2022-2023學年福建省廈門市湖里區(qū)實驗小學教育集團人教版三年級上冊期中考試數(shù)學試卷（解析版）

2022－2023學年福建省廈門市湖里區(qū)實驗小學教育集團三年級（上）期中數(shù)學試卷一、開動腦筋選一選。（每題2分，共20分。）1.我們1秒可以做完的事情是（）。A.跑1千米 B.眨一下眼睛C.做10道口算題 D.踢10個毽子【答案】B【解析】【分析】1秒鐘是一瞬間的事情，時間極短，根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的事情，即可解答。【詳解】A．跑一千米需要十幾分鐘的時間，不符合題意。B．眨眼是一瞬間的事情，我們1秒可以做完的事情是眨一下眼睛，符合題意；C．做10道口算題需要幾分鐘，不符合題意。D．踢10個毽子踢的快需要幾十秒，不符合題意。故答案為：B【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的事情，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。2.算式467＋179的結果肯定（）。A.不到700 B.大于700 C.小于600 D.無法估算【答案】A【解析】【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。據(jù)此求出467＋179的和，再進行解答。【詳解】467＋179＝646算式467＋179的結果大于600而小于700。故答案為：A【點睛】熟練掌握整數(shù)加法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。3.小麗走100米大約要200步，從家到學校她走了800步，小麗家到學校大約（）米。A.800 B.600 C.300 D.400【答案】D更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663【解析】【分析】首先求出800步中包含幾組200步（800÷200），有幾組就是有幾組100米相乘即可，據(jù)此解答?！驹斀狻?00÷200×100＝4×100＝400（米）故答案為：D【點睛】本題考查了乘除混合運算，理解800步中有幾組200步就是有幾組100米是解題關鍵。4.三位數(shù)減三位數(shù)，差不可能是（）。A.一位數(shù) B.兩位數(shù) C.三位數(shù) D.四位數(shù)【答案】D【解析】【分析】三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)、也可能是兩位數(shù)或三位數(shù)，不可能是四位數(shù)，舉例解答即可。【詳解】例如：101－100＝1，差是一位數(shù)；150－140＝10，差是兩位數(shù)；300－100＝200，差是三位數(shù)；因此三位數(shù)減三位數(shù)，差不可能是四位數(shù)。故答案為：D【點睛】解答此類問題，用舉例的方法解答比較簡便。5.周末小麗去游泳館游泳，游泳池長50米，小麗打算游一千米，要游（）個這樣的長度。A.10 B.20 C.50 D.200【答案】B【解析】【分析】千米和米之間的進率是1000。要求有幾個這樣的長度才能是一千米，即1000千米，用1000除以50解答。詳解】1千米＝1000米1000÷50＝20（個）故答案為：B【點睛】明確1千米＝1000米是解決本題的關鍵。6.動車平均每小時行駛的距離是240千米，動車每小時行駛的距離是小汽車的3倍。小汽車每小時行駛（）千米。A.720 B.480 C.240 D.80【答案】D【解析】【分析】用動車每小時行駛的距離除以3，求出小汽車每小時行駛的距離?！驹斀狻?40÷3＝80（千米）小汽車每小時行駛80千米故答案為：D【點睛】本題考查倍數(shù)關系：已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法解答。7.口算302－198正確的是（）。A.302－200－2 B.302－200＋2 C.300－190＋8 D.300－198－2【答案】B【解析】【分析】把198轉(zhuǎn)化成（200－2），整體代入，注意去括號法則，括號前面是減號，去括號括號里面符號要發(fā)生改變，然后再進一步解答即可。【詳解】302－198＝302－（200－2）＝302－200＋2＝102＋2＝104故選：B【點睛】正確的運用轉(zhuǎn)換法，然后整體代入，利用去括號的方法去計算是解答的關鍵。