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人民教育出版社小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試卷試題測試人民教育出版社小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試卷試題測試人民教育出版社小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試卷試題測試人民教育出版社小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試卷試題測試六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)測試卷人教版一、推斷題(43分)0外的任何一個整數(shù)不是質(zhì)數(shù),就是合數(shù)。答案:正確錯誤解題思路:舉反例即可,如“1”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)試題難度:三顆星 學(xué)問點:整數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)小于而大于的分?jǐn)?shù)只有。答案:正確錯誤解題思路:舉反例:小于而大于。試題難度:三顆星 學(xué)問點:分?jǐn)?shù)大小的比較一個圓柱與一個圓錐等底等高,它們的體積和是36立方米,那么圓錐的體積是9立方米。答案:正確錯誤解題思路:等底等高的圓錐和圓柱體積比為1:3,因此圓錐的體積占到兩者體積之和的,36× =9試題難度:三顆星 學(xué)問點:立體圖形體積99199%。答案:正確錯誤解題思路:合格率=合格產(chǎn)品÷產(chǎn)品總數(shù)×100%(99-1)÷99×100%≈98.98%試題難度:三顆星 學(xué)問點:百分?jǐn)?shù)概念二、填空題(84分)0讀作〔萬作單位的數(shù)是〔,省略萬位后面的尾數(shù)約是〔。答案:七千零三十萬五千八百八十; 7030.588萬; 7031萬解題思路:略。留意省略萬位后面的尾數(shù)時要四舍五入向前進(jìn)“1”。試題難度:三顆星 學(xué)問點:整數(shù)的讀法和寫法2.把 ∶ 化成最簡整數(shù)比是,比值是。答案: ;解題思路:試題難度:三顆星 學(xué)問點:求比值和化簡比3.3÷〔〕=〔〕÷24= =75%=〔〕折答案:4;18;16;七五解題思路:略。試題難度:三顆星 學(xué)問點:分?jǐn)?shù)根本性質(zhì).如圖,圓柱的底面半徑是〔,把這個圓柱的側(cè)面開放可以得到一個長方形,這個長方形的面積是〔,這個圓柱體的體積是〔(圓周率為答案:4cm;80πcm2;160πcm38cm4cm;圓柱的側(cè)面開放圖是以地面周長為長,圓柱高為寬的長方形,因此這個長方形的面積是:2π×4×10=80πcm2圓柱體體積:π×4×10=160πcm3試題難度:三顆星 學(xué)問點:立體圖形體積5. = ,=答案:15;21分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以一個一樣的數(shù)字0除外因此第一個空填〕〔。試題難度:三顆星 學(xué)問點:比例的意義和性質(zhì)6.150克,糖是糖水的〔〕%。答案:5解題思路:50÷1000×100%=5%試題難度:三顆星 學(xué)問點:濃度問題一所學(xué)校男學(xué)生與女學(xué)生的比是4:5,女學(xué)生比男學(xué)生人數(shù)多〔〕%。答案:25解題思路假設(shè)男生有4人,女生有5人,則女生比男生多〔〕試題難度:三顆星 學(xué)問點:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一座城市地圖中兩地圖上距離為,表示實際距離,該幅地圖的比例尺是〔。答案:1:300000解題思路:30km=3000000cm10cm:3000000cm=1:300000試題難度:三顆星 學(xué)問點:比例尺三、計算題(共5道,每道4分)1.