幼兒園中班體育游戲可愛的小海龜教學設計【含教學反思】

幼兒園中班體育游戲可愛的小海龜教學設計【含教學反思】簡介小海龜是非常可愛的一種動物，為了讓幼兒更好地了解小海龜、體驗小海龜?shù)纳盍曅?，本次教學設計著重教授幼兒園中班幼兒關于小海龜?shù)闹R和動作，通過游戲、體育活動等形式讓幼兒們深入了解小海龜和運動的樂趣。教學目標知識目標了解小海龜?shù)男螒B(tài)特征，習性，居住環(huán)境等方面的知識；能夠掌握小海龜?shù)膭幼鳎纾河斡?、縮頭、伸腿等；培養(yǎng)幼兒良好的協(xié)作精神，激發(fā)幼兒們對運動的興趣。能力目標通過游戲的形式鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力和運動技能；通過小組合作的方式培養(yǎng)幼兒的交流、合作和分享意識；培養(yǎng)幼兒積極參與集體運動的愛好和能力。教學準備教學用品：小海龜圖片、小海龜玩具、小海龜模型等；課程材料：小海龜故事、小海龜游泳視頻、運動員足球視頻等；教具：音響設備、擴音器等；場地布置：幼兒園中班教室，室內或者室外均可；時間選擇：一般選在課間或者戶外活動時間進行。教學過程步驟一：引入小海龜?shù)墓适鹿适聝热葜饕鑼懶『｝數(shù)纳盍曅浴⑻亻L等方面，并在故事中插入小海龜?shù)膱D片或者小海龜模型等，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒們知道什么是小海龜，以及小海龜?shù)囊恍┨亻L等。步驟二：視頻觀看通過播放小海龜游泳視頻或者運動員足球視頻等形式，讓幼兒們看到運動的樂趣，同時也借此機會讓幼兒了解小海龜游泳動作和人類運動員的足球技巧，為后續(xù)的游戲和體育活動做好鋪墊。步驟三：小組活動：齊走小海龜步活動方式：將幼兒分成若干個小組，每個小組以一個小海龜?shù)拿謥砻，F(xiàn)由小組內一名幼兒按海龜招手動作前行，經過小組內每個幼兒后回到原點，然后下一名幼兒按照上一個幼兒的路線前行，其余幼兒在指導老師的幫助下為前行的幼兒喊加油或鼓勵聲。完成一輪后，看哪個小組完成時間最短，獲勝的小組可獲得鼓勵或小獎品?；顒幽康模哄憻捰變盒凶咚俣取⑸眢w協(xié)調能力和合作精神，讓他們在玩游戲的過程中認識小海龜、了解小海龜?shù)纳盍曅?。步驟四：小組活動：捉小海龜大賽活動方式：將幼兒們分成若干個小組，每個小組以一個小海龜?shù)拿謥砻?。其中，一名幼兒把手縮進裙上擔任“小海龜”，其它幼兒則捉“小海龜”，追到后輕輕拍一下“小海龜”(即拍在小海龜?shù)氖稚?，這時候“小海龜”就要把手伸出來換下一位“小海龜”。最先換到所有隊員都能勝利的小組為勝利者。活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調能力和追趕技巧，同時讓幼兒更好地認識小海龜、了解小海龜?shù)纳盍曅?，從而提高幼兒的運動能力和集體合作能力。步驟五：小海龜游泳大賽活動方式：將幼兒分成若干個小組，其中一名組員扮演“小海龜”，其余組員扮演其他惡魔魚等，游戲開始時惡魔魚在設定的區(qū)域內追小海龜，小海龜逃離區(qū)域內就算獲勝。每個小組都能依次扮演小海龜和其他惡魔魚等角色，最后以完成游戲用時最短的小組為勝利者?；顒幽康模鹤層變和ㄟ^模仿小海龜?shù)挠斡緞幼麇憻捝眢w協(xié)調能力和跑動速度，并在游戲中更好地認識小海龜，了解小海龜?shù)纳盍曅?，培養(yǎng)幼兒對集體運動的熱愛和興趣。教學反思通過本次教學活動，幼兒們深入了解了小海龜?shù)牧曅砸约坝斡緞幼?，同時也鍛煉了幼兒的身體協(xié)調能力和運動技能，增強了幼兒們的合作意識和團隊合作能力。在實際教學中，需要注意的是，需要根據(jù)幼兒們的實際情況，適當調整游戲和體育活動的難度和規(guī)則，使其更符合幼兒年齡特點和