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中小學備課教案第周星期第節(jié)課題臨安春雨初霽課型新授教學目標語言的建構(gòu)和運用理解全詩,能用準確的語言描繪出詩句的意思。思維發(fā)展與提升理解詩句的含義,體會作者復雜的感情。審美鑒賞與創(chuàng)造領(lǐng)會詩句本身的美,并能通過歌曲進一步感受詩歌之美。文化傳承與理解理解陸游等愛國志士壯志難酬、無路請纓的悲憤情懷,培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。教學重點理解全詩,能用準確的語言描繪出詩句的意思。教學難點理解陸游等愛國志士壯志難酬、無路請纓的悲憤情懷,培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。教學過程:一、導入新課梁啟超先生曾有詩句“詩界千年靡靡風,兵魂銷盡國魂空。集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁。”“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,春雨綿綿、杏花繁盛,極盡江南春光明媚深幽之態(tài),連孝宗看后都連聲稱贊。雨下著春過,花落時春深,美詩美景,歷經(jīng)流年,總能喚起與表達我們對春天的感受。而在那個春天,在那句詩中,詩人陸游心里有何種滋味?二、自主學習(一)作者簡介陸游(1125年11月13日-1210年1月26日),字務觀,號,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,文學家、史學家、。陸游生逢北宋滅亡之際,少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時,參加禮部考試,因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生活。嘉泰二年(1202年),宋寧宗詔陸游入京,主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》等。(二)寫作背景陸游自王炎調(diào)離川陜后,也于淳熙五年(1178)在蜀東歸,在福建、江西、浙江一帶做低級官吏?!安缿謳壮纱采戏D難何啻劍頭飲”的處境,和在王炎手下得以重用的情形是大不一樣的。淳熙十三年春,作者奉詔入京,接受嚴州知州的職務,在臨安寫了此詩。嚴酷的現(xiàn)實,使他不得不對朝廷對皇帝,對人生對社會作出一些陰暗的結(jié)論。與他的許多寄夢詩不一樣,在深夜,萬籟俱寂時,作者眼前沒有現(xiàn)實生活的情景攪擾,可以對著曠遠的星空和雨夜任意地幻想,說任何放言達詞。而身在繁榮帝都,作者卻身不由己。臨安城雖然春色明媚,但官僚們偏安一隅,忘報國仇,粉飾太平。作者是時刻清醒的,他在表面的升平氣象和繁榮面貌中看到了世人的麻木、朝廷的昏聵,想到了自己未酬的壯志。但他既不能高唱,又無法托情夢,只好借春色說愁緒,把春天寫成了無情之物。(三)解題①臨安,是南宋王朝的都城。②春雨,點明時節(jié)和天氣。③初霽,(四)明確字音注釋1.霽(jì):。2.世味:。3.明朝(zhāo):。4.矮紙:。5.斜行:。6.草:。7.晴窗:。8.細乳:。9.素衣:。10.風塵嘆:。(五)理解性默寫1.陸游在《臨安春雨初霽》中以比喻的手法寫出了自己對于世間人情的感悟的句子是:“_____________________,____________________?!?.《臨安春雨初霽》中表明詩人不會被世俗污染的兩句是“_____________________,____________________。”3.陸游《臨安春雨初霽》的詩眼是“__________________,________________”。歷來評此詩的人都認為這兩句細致貼切,描繪了一幅明艷生動的春光圖。4.《臨安春雨初霽》中“____________________,____________________”運用雙關(guān)手法,指出世俗風惡,早日回鄉(xiāng),以免把自己高潔的品格玷污了。5.《臨安春雨初霽》中“______________________,______________________”兩句通過描寫文人雅事,將作者被閑置的落寞之感蘊藏在恬適平靜的表象下。6.《臨安春雨初霽》中,作者用比較明快的字眼描寫明媚的春光,表達自己的郁悶與惆悵:______________________,____________________。這兩句正與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照。7.《臨安春雨初霽》流露出詩人不得已而來京的無奈心理的詩句是:______________________,____________________。8.茶文化興于唐而盛于宋。在《臨安春雨初霽》中陸游對于此也有所描繪:______________________,____________________。