一月工作計(jì)劃十二篇

第一月工作計(jì)劃十二篇一月工作計(jì)劃十二篇

一月工作計(jì)劃篇1“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向咱們走來(lái)的時(shí)候，咱們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng);語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面：幼兒有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：

(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握;

(2)幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng);

(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期咱們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，咱們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。

1、能主動(dòng)積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開展有趣的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說(shuō)出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。

(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，咱們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景，多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過(guò)程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間

為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，咱們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問(wèn)題，獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中，咱們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲;同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過(guò)參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如：種植飼養(yǎng)活動(dòng)，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做非常多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能非?？爝m應(yīng)小學(xué)的集體生活。

5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

一月工作計(jì)劃篇2一、基本情況分析

本班共有幼兒28名，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，幼兒的常規(guī)習(xí)慣較好，但個(gè)別幼兒理解能力，語(yǔ)言表達(dá)力較弱。個(gè)別幼兒的膽子較小，當(dāng)老師問(wèn)話時(shí)，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，獨(dú)自玩游戲時(shí)總玩不起來(lái)，但規(guī)則意識(shí)較好。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂(lè)又不斷發(fā)展的幼兒。

二、本學(xué)期幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)

1.身體健康，在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護(hù)意識(shí);愿意參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各類技能，學(xué)會(huì)拍皮球，要求動(dòng)作準(zhǔn)確。

2.喜歡與周圍的人交談，講話禮貌;能大膽說(shuō)出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽故事、兒歌;愿意說(shuō)普通話，會(huì)用普通話與人交流。能參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)參加的樂(lè)趣;主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì)協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛弱小者。

3.理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則，初步辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過(guò)集體生活，關(guān)心集體;感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對(duì)身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣;能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索活動(dòng);學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

4.在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念，喜歡動(dòng)、植物，關(guān)心環(huán)境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn)。

三、保教工作措施：

(一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1.思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。

2.每日考勤工作，提醒家長(zhǎng)接送孩子時(shí)及時(shí)刷卡，對(duì)未入園的幼兒查明原因。

3.藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長(zhǎng)填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。

4.離園記錄，避免幼兒走失。

5.長(zhǎng)接孩子，提前半小時(shí)讓家長(zhǎng)打電話。

6.運(yùn)動(dòng)后不馬上喝水，不馬上停止，要?jiǎng)屿o交替。

(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

1.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提醒幼兒見到家長(zhǎng)再離園，防止幼兒流失。

2.檢查班級(jí)上設(shè)施，對(duì)班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時(shí)杜絕，及時(shí)上報(bào)，把安全工作放在第一位。

3.課間活動(dòng)與戶外活動(dòng)要特別注意，活動(dòng)前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng)，排除不安全因素。

(三)衛(wèi)生工作

1.利用家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識(shí)，防止傳染病的蔓延。

2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

3.開設(shè)家教園地，為家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)育兒方面的保健知識(shí)。

四、教育教學(xué)工作任務(wù)

1.班級(jí)教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級(jí)教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、具體的活動(dòng)目標(biāo)。

2.利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)及評(píng)優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及能力。

3.進(jìn)行聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)和音樂(lè)游戲的嘗試，培養(yǎng)幼兒對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)的興趣。通過(guò)我是小小播音員、故事大王活動(dòng)，禮儀小天使等提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.建立《我的成長(zhǎng)故事》檔案，將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄及時(shí)收集好，以便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容。

一月工作計(jì)劃篇3一、工作計(jì)劃

1.布置安排好3月1日開始的旺季接待，計(jì)劃在三月要求各部門對(duì)員工進(jìn)行全面性的培訓(xùn)，內(nèi)容有：禮節(jié)禮貌、儀容儀表、各崗位的職責(zé)、各崗位知識(shí)的培訓(xùn)、各崗位常見案例的探討(主要是互動(dòng)交叉式)，主要偏向現(xiàn)場(chǎng)模擬演練培訓(xùn).