答案:解題思路:試題難度:三顆星 學(xué)問點:乘法、乘法安排律2.答案:解題思路:試題難度:三顆星 學(xué)問點:乘法安排律3.答案:20解題思路:試題難度:三顆星 學(xué)問點:乘法、乘法結(jié)合律4.答案:2解題思路:試題難度:三顆星 學(xué)問點:解比例5.解方程:答案:24解題思路:解:試題難度:三顆星 學(xué)問點:解方程和倒算四、解答題(共6道,每道6分)車隊運送一批物資,去時每小時行60km,5個小時到達(dá);返回時的速度比去時快,這支車隊要多長時間能夠返回動身地?答案:4小時解題思路:60×5÷〔60+60× 〕=4〔小時〕試題難度:三顆星 學(xué)問點:行程問題書有一套趣味數(shù)學(xué)書,原價96元,現(xiàn)按6折出售,買一套可以廉價多少元?假設(shè)買6套,360元夠嗎?答案:38.4元;360元足夠。解題思路:96-96×60﹪=96-57.6=38.4〔元〕96×60﹪×6=57.6×6=345.6(元)345.6<360試題難度:三顆星 學(xué)問點:打折銷售問題求以以以下圖陰影局部的面積。單位:米〔π3.14〕答案:343平方米解題思路:20÷2=10〔米〕20×25- ×3.14×102=500–1.57×100=500–157=343〔平方米〕試題難度:三顆星 學(xué)問點:平面圖形的面積1張照片,就多出4張照片,假設(shè)每頁放26頁。請問相冊一共有多少頁?照片有多少張?答案:1620張。解題思路: 如以以下圖,假設(shè)每頁放1張照片,多出來的4張分別放入第1、2、3、4頁,再將余下的各頁中的照片兩兩合并,結(jié)果正好是余下的一半放了兩張,另一半空著〔第一次。依據(jù)每頁放2張照片就空出6頁〔其次次〕知道,相冊一共的頁數(shù)是:6×2+4=16〔頁〕照片共有:16+4=20〔張〕試題難度:三顆星 學(xué)問點:盈虧問題84100分,才能把平均成績提高86分.這一次是第幾次測驗?答案:8次÷〕〔次〕試題難度:三顆星 學(xué)問點:平均數(shù)問題教師在黑板上寫了3個自然數(shù),讓小明計算平均數(shù)〔得數(shù)保存兩位小數(shù)12.43,教師說最終一位數(shù)字錯了,其它的數(shù)字都對。正確的答案是多少?答案:12.46解題思路:12.40×13=161.212.49×13=162.37162÷13≈12.46試題難度:三顆星 學(xué)問點:估算策略部編版小學(xué)六年級語文下冊測試卷〔14〕1部首查字法,先查部首,再查畫地域,領(lǐng)域,邊界;②界限。成語“萬壽無疆”的“疆”字的意思應(yīng)選第種〔3〕2、填上表示“看”的意思的詞語〔3〕人們乘舟蕩漾在西湖上〔 〕著如畫的美景,心曠神怡。陳毅的塑像剛落成,來〔 〕的人就很多。這里的書太多了,略微〔 〕一下,得花半天的時間。3〔3〕〔直接引語改間接引語〕微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起的慈祥的眼睛〔縮寫句子〕面對任何災(zāi)難,中華民族莫非會望而卻步嗎?〔改為陳述句〕4、當(dāng)事者往往對利害得失考慮得太多,看問題反而糊涂;旁觀的人由于冷靜、客觀,卻看得清楚,這就是人們常說的“ , 。詩人蘇軾在《》中“ , ”說明的就是這個樸實的道理〔5分〕〔26〕1、以下詞語沒有錯別字的一組是〔。A、大名鼎鼎等量齊觀迫不急待人才濟(jì)濟(jì)B、陰謀鬼計一絲不茍居高臨下煥然一C、精益求精理直氣壯斗志昂揚慌張失措D、眼急手快不約而同鋪天蓋地粉狀玉砌2、以下漢字起筆完全一樣的一項為哪一項〔。A、門 尖 必 為B、月光長丸C、丑 民 書 君D、卅革在成3、加點字不正確的一項為哪一項〔 。A、杜鵑花開 B、無比眷念 C、秀麗嬋娟 D、絹獻(xiàn)衣物4、給以下加點的字選擇一個正確的釋義〔 〕學(xué)而不厭,誨人不倦。A、滿足 B、厭煩 C、厭倦5、下面各組詞語中加點字的意思一樣的一組是〔 。A、好逸勞 窮兇極. B、滿熱忱 裝作勢C、欲不達(dá) 戰(zhàn)速決 D、明察秋.6、下面詞語中,沒有錯別字的一組是〔 。
