì)〕或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫下自己的感言。)

高級(jí)同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，掌控相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培育同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況，成立愛好小組、觀測(cè)小組，開展小發(fā)現(xiàn)、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的糜費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做“小提倡員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓四周的人真正地樹立起節(jié)省的意識(shí)，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)省每一粒米，節(jié)省每一度電，收集廢舊物品，〔變廢為寶〕，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品，進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中，東崗學(xué)校的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘快樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育熬煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培育了自己的生活自理技能，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本事，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗學(xué)校豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了學(xué)校階段素養(yǎng)〔教育〕，贏得了廣泛好評(píng)。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇6

現(xiàn)在，很多同學(xué)都喜愛大手大腳地花錢，養(yǎng)成了特別不好的習(xí)慣，學(xué)校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢特別不簡(jiǎn)單，我為什么這樣說呢?由于，我真正地體會(huì)了一次掙錢的感覺!

一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會(huì)許多人便問：“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道：“五塊錢三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來，由于他們看出我們賣的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!莫非是我數(shù)錯(cuò)了?！惫嬖谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢。我連忙道了聲感謝，把錢接了回來，下回我肯定不能錯(cuò)，不然就真的虧本了!

買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)受，真是前所未有過的奇異呀!

賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我盼望普天之下的全部人都不揮霍每一分錢，由于你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我盼望全部人能把錢加以善用!

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇7

歡樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓同學(xué)過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1、生活能自理：

91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)約的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理技能較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主：

88%的孩子能自覺、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了〔作文〕、〔讀書心得〕。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)技能較差。

3、行為能自律：

多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能留意交通安全，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜愛上網(wǎng)談天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信：

少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、一般話等。個(gè)別孩子還參與了舞蹈競(jìng)賽，參與了〔軍訓(xùn)〕。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)的自強(qiáng)意識(shí)。但同學(xué)參與有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇8

本學(xué)期來，我根據(jù)教學(xué)大綱的精神，仔細(xì)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓同學(xué)多動(dòng)手、多實(shí)踐、多爭(zhēng)論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來說還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期〔工作總結(jié)〕。

一、重視同學(xué)課外調(diào)查活動(dòng)的開展

綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與同學(xué)的生活親密相關(guān)，多數(shù)課程都是同學(xué)身邊的事物。在開展課程時(shí)，我都大膽的放手讓同學(xué)利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過訪問，上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的〔學(xué)習(xí)方法〕不但讓課程活動(dòng)活起來，而且讓同學(xué)真實(shí)的感受到知識(shí)就在自己的身邊，同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來，同學(xué)訂立計(jì)劃的技能、分析的技能、統(tǒng)計(jì)收集的綜合技能都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

二、重視同學(xué)的動(dòng)手技能和創(chuàng)新創(chuàng)作技能的培育

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了很多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些特別有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與同學(xué)一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓同學(xué)在假期期間合作完成自己喜愛的項(xiàng)目。一學(xué)期下來，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)現(xiàn)都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等特別精致。

三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，加強(qiáng)有用性

綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容大多很有有用性。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程。在課后，我都讓同學(xué)回家一一對(duì)比綠化規(guī)范的要求，仔細(xì)檢查自己家庭的綠化不足，深入思索改進(jìn)的〔措施〕

四、充分發(fā)揮同學(xué)在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，同學(xué)是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出同學(xué)主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮同學(xué)作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、溝通與評(píng)價(jià)，都盡可能讓同學(xué)自主活動(dòng)，我那么有效地針對(duì)同學(xué)的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種非常進(jìn)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)繁復(fù)性大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)憂，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來越好

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇9

理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成同學(xué)自身的素養(yǎng)。為此，響應(yīng)錦里學(xué)校的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐〔活動(dòng)總結(jié)〕如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從同學(xué)的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心進(jìn)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中查找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要表達(dá)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培育制造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培育生存技能方面的.?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織學(xué)校生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中，還采納了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美妙的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀〔日記〕、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了同學(xué)回來自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。

例如2：對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)?？梢蚤_展旅行活動(dòng)，巡游名山大川，名勝古跡在巡游過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)愛護(hù)愛惜我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛惜環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小伙伴上街援助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣揚(yáng)交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐，不僅讓小伙伴自己知道應(yīng)當(dāng)遵守交通，更是交通安全的積極宣揚(yáng)者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持同學(xué)賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不糜費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間，組織小伙伴到社區(qū)福利院關(guān)懷孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講〔故事〕，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng)，培育孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)到處留意安全，確保了活動(dòng)的順當(dāng)?shù)拈_展。

安全問題是活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提示了孩子做好外出的各項(xiàng)預(yù)備工作，切實(shí)留意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培育了技能，得到了熬煉，孩子們也學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為同學(xué)們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇10

20__年的6月26日，我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏上了前往溫州市永嘉縣西岙鄉(xiāng)學(xué)校暑期實(shí)踐的艱辛之路。

之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期盼的心情到達(dá)了目的地。

到達(dá)之后，我們就開始張羅吃住了，由于學(xué)?？梢宰。跃驮趯W(xué)校住下了，整理好了寢室，廚房學(xué)校里也有，一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有很多實(shí)踐前的預(yù)備工作要做，那就是人員聯(lián)系.將留守〔兒童〕召集起來進(jìn)行輔導(dǎo).我被安排做留守工作，為鄉(xiāng)政府四周的留守兒童做好登記工作.隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系同學(xué)，做好登記工作.這些地方有些遠(yuǎn)，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過為了實(shí)踐勝利，為了我們愛暖童心實(shí)踐隊(duì)，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解狀況0多名留守同學(xué)，我們還是特別有成就感的。第三天，開始了我們正常的教課工作，我教的課是學(xué)校三四班級(jí)的數(shù)學(xué)。在教課中，我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛與渴望，看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采，這使我特別感動(dòng)。我們開設(shè)了各班級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課，還有愛好課程，以供同學(xué)們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類數(shù)學(xué)。愛好課程有棋類球類手語(yǔ)演講話劇。每天中午同學(xué)來得都很早，以致我們不得不將2點(diǎn)的愛好課程提前開始。于是每天中午，我們都在同學(xué)們的熱忱中，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過生活還算不錯(cuò)!下午時(shí)，我們還去摘野菜了，真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字——爽!我們一邊采，一邊有說有笑，可快樂了。為了清理這些野菜，可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來，還真是美味，也算值了!

在實(shí)踐中，我也去一次界坑去買菜，走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!究竟體會(huì)到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢靡的一個(gè)隊(duì)了。吃得好，有時(shí)會(huì)有肉，有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(傾慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后，就迎來了我們愛暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室，看到一小部分的天花板塌下來了，于是我們就清理了一下，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來。時(shí)間飛速，儀式開始了，我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了〔自我介紹〕以及一些感言，