8.學校早晨8：00開始第一節(jié)上課，小明需要提前10分鐘到校做課前準備，小明從家到學校走路需要15分鐘，小明最遲（）就要從家里出發(fā)去學校。A.7：35 B.7：25 C.7：45 D.7：05【答案】A【解析】【分析】開始時間＝結束時間－經(jīng)過時間，據(jù)此先求出小明到校的時間，再求出小明從家出發(fā)的時間?！驹斀狻?時－10分鐘＝7時50分7時50分－15分鐘＝7時35分故答案為：A?！军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式，注意1小時＝60分鐘。9.學校操場到教學樓距離大約是360米，下面（）點表示合適。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題圖可知，6格表示600米，則1格表示100米。360米應在0米刻度線右邊3格與4格中間偏右。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．A點表示100米，不符合要求；B．B點表示200米，不符合要求；C．C點表示大約是360米，符合要求；D．D點表示大約是460米，不符合要求；故答案為：C【點睛】此題是考查數(shù)軸的認識。關鍵是弄清每格表示的米數(shù)。10.小麗在計算一道減法時，不小心把減數(shù)320看成了230，要想得到正確答案，只需要將計算出來結果（）。A.加120 B.減120 C.加90 D.減90【答案】D【解析】【分析】把減數(shù)320看成了230，就是把減數(shù)減少了320－230。根據(jù)差的變化規(guī)律可知，差應增加320－230。則要想得到正確答案，應將計算結果減少320－230?！驹斀狻?20－230＝90則要想得到正確答案，只需要將計算結果減90。故答案為：D?！军c睛】熟練掌握差的變化規(guī)律：被減數(shù)不變，減數(shù)減少幾，則差反而增加幾二、用心思考填一填。（每空1分，共14分。）11.填上合適的數(shù)。8000千克＝（）噸200毫米＝（）分米160秒＋20秒＝（）分【答案】①.8②.2③.3【解析】【分析】1噸＝1000千克，1分米＝100毫米，1分＝60秒，高級單位名數(shù)換算成低級單位名數(shù)乘進率，低級單位名數(shù)換算成高級單位名數(shù)除以進率，據(jù)此即可解答。【詳解】8000千克＝8噸200毫米＝2分米160秒＋20秒＝3分【點睛】熟練掌握質(zhì)量單位、長度單位、時間單位的換算知識是解答此題的關鍵。12.在括號里填上合適的單位。重120（），長約2（），行1000米大約用5（）?！敬鸢浮竣?克##g②.分米##dm③.分鐘##min【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【詳解】個頭較小，重量也不會太大，重120克，跟鉛筆差不多長，長約2分米，行1000米大約用5分鐘?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。13.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3150千克（）3噸42毫米（）4厘米80－25（）80－52【答案】①.＞②.＞③.＞【解析】【分析】（1）1噸＝1000千克，據(jù)此將3噸換算成千克，再與3150千克比較大小。（2）1厘米＝10毫米，據(jù)此將4厘米換算成毫米，再與42毫米比較大小。（3）整數(shù)減法中，被減數(shù)不變，減數(shù)變大，差變小。【詳解】3噸＝3000千克，3150千克3000千克，則3150千克＞3噸4厘米＝40毫米，42毫米＞40毫米，則42毫米＞4厘米25＜52，則80－25＞80－52【點睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位的換算，不同單位的數(shù)比較大小，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。14.上衣578元，褲子219元，吳小姐要買這兩件衣服，帶（）百元就可以?！敬鸢浮?00【解析】【分析】上衣578元，褲子219元，根據(jù)加法的意義，用578加上219，求出這兩件衣服的價格，進而求出比它大的整百數(shù)即可。【詳解】578