2.同時(shí)做好對(duì)清明節(jié)黃金周客房、餐飲預(yù)訂與接待預(yù)測(cè)工作。對(duì)人力與物力進(jìn)行合理性的調(diào)配。確保接待工作能正常運(yùn)行。

3.做好節(jié)日酒店各項(xiàng)賣品推出的優(yōu)惠政策與推廣工作(已安排實(shí)施)。

4.世博會(huì)在月底即將結(jié)束，世博后的各項(xiàng)銷售和預(yù)訂、客服、本地合約簽訂、誤機(jī)客、會(huì)員卡銷售各相關(guān)部門要落實(shí)跟進(jìn)。

5.餐飲銷售一直是公司的薄弱環(huán)節(jié)，抓緊對(duì)外銷售工作的落實(shí)，組織推介餐飲銷售工作。員工工作程序及操作很不理想，要加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)導(dǎo)。

6.更新菜肴的出品，制作對(duì)換季節(jié)性新菜更新(已實(shí)施)

7.對(duì)南橋店、石皮路店管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，特別是物資：布草、設(shè)備設(shè)施方面的管控工作要求熟練掌握。

8.召開店長(zhǎng)及部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議布置下一季度工作安排(對(duì)日常事務(wù)性工作按先易后難一樣一樣的落實(shí)完成并逐步納入到績(jī)效考核)

9.抽調(diào)公司有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中層管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

二、客房三月份工作計(jì)劃

1、安全工作

房務(wù)部安全工作存在著很多問(wèn)題，例如：客人資料保密，報(bào)表夜審不到位，維修工作不及時(shí)，消防意識(shí)不夠(使用不熟練)，各種用具，電器、系統(tǒng)經(jīng)常性的出現(xiàn)問(wèn)題，要跟進(jìn)隸屬方面的工作。

2、員工隊(duì)伍不穩(wěn)定，招聘管理人員沒(méi)到位，在招聘增補(bǔ)員工方面不及時(shí)。

3、開源節(jié)流

(1)銷售工作：維護(hù)老客房增加新客戶

(2)與預(yù)訂客服協(xié)作做好接待工作

(3)遵循廢物利用、重復(fù)使用為原則;同時(shí)做好對(duì)用人、用物、用水、用電的管控工作

4、員工培訓(xùn)工作理論與實(shí)踐作為重心，落實(shí)到各分管部門負(fù)責(zé)人，定期檢查各部門培訓(xùn)工作，檢查培訓(xùn)工作完成情況，同時(shí)進(jìn)行考核、總結(jié)、完善各項(xiàng)培訓(xùn)工作

5、各項(xiàng)工作的溝通與交流：確保對(duì)內(nèi)員工、對(duì)外客戶、對(duì)上領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)下員工順暢工作，相互尊重，及時(shí)溝通，不推諉責(zé)任不攬成績(jī)

6、三月份是黃金周，也是旅游期，在月上、中旬，房務(wù)部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務(wù)好就是房務(wù)部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達(dá)到一個(gè)新的高峰。

7、召開接待總結(jié)會(huì)，對(duì)黃金周接待過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并做管理上的要求。

8、月底將根據(jù)員工的出勤情況，對(duì)員工進(jìn)行必要的調(diào)休

一月工作計(jì)劃篇4步入11月，實(shí)踐就業(yè)部的工作也走到了第三個(gè)月份。在上個(gè)月，部門在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的安排和學(xué)校上級(jí)部門的協(xié)調(diào)下，在全體委員的共同努力下，成功做好了部門的各項(xiàng)工作，為全院各年級(jí)同學(xué)提供了來(lái)自實(shí)踐就業(yè)部的支持，實(shí)現(xiàn)了部門價(jià)值。在這個(gè)月里，我們要繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐就業(yè)部的部門精神和部門活力，堅(jiān)持努力工作，共同奮斗，把實(shí)踐就業(yè)部的工作做得更好。以下是本部門在11月份的工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)做好部門的常規(guī)工作。堅(jiān)持每周召開部門例會(huì)，加深部門成員聯(lián)系。繼續(xù)按時(shí)、合格上交部門材料。積極配合學(xué)院工作，加深與學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系以及合作。

2、繼續(xù)做好圍繞職業(yè)規(guī)劃節(jié)的各項(xiàng)工作。在上個(gè)月，圍繞職業(yè)規(guī)劃節(jié)這一主題，部門開展了院新生職業(yè)規(guī)劃交流會(huì)、院職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)，11月份，職業(yè)規(guī)劃節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)主要是校級(jí)比賽，為此，部門要做好對(duì)參加校級(jí)職業(yè)規(guī)劃大賽同學(xué)的各項(xiàng)參賽支持。

3、繼續(xù)做好對(duì)益體網(wǎng)江西省首屆創(chuàng)業(yè)見習(xí)大賽參賽團(tuán)隊(duì)的支持工作。本次比賽，我院共有錦誠(chéng)、S-LIGHT兩支團(tuán)隊(duì)參賽，且其都入圍了決賽。部門要做好對(duì)各隊(duì)的信息、后勤等支持。