不動搖A、慢條斯理局促擔(dān)憂恍然大悟金碧輝煌B、呼風(fēng)喚雨千姿百態(tài)群龍無首不容質(zhì)疑C、崇山俊嶺神清氣爽不行思議出乎意料D、騰云駕霧美味家肴應(yīng)接不瑕丟三拉四7、以下句子中加點的成語使用正確的一項為哪一項〔。A、班長李杰學(xué)習(xí)好,人品好,在班級同學(xué)中。B、她總是于自己己經(jīng)取得的成績。C、這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成,真是...。D、程成畫的這幅漫畫夸大而傳神,連李教師看了都地笑了。8、從以下各組句子中選出意思差異最大的一組是〔。A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?B、雨來寧可犧牲,也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己,或者向敵人屈服。C、他的話完全沒有錯。/他的話不行能不對。D、我不會不去的。/我怎么會不去呢?9、以下關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? ).A、你既然懂得了這個道理,就要努力地去做。B、小明由于學(xué)習(xí)刻苦,所以受到教師的表揚。C、教師一邊彈琴,同學(xué)們一邊唱歌。D、與其邊做作業(yè)邊玩,不如先做完作業(yè)再玩。10、以下句子沒有語病的一項為哪一項〔 。A、作者通過這個章節(jié)完善地塑造了美猴王勇于抵抗天庭的舉動。B、從寬闊師生的表現(xiàn)中,說明大家對圓滿完成國慶60周年的表。C、十一長假期間,大家確定要留意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D得的成果。1那溫存的火,噴香的烤鵝,秀麗的圣誕樹一樣,就會不見的〔 。A、開心的語氣,節(jié)奏快,聲音高。 B、難過的語氣,節(jié)奏慢,聲音低。C、急迫而苦痛的語氣,節(jié)奏快,聲音高。 D、急迫而開心的語氣,節(jié)奏慢,聲音高。12、以下標(biāo)點符號運用有誤的一項為哪一項( )。A、她認(rèn)真看過這些信后,嚴(yán)峻地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?B、以前可能由于年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。C、在中華大地上,我要去的地方就更多了,由于我認(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。、批陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又簡潔“栽跟頭用力均勻,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。13、以下標(biāo)語運用最得體的一項為哪一項〔。A、某圖書館的門口貼有一則標(biāo)語:經(jīng)濟(jì)搞上去,人口降下來。B、某公園前寫著:外來人員請到門口登記。C、某學(xué)校的走廊上寫著:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。D、某機(jī)關(guān)的墻上寫著:春來小草醒,請您繞道行。〔30〕(一)小名(12(miǎo)兒。在“淼便對我取了個挺群眾化的名字,可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為洪亮被敬重的感覺。最終有一天,我在聽到媽媽又叫一聲“淼兒”’的呼喚后,嚴(yán)峻地對她說:“媽媽,我有大名的。別叫我小名好嗎?”然后我在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。③但媽媽終究還是改不了。16歲生日聚會,好多同學(xué)都跑來了,家里的小客廳擠得滿滿的。我一邊給!”⑤媽媽一邊遞過來一把瓜刀,一邊叮囑”⑥“咦!你原來叫淼兒呀,挺好玩的名字!”刷地紅到了耳根。⑧晚上,臨睡覺時,我推開了媽媽的房門。倚著門框,又一次對她說說過嘛,別叫我小名!”語氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現(xiàn)出一種簡潔的表情,看!