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收集版———收集整理,僅供參考2023天津機電職業(yè)技術(shù)學院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.研究者角色B.服務(wù)者角色C.教學者角色D.應(yīng)用者角色【答案】:C2.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.注入式D.合作式【答案】:A3.大學生品德評價指標體系一般不包括()。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建的具體指標C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建原則【答案】:A4.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宇觀B.宏觀C.微觀D.中觀【答案】:B5.屬于大學教師職業(yè)角色的是()。A.學生指導(dǎo)者B.班級管理者C.學生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】:A6.高校最基本的一項職能是()。A.知識創(chuàng)新B.社會服務(wù)C.教學D.科研【答案】:C7.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.概括性B.豐富性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】:B8.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.天津大學B.清華大學C.浙江大學D.北京大學【答案】:D9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為()。A.學士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.碩士和博士D.???、本科和研究生【答案】:A10.大學生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.心理、生理、學業(yè)B.生理、學業(yè)、品德C.生理、心理、社會性D.身體、心理、學業(yè)【答案】:C11.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護()不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家利益和民族團結(jié)【答案】:D12.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.辯證思維成熟C.思維的抽象性明顯增強D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強【答案】:ACE13.心理輔導(dǎo)教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.共情C.情感反應(yīng)D.澄清【答案】:C14.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程,下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是()。A.零接觸狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.關(guān)注狀態(tài)【答案】:B15.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?不正確的是()A.高職院校將科學研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合【答案】:C16.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學習理論流派是()。A.聯(lián)結(jié)理論B.社會學習理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論【答案】:B17.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術(shù)進行研究,認識和清理批判是在()。A.教育心理學的繁榮期B.教育心理學的新生期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的破壞期【答案】:C18.認為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序,這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的()。A.前習俗水平B.后習俗水平C.習俗水平D.超習俗水平【答案】:C19.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.測驗法【答案】:B20.羅森塔爾認為,教師對學生寄予合理的期望和要求,學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的()效應(yīng)A.牧羊犬B.登門檻C.激將D.教師期望【答案】:D21.對于頭腦風暴的基本原則,描述不正確的是()。A.自由暢想B.鼓勵批評C.延遲評判D.求異創(chuàng)新【答案】:B22.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài),這是對什么人格特征的典型描述hhhh()A.B型人格?B.外向型人格C.A型人格D.內(nèi)向型人格【答案】:C23.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是()。A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決B.“心理?;蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系【答案】:A24.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導(dǎo)性文件是()A.教學大綱B.教學計劃C.教材D.課程方案【答案】:A25.從教師成長與發(fā)展階段來看,其成長成熟的重要標志是()。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學生C.關(guān)注生存D.關(guān)注自我感受【答案】:B26.提出愛情三元理論的心理學家是()。A.霍妮B.赫洛克C.斯滕伯格D.霍爾【答案】:C27.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是()。A.橫向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】:A28.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)社會自由喪失D.技術(shù)手段的目的化【答案】:C29.雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是()A.柏拉圖的學園B.希波克拉底醫(yī)學校C.呂克昂D.君士坦丁堡大學【答案】:A30.教師教學反思的最主要研究視角是()。A.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.以教師的視角對自己的教學進行反思D.以回顧學生的視角進行反思【答案】:C31.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為()。A.定勢B.負向遷移C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:A32.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.積極的道德情感B.道德行為習慣C.道德動機D.道德評價【答案】:A33.在一定情況下,對個別學生的違法違紀現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.罰跪C.打罵D.懲戒【答案】:D34.個體從一個思維起點出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.頭腦風暴法D.集體研究法【答案】:A35.師德的靈魂是()A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛學生D.加強反思【答案】:C二、多選題36.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是為教學目的服務(wù)的【答案】:ABCD37.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段?()A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注學生【答案】:ACD38.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛科學B.愛勞動C.愛家人D.愛朋友【答案】:AB39.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有()。A.促使大學課程注重經(jīng)典B.促進大學課程以問題為導(dǎo)向C.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變D.促使大學內(nèi)容學問化E.促進大學課程更加專門化【答案】:CDE40.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準。B.學校與學生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準?!敬鸢浮浚築CD41.學校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)B.維護學生心理健康C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】:ABCD42.嚴格要求學生是教師關(guān)愛學生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴,還要求教師()A.嚴要有據(jù)B.嚴要有度C.嚴要有方D.嚴要有恒【答案】:ABCD43.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.發(fā)揮奉獻精神B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.自覺抵制社會不良風氣D.堅持高尚情操【答案】:BCD44.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào),要()。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容D.始終將個人利益放在首位【答案】:AC45.民族精神的特征有()。A.時代性B.開放性C.民族性D.發(fā)展性【答案】:ABC46.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.課程設(shè)計B.實驗實習C.科研服務(wù)D.社會調(diào)查【答案】:ABCD47.以下屬于不誠實勞動的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.故意盡量延長勞動時間,可以多獲取報酬【答案】:ACD48.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】:ACD49.高校教師勞動的價值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.社會性價值B.主體性價值C.個體性價值D.對象性價值【答案】:ABD50.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括()。A.計劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.監(jiān)控策略【答案】:ABD51.高校教師的威信主要包括()。A.能力威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.知識威信【答案】:BC52.大學校園文化的
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