4、11月中旬，‘挑戰(zhàn)杯’全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽將隆重開幕。挑戰(zhàn)杯是實(shí)踐就業(yè)部各項(xiàng)工作的重中之重，所以必須要做好這一工作。我們部門要做的有：第一、賽事的宣傳。要讓全院各年級(jí)都了解這項(xiàng)賽事，并調(diào)動(dòng)各年級(jí)同學(xué)參與的積極性。第二、報(bào)名工作。將各參賽團(tuán)隊(duì)的報(bào)名按時(shí)準(zhǔn)確的上交到賽事組織方。第三、安排好各隊(duì)伍的參賽指導(dǎo)，可請(qǐng)求老師給各參賽隊(duì)一定的參賽指導(dǎo)。

以上便是本部門在11月份的主要工作安排，除此之外，在11月份還要加強(qiáng)對(duì)本部門委員的指導(dǎo)，在word編輯以及處理與其他部門聯(lián)系方面，加強(qiáng)部門各委員的能力。

一月工作計(jì)劃篇5根據(jù)區(qū)委區(qū)政府及萬(wàn)名干部下社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案，本著加強(qiáng)和鞏固社區(qū)兩委班子建設(shè)為主題，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)將東灣社區(qū)十月份工作安排如下：

一、每周三社區(qū)全體工作進(jìn)行政治學(xué)習(xí)極業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

二、對(duì)轄區(qū)的住宅小區(qū)進(jìn)行流動(dòng)人口和常住人口的登記。

三、“十。一”的安?；顒?dòng)。

四、認(rèn)真進(jìn)行辦事處“干部思想作風(fēng)整頓”的學(xué)習(xí)。

五、協(xié)助社區(qū)做好“綠色社區(qū)”、“精品社區(qū)”、“宜居社區(qū)”的資料收集、整理工作。

六、協(xié)助社區(qū)做好計(jì)劃生育、司法檔案驗(yàn)收工作。

一月工作計(jì)劃篇6一、行政事務(wù)

1、召開xx幼兒園xx屆一次家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。

2、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng)，上交師德建設(shè)征文，收集“xx教師好習(xí)慣”。

3、進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

4、召開幼兒園管理例會(huì)。

5、做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座；邀請(qǐng)婦保所專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒保健知識(shí)講座。

7、做好綜合質(zhì)量評(píng)估考核的準(zhǔn)備工作。

二、教育教學(xué)

1、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2、舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

3、組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討、部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動(dòng)。

4、組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。參加xx市級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

5、開展“寶貝秀”之“文學(xué)星”的相關(guān)活動(dòng)。

6、逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作。

7、繼續(xù)開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。

8、活力：組織幼兒秋游活動(dòng)。市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作。

9、選送論文（幼兒園游戲活動(dòng)）參加xx市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

三、后勤保健

1、完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

3、做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報(bào)。

4、開展“119消防日”系列活動(dòng)。

5、對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6、加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

7、完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

8、出好等三期宣傳欄。

一月工作計(jì)劃篇7一、工作展望：學(xué)期已經(jīng)過(guò)去有幾個(gè)月了，作為新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的文藝部部長(zhǎng)，又是一個(gè)大一的學(xué)生，所以感到有責(zé)任的同時(shí)也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優(yōu)良工作作風(fēng)，并且一步一個(gè)腳印和文藝部以及社團(tuán)內(nèi)的成員一起，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時(shí)參與更多的文藝活動(dòng)，還要配合其它部門的工作，認(rèn)真完成交付的非文藝類任務(wù)，我們的口號(hào)是“繼承·創(chuàng)新”。

二、工作職能：

1、將全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)社團(tuán)的文化娛樂(lè)活動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。

3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。

4、配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。

5、充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。

6、運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。

7、認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。

三、組織原則：文藝部的一切工作、活動(dòng)將采取民主集中制原則，個(gè)人必須服從集體，少數(shù)必須服從多數(shù)，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng)意的想法，以促進(jìn)文藝部的發(fā)展，還可以促進(jìn)院、系及各社團(tuán)組織之間的交流和合作。

一月工作計(jì)劃篇81、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，迎接國(guó)慶佳節(jié)的到來(lái)