高翔!”可我聽出我的名字在她口中卻變得格外生硬,似乎很繞口。⑨沒多久,我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。時那樣順口嫻熟。我自然很開心。得有些黯然。我大人似的笑笑,反過來撫慰著他們起了頭,眼里竟有了淚。她追著,跑著,揮動雙手,脫口喊了出來——?“寫信回來。淼兒!”我稍稍一愣,心里似乎被什么東西猛撞了一下,淚水奪眶而出。1、本文貫穿全篇的線索是 〔1分〕2、現(xiàn)在的“我”為什么不寵愛媽媽叫自己的小名?〔2〕(1)(2)315(24如何?(摘引原文答復(fù))(4第一次抗議的語氣,媽媽的表情;其次次抗議的語氣,媽媽的表晴。5、為什么媽媽在送別“我”的時候脫口喊出了“我”的小名?(26、結(jié)尾一自然段中的“什么東西”應(yīng)當(dāng)是指什么?(1〔二〕竹石(5咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。1(2任〔 〕 爾〔 〕2、“咬定”這是 手法。(1分)3、這首詩著力表現(xiàn)竹子 的品質(zhì)。(1分)4、這首詩外表上寫竹其實是寫人,寫出了作者 的風(fēng)骨。(1分)〔三〕孩子和書〔13〕①這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。②她賣了多少書?怎樣忙過來的?沒有人說得清人們只知道書架上的書越來越豐富,進(jìn)出書店的人換了一拔又一撥她的額頭和眼角也漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋可她那一雙眸子卻照舊如 般清明。幾十年來,人們從她那傳神的眸子里讀出的滿是和氣、真誠。正因為這樣,那些趕集的老婆婆們不買書也會進(jìn)店來,歇乏,拉家常,向她討水喝。有時,她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果,強(qiáng)留在柜面上。③一天,小書店里來了一位年輕人。他指向那本裝幀精巧、雅致的詩集——《孩子和書》。⑤“您看過這本書嗎?”他摩挲著手中的詩集,問。⑥她()了:“沒有……”真的,她賣過的書很多,但讀過的書太少。實在是由于太忙了。她常常只能翻一翻進(jìn)的書:看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推舉。讓顧客買了不適宜的書,她覺得對不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳出來的。⑦“您,生疏我嗎?”年輕人突然問道。⑧她愣住了,認(rèn)真地觀看他,期望能記起來??墒牵貞浝镏皇且黄瞻?。他笑了。她(),甚至有點不知所措——為什么送我書?孩子嗎?”她頓了一下,似乎為了喚起她的記憶,“他偷了您的書……您沒有罵他……還給了他兩塊點心,是白皮的,一杯水,放了糖……”⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事放在了角落里。有一天,她聽到一陣“窸窸窣窣”的響聲,走過去,啊!一個孩子,蓬頭垢帶著倔犟的眼睛……她沒有訓(xùn)他,送了那本書給他,似乎是《牛虻》。孩子被感動了,哭著了,她已漸漸淡忘。莫非眼前的他就是當(dāng)年的那個孩子?地覺察,那是同樣的一本詩集:《孩子和書》。?扉頁上,有幾行秀氣的字:阿姨:這本書贈給您—我寫的—一個關(guān)于您、我、書的故事。我,是一個詩人了。但,沒有您,就只是一個偷書的孩子?;蛟S您早已遺忘我了,那正是您的崇高。偷書、愛書、寫書的人×年×月?天哪,他是詩人!這詩人()就是當(dāng)年的孩子!?“我要買書?!敝赡鄣穆曇魪墓衩嫦聜鱽?,驚醒了她。她探出身子,看到一只胖胖人,心想,或許這個孩子將來也會成為詩人的,至少能成為有文化、有學(xué)識的人。?欣慰……1〔3〕儼然照舊竟然茫然固然赧然2、2、填進(jìn)第②自然段中橫線上最適宜的喻體是:〔 〕〔1分〕a.湖水b.泉水c.秋月潭水3用簡潔的語言概括她的“和氣、真誠”在全文
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