＋

219＝

797

（元）；所以吳小姐帶800元就可以?！军c睛】此題主要考查了加法的意義的運用。認真審題計算即可。15.在鐘面上秒針從數(shù)字11走到數(shù)字5，共走了（）秒。【答案】30【解析】【分析】在鐘面上秒針從數(shù)字11走到數(shù)字5，共走了6大格，每大格是5秒，一共是5×6＝30（秒）?！驹斀狻?×6＝30（秒）即秒針從數(shù)字11走到數(shù)字5，共走了30秒?！军c睛】此題是考查鐘表的認識，關鍵明白秒針走1大格是5秒。16.把8分米長的繩子對折2次，每段長（）分米?！敬鸢浮?【解析】【分析】一根繩子對折2次，就把繩子平均分成了4份，用繩子的總長度除以份數(shù)，即可求出每段的長度?！驹斀狻?÷（2×2）＝8÷4＝2（分米）每段長2分米?！军c睛】解決本題關鍵是明確將一根繩子對折2次后就是將這根繩子平均分成4份。17.一袋大米50千克，（）袋大米重1噸?！敬鸢浮?0【解析】【分析】1噸＝1000千克，50×20＝1000，則1000千克里面有20個50千克，20袋大米就重1噸?！驹斀狻?0×20＝1000（千克）1000千克＝1噸則20袋大米重1噸。【點睛】解決本題時先進行質(zhì)量單位的換算，再求出1噸里面有幾個50千克，就有幾袋大米。18.一根蠟燭長1分米2厘米，燃燒后還剩5厘米，燃去了_____厘米。【答案】7【解析】【分析】用原來的長度減去剩下的長度，就是燃去的長度?！驹斀狻?分米2厘米＝12厘米12﹣5＝7（厘米）答：燃去了7厘米。三、請你用心算一算。（10＋14＋9＝33分）19.直接寫出得數(shù)。24－8＝25＋75＝78－43＝18＋85＝197＋354≈31－13＝88－19＝110－70＝120＋270＝527－298≈【答案】16；100；35；103；55018；69；40；390；230【解析】【詳解】略20.豎式計算。（帶“★”題要驗算。）724＋386＝408－329＝427＋395＝★823－478＝【答案】1110；79822；345【解析】【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?24＋386＝1110408－329＝79427＋395＝822★823－478＝345驗算：21.遞等式計算。78－29＋265105－7×3700－（205＋76）【答案】314；84；419【解析】【分析】（1）從左到右依次計算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算括號里的加法，再算括號外的減法?！驹斀狻?8－29＋265＝49＋265＝314105－7×3＝105－21＝84700－（205＋76）＝700－281＝419四、開動腦筋，實踐操作。（3＋3＝6分）22.請你畫一條比5厘米短4毫米的線段，并標出長度?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥慨嬀€段方法：先確定線段的一個端點，把零刻度線與線段的這個端點對齊，再在要畫的線段長度對應的刻度線位置點一點，然后用直線把兩個端點連接起來。5厘米＝50毫米，比5厘米短4毫米的線段即長度為50－4＝46（毫米）的線段，根據(jù)線段畫法作圖即可。【詳解】【點睛】此題考查了線段的含義和線段的畫法，應注意理解和掌握。23.在線段上畫〇，使〇的個數(shù)是△的3倍．△△△_________【答案】〇〇〇〇〇〇〇〇〇【解析】【分析】觀察圖形可知，〇的個數(shù)是3個，〇的個數(shù)是△的3倍，根據(jù)乘法的意義可知：〇有3×3＝9個，由此即可畫圖．【詳解】〇有：3×3＝9（個）即〇〇〇〇〇〇〇〇〇．故答案為：〇〇〇〇〇〇〇〇〇．【點睛】解答依據(jù)是：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算．五、聯(lián)系生活，解決問題。（每題5分，共25分。）24.媽媽帶500元錢去商店買這兩件生活用品，錢夠嗎？198元286元【答案】夠了【解析】【分析】把兩件物品的單價相加求出總價，再和500元比較即可?！驹斀狻?86＋198＝484（元）484元＜500元答：媽媽帶了500元錢，夠了。【點睛】本題考查了加法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。25.學校田徑隊女生有6人，男生的人數(shù)是女生的4倍，學校田徑隊總共有多少人？【答案】30人【解析】【分析】先用女生人數(shù)乘4，求出男生的人數(shù)，再用男生的人數(shù)加上女生的人數(shù)即可?！驹斀狻?×4＋6＝24＋6＝30（人）答：學校田徑隊總共有30人?！军c睛】本題考查倍數(shù)關系，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。26.一列動車從上海出發(fā)，經(jīng)過天津，最后到北京．在上海站車上有616人，到達天津站時，下車378人，上車407人，這時車上有多少人？【答案】616-378+407=645（人）或616-378=238（人）238+407=645（人）【解析】【詳解】略27.國慶假期中，張麗麗一家準備自駕游，第一站是到福州“三坊七巷”，以平均每小時80千米的速度開車前往，全程大約250千米，他早上8：00出發(fā)，中午11：00能到達目的地嗎？【答案】不能【解析】【分析】經(jīng)過時間＝結束時間－開始時間，先據(jù)此求出行駛時間。再根據(jù)路程＝速度×時間，求出共行駛的路程。再用行駛的路程與250千米比較解答?！驹斀狻?1時－8時＝3（小時）80×3＝240（千米）240＜250答：中午11：00不能到達目的地?！军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間計算公式以及路程、速度、時間三者之間的關系。明確共行駛了3小時是解決本題的關鍵。28.下面兩種船運同學到對岸，如果每只船都要坐滿，怎樣租船才能使同學們正好一次性到達對岸？我們班一共有28人。大船