第一單元+走進(jìn)社會生活+復(fù)習(xí)課件 部編版道德與法治八年級上冊

色彩心理學(xué)測試這個月餅是什么顏色？1.如果是黃色，2.如果是綠色，3.如果是藍(lán)色，說明你很正常說明你有點焦慮說明你很喜歡復(fù)習(xí)第一單元走進(jìn)社會生活e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE豐富的社會生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間單元e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE結(jié)構(gòu)走進(jìn)社會生活豐富的社會生活我與社會社會生活的特點感受社會生活的意義個人與社會的關(guān)系在社會中成長社會關(guān)系的類型

社會化的含義社會化的途徑個人的成長與社會的關(guān)系親社會行為（是什么、為什么、怎么做）網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)改變世界積極作用（生活方面、社會方面）消極作用（虛假信息、沉迷、隱私泄露）合理利用網(wǎng)絡(luò)

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量第二單元遵守社會規(guī)則e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE單元e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE結(jié)構(gòu)社會生活離不開規(guī)則維護秩序社會秩序的含義、分類社會秩序的重要性社會規(guī)則的分類、作用遵守規(guī)則

規(guī)則與自由的關(guān)系遵守規(guī)則做法維護規(guī)則的做法改進(jìn)規(guī)則的做法大題訓(xùn)練1.要知道知識點怎么考：材料怎么出2.知道題目怎么問3.要學(xué)會判斷考哪個知識點e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE1.社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄浚⑴c。在參加社會生活的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔(dān)社會責(zé)任。作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，某中學(xué)八年級(2)班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下開展了一次主題實踐活動。請你積極參與，并完成下列任務(wù)。活動一：觀察社會(1)社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”上的一個結(jié)點。對此，老師讓同學(xué)們走出課堂，去捕捉社會生活絢麗多彩的場景。請你列舉這些場景。（1）①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作。②步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾。一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩。(言之成理即可)e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE活動二：行為反思(2)班會課上，老師對同學(xué)們說：“我們每個人周圍都有一個‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一個個的‘小網(wǎng)’在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’。”對此，老師讓同學(xué)們分組討論個人與社會的關(guān)系?；顒尤禾嵘晕?3)隨著社會的發(fā)展，社會生活內(nèi)容更加豐富。置身于廣闊的社會之中，對我們而言有什么樣的意義？（2）①

個人是社會的有機組成部分，我們都是社會的一員。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。（3）①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。②會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策。③會更加關(guān)心國家發(fā)展。2.干練的短發(fā)、黝黑的皮膚、大大的眼睛，這是湖南長沙“90后”女孩龍晶睛給人的第一印象。從第一次赴湖南湘西山區(qū)支教至今，龍晶睛的公益之路已走過七年，嚴(yán)寒酷暑都無法打破她和山區(qū)兒童的“約定”。七年間，她籌辦哈佛慈善晚宴、留守兒童攝影，開展奔赴全球13個城市進(jìn)行“一美元”愛心募捐活動，逐步組建起近百人的公益團隊……⑴湖南長沙“90后”女孩龍晶睛身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）結(jié)合課本所學(xué)，龍晶睛參加這些活動有什么意義？（3）她的事跡啟示我們作為中學(xué)生應(yīng)如何去養(yǎng)成這樣行為？善良、樂于助人、服務(wù)社會等養(yǎng)成親社會行為的意義養(yǎng)成親社會行為的做法3.材料一：2019年全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會在廣州盛大開幕：廣州市工信局市中小企業(yè)局局長葉華東表示，廣州作為全國首批5G試點城市，將5G作為推動新時代廣州實現(xiàn)老城市新活力的重要抓手，正積極探索5G在制造生產(chǎn)、交通運輸、教育醫(yī)療等眾多領(lǐng)域的應(yīng)用，形成了5G+智能制造、5G+智慧公交、5G+智慧醫(yī)療等一批成熟應(yīng)用示范，5G發(fā)展走在全國城市前列。本次高峰論壇的舉辦，將為廣州的移動互聯(lián)網(wǎng)和5G發(fā)展注入更多新思維、帶來更多新活力。材料二：伴隨著智能手機的普及運用，手機上網(wǎng)對中學(xué)生來說已不再是個新鮮詞。有些同學(xué)上課時，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）……手機這個美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。⑴結(jié)合材料一，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的社會帶來了哪些好處？（4分）⑵材料二反映了什么問題？（4分）⑶我們應(yīng)該如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人？（6分）（1）網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步（2）網(wǎng)絡(luò)的弊端（3）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活4.材料一：當(dāng)近年來，網(wǎng)上外賣訂餐平臺發(fā)展得如火如荼。然而為了搶時間，不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”，無視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行駛，與此同時導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。材料二：在某市文明城市的創(chuàng)建過程中，該市某校八年級(3)班同學(xué)關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，積極參與其中。部分同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，隨