2、做好國(guó)慶期間的維穩(wěn)工作

3、組織好群防群治巡邏小組成員，排好巡邏線路圖

4、舉辦第二屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

5、做好“百名社工進(jìn)萬(wàn)家”入戶登記工作

6、抓好“黨務(wù)公開”工作，創(chuàng)建鎮(zhèn)江市“黨務(wù)公開示范點(diǎn)”

7、積極開展創(chuàng)建江蘇省文明城市工作，做好宣傳，完善臺(tái)賬資料

8、做好服務(wù)居民的各項(xiàng)工作

一月工作計(jì)劃篇9一、工作要求

各部門回顧總結(jié)九月份工作，對(duì)未完成的工作分析原因，抓緊落實(shí)。對(duì)照工作計(jì)劃，做好十月份工作。通過(guò)加強(qiáng)巡視，檢查，評(píng)比和指導(dǎo)，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，尤其是教師管理、班級(jí)管理和學(xué)生行為學(xué)習(xí)習(xí)慣管理，抓好常規(guī)，抓實(shí)基礎(chǔ)，而且要常抓不懈。抓好教研組工作，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)調(diào)研，分析問(wèn)題，尋找差距，商討對(duì)策，落實(shí)措施。繼續(xù)抓好安全、健康工作，為教育教學(xué)工作提供保障。

二、主要工作

（一）德育工作

1、細(xì)化每周教育常規(guī)要求，開展“一周一個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。各班要將要求呈現(xiàn)在前黑板上，時(shí)時(shí)刻刻督促學(xué)生，提醒學(xué)生，通過(guò)抓“小節(jié)”，來(lái)立“大德”。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，班主任工作會(huì)和青年教師培訓(xùn)會(huì)。圍繞“三心”（愛心、公心、童心）開展師德教育活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、演講、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，創(chuàng)設(shè)良好師德氛圍，其目的是要讓教師內(nèi)化為教育行為。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的每次會(huì)議。組建好“知心家長(zhǎng)學(xué)?！毙＜?jí)和班級(jí)的兩級(jí)班子，并聘請(qǐng)總顧問(wèn)，制定計(jì)劃，開展有實(shí)際教育意義的家?；顒?dòng)。

4、充分發(fā)揮“少年警?！弊饔茫Y(jié)合《教育讀本》，主題鮮明地開展“我與交通”系列道德教育活動(dòng)，如：畫道德畫、演道德戲等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。抓緊校內(nèi)樓名、路名、路標(biāo)和指示牌的策劃和設(shè)計(jì)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)少年警校奠定硬件基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊兒童的關(guān)心和教育。在召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作會(huì)時(shí)，不是一味地提出存在的問(wèn)題，而要地來(lái)探討教育的方法，愛字當(dāng)頭，多采用正面引導(dǎo)的方法，取得家長(zhǎng)的支持和配合，各學(xué)科教師共同來(lái)加強(qiáng)教育。

（二）個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

1、根據(jù)“三個(gè)一點(diǎn)”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)。即：“學(xué)習(xí)研究一點(diǎn)現(xiàn)代教育理論，解決一點(diǎn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)一點(diǎn)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！?/p>

2、抓教育理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)新理念、新思想的學(xué)習(xí)和研討，收集和整理課程改革信息，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式提供給教師學(xué)習(xí)。

3、抓課改實(shí)踐。課堂教學(xué)堅(jiān)持“三性”原則，即科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性。加強(qiáng)聽課評(píng)課工作，認(rèn)真探索新課程理念要求下的教學(xué)模式和方法。

4、抓檢查指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的抽查，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要沉入教研組參與活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見。

（三）教科研工作

1、加強(qiáng)省級(jí)“引導(dǎo)小學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”課題指導(dǎo)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集、整理、分析和匯總工作。

2、加強(qiáng)雙語(yǔ)和信息技術(shù)的研究工作。

雙語(yǔ)教育主要有以下四項(xiàng)工作：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)環(huán)境布置，英語(yǔ)角墻面噴繪，雙語(yǔ)墻道德故事連載等工作要策劃好，設(shè)計(jì)好。

（2）開展雙語(yǔ)系列活動(dòng)，如歌曲演唱、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)硬筆書法、聽力競(jìng)賽等。

（3）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加緊與澳洲、香港等小學(xué)的聯(lián)系?？梢酝ㄟ^(guò)發(fā)送圖文并茂的校園新聞等，向他們介紹我校情況。

