2023-2024學年杭州高級中學高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年杭州高級中學高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關①②③④四個框圖中所包括的生物共同特征的敘述正確的是（）A．框圖①中的生物內(nèi)都含水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等化合物B．框圖②內(nèi)的生物都不含染色體，是原核生物C．框圖③內(nèi)的生物共有的細胞結構包括細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等D．框圖④內(nèi)的生物都有細胞結構，且都能通過細胞分裂繁殖后代2．如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是A．OA段表示間期，DNA含量加倍B．動物細胞中，在BD段細胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體C．CD段細胞中染色體：染色單體：DNA為1:2:2D．細菌與BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁3．下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（）A．a(chǎn)和bB．b和aC．b和cD．c和b4．下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。相關分析合理的是A．本實驗的自變量是不同的催化劑B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等C．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能D．1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗5．下列有關蛋白質(zhì)結構、功能多樣性的說法正確的是（）A．蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結合的方式不同B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學元素無差異性D．蛋白質(zhì)空間結構改變，可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變一般是可逆的6．在有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在A．前期B．中期C．后期D．末期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。8．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。9．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。10．（10分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的，RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。11．（15分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、A3、C4、D5、C6、C二、綜合題：本大題共4小題7、脫氧核糖核糖AGCTAGCU8、（1）3傳出（運動）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動9、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強度逐漸減弱；直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會對細胞產(chǎn)生毒害作用10、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