（4）資源共享，開發(fā)校本教材。

信息技術(shù)教育主要有以下四項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合研究以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究。尤其要與主課題及課堂教改相結(jié)合，并做好各學(xué)科課件的登記、歸類和整理工作。

（2）及時(shí)更新、維護(hù)好網(wǎng)站。充分發(fā)揮“東小在線”網(wǎng)站工作室三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系的作用，及時(shí)全面更新內(nèi)容，報(bào)道學(xué)校信息，包括文字、圖片和視頻。

（3）落實(shí)“家校通”的各項(xiàng)工作，盡早做好培訓(xùn)工作。

（4）做好勞技特色學(xué)校成果展示材料匯總、課件制作等工作。

3、修改“崗位工資考核方案”，并制定“獎(jiǎng)教教學(xué)方案”初稿。

4、成立“東東、中中卡通美育形象工作室”。根據(jù)“寧樸勿華”校訓(xùn)的深層含義，形成初稿并修改定稿，擇時(shí)向社會(huì)推介并進(jìn)一步將形象拓展。

（四）總務(wù)后勤工作

1、做好個(gè)人工作計(jì)劃。

2、美化校園，做好綠化工作。

3、抓好安全工作。包括設(shè)備設(shè)施安全，門衛(wèi)保衛(wèi)安全，食品飲水衛(wèi)生安全，防盜防火防水安全。各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

4、嚴(yán)格財(cái)物借還制度，實(shí)行“誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償”。本學(xué)期新添置的小綠板，帶vcd、mp3的錄放機(jī)，要責(zé)任到人，妥善保管。

（五）其它工作

1、抓好青年教師培訓(xùn)工作。

2、抓緊畢業(yè)班工作，橫向多比較，多了解，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，為區(qū)運(yùn)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

一月工作計(jì)劃篇10生活目標(biāo)

入園

1、衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來(lái)園。

2、能主動(dòng)的向老師、小朋友打招呼。

3、能愉快的和父母再見。

4、主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。

飲水

1、需要喝水時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。

2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水。

3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時(shí)少飲水。

4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。

盥洗

1、飯前便后主動(dòng)洗手。

2、在盥洗時(shí)保持愉快的心情，會(huì)用正確的洗手方法。

3、做到不浪費(fèi)水，學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識(shí)。

4、洗完手后將手在水池里甩干并會(huì)正確的使用擦手巾。

餐點(diǎn)

1、保持愉快的心情進(jìn)餐，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

2、不挑食、不撒飯。

3、飯后會(huì)擦嘴漱口。

4、學(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。

睡眠

1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。

2、遵守簡(jiǎn)單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。

3、有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。

4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。

如廁

1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識(shí)。

2、需要如廁時(shí)能主動(dòng)告訴老師。

3、大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告訴老師。

離園

1、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長(zhǎng)。

2、有禮貌的和老師及同伴說(shuō)再見。

3、愿意與家長(zhǎng)分享自己在園的生活片段。

4、能將自己帶來(lái)的物品收拾整齊帶回家。

一月工作計(jì)劃篇11一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

（2）學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

（3）能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。

（2）會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

（3）在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動(dòng)安排

第一周

1、語(yǔ)言：我喜歡我自己

2、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹（繞口令）

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶（一）

4、健康：我的名片

5、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光（科學(xué)探究）

6、音樂(lè)：名字唱出來(lái)（歌唱活動(dòng)）

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操（一）

9、美術(shù)：手形畫

第二周

1、語(yǔ)言：寬街（續(xù)編故事）

2、語(yǔ)言：天（故事）

3、數(shù)字好寶寶（二）

4、科學(xué)：會(huì)變的顏色

5、音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲（音樂(lè)欣賞）

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操（二）

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：制作小蟲子

第三周

1、語(yǔ)言：一去二三里（古詩(shī)）

2、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)（童話）

3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

4、健康：自己的事情自己做（生活自理）

5、科學(xué)：會(huì)變的樹葉

6、音樂(lè)：拉拉鉤（一）（歌唱）

7、體育：在身上滾球（體育）

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：螃蟹

第四周

1、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪（兒歌）

2、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)（童話）

3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單

4、科學(xué)：蚯蚓

5、音樂(lè)：快樂(lè)的腳步（音樂(lè)活動(dòng)）

6、體育：摘果子

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》

五、晨間活動(dòng)

第一周：分組活動(dòng)：

1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；

2、小單車；

3、滾環(huán)；

4、皮球；

5、跳跳球；

6、粘貼球。