9.陸游《臨安春雨初霽》是遠離政界多年重新奉詔入京所做,他對于政治舞臺上的傾軋變幻,對于世態(tài)炎涼,體會得極深,以至于起筆就說:“______________,_________________。”10.《臨安春雨初霽》一詩中,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游未得到重用,不僅長期宦海沉浮,而且壯志未酬,對于世態(tài)炎涼體會深切,不禁感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗,并驚問是“誰”讓我乘馬來到京都作客沾染繁華的兩句是“,”。11.《臨安春雨初霽》中,“,”兩句含蓄地指責朝廷不圖恢復,得過且過,以至于自己奉召進京而無所作為。12.《臨安春雨初霽》中,頷聯(lián)“,”兩句點出“詩眼”,也是陸游的名句,語言清新雋永。13.《臨安春雨初霽》中“,”兩句描繪春天的景致,也與自己落寞的情懷構(gòu)成對照,正所謂“春愁隔夜生”。14.《臨安春雨初霽》中“,”描繪了一幅明艷生動的春光圖,它在全詩中的作用不僅在于刻畫春光,而是與前后詩意渾然一體的。15.《臨安春雨初霽》一詩中,“,”被譽為“繪盡江南春的神魄”。16.據(jù)說張芝擅草書,但平時都寫楷字,人問其故,回答說,“匆匆不暇草書”,意即寫草書太花時間,所以沒功夫?qū)懀弧杜R安春雨初霽》中“”一句實是暗用了張芝的典故,可以看出陸游擅長行草,他的行草疏朗有致,風韻瀟灑。17.陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿,國家也正是多事之秋,而詩人卻在以作書品茶消磨時光,于是按捺不住心頭的怨憤,寫下了“,”兩句。18.《臨安春雨初霽》中“,”兩句體現(xiàn)了陸游對茶和書法美的欣賞。19.陸游《臨安春雨初霽》中“,”兩句,不僅道出了羈旅風霜之苦,又寓有京中惡濁,久居為其所化的意思。聲稱清明不遠,應早日回家。20.“二十四節(jié)氣”是我國寶貴的文化財富。陸游在《臨安春雨初霽》中提到節(jié)氣的詩句是:“,”。21.“,”兩句透露出詩人對客居京華的懊悔,含蓄地指責朝廷不圖恢復,得過且過。22.“,”兩句寫詩人閑居小樓寫字品茶消磨時光,但畢竟放不下未酬之志,故以此自嘲,表明自己不能建功立業(yè)的焦慮郁悶。23.“,”兩句寫詩人不愿在京城墮落于風塵,決定趁著清明時節(jié)還鄉(xiāng),從此隱遁山林,盡享山林之樂。三、合作學習1.詩歌開篇有什么特點?2.歷來評此詩的人都以為頷聯(lián)這兩句細致貼切,描繪了一幅明艷生動的春光圖,它在全詩中的作用僅僅在于刻畫春光嗎?3.頷聯(lián)又被譽為“繪盡江南春的神魄”,試簡要分析這一聯(lián)的語言風格特點。4.“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家”表明了詩人怎樣的態(tài)度?5.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?請結(jié)合全詩簡要分析。6.《臨安春雨初霽》與《書憤》作于同一年,兩首詩中都有對世事的感慨,請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景,談談這兩首詩在表現(xiàn)重點和詩歌風格上的差異。四、教考融合(一)閱讀下面兩首宋詩,完成下面小題。臨安春雨初霽陸游世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。清明日獨酌①王禹偁一郡官閑唯副使,一年冷節(jié)是清明。春來春去何時盡,閑恨閑愁觸處生。漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆英斗身輕。脫衣?lián)Q得商山②酒,笑把離騷獨自傾?!咀ⅰ竣龠@首詩為作者被貶官至商州(今屬陜西商洛)時所作。②商山:指商山四皓,泛指有名望的隱士。1.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是(
)A.陸詩首聯(lián)運用比喻,感嘆世態(tài)炎涼、人情淡薄;“誰令”一句,自問自悔,為后文抒發(fā)情感作了鋪墊。B.陸詩尾聯(lián)綰合呼應首聯(lián),以“京中風塵惡濁,應早日回家”的自我安慰照應了對官場人情的深刻體驗。C.王詩頸聯(lián)賦予漆燕、黃鸝、柳花、榆莢人的情態(tài),凸顯春天的意趣,詩人以眼前的美景反襯內(nèi)心愁苦。D.王詩尾聯(lián)借助個性化的動作,“脫衣”換酒,“笑”吟《離騷》,表現(xiàn)出詩人豪縱狂放與浪漫不羈的性情。2.陸詩和王詩都提到了作者在人生特定境遇下的“閑情”,請簡要分析情感內(nèi)容和表達手法有何不同。(二)閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。效蜀人煎茶戲作長句陸游午枕初回夢蝶床,紅絲小磑①破旗槍②。正須山石龍頭鼎,一試風爐蟹眼③湯。巖電已能開倦眼,春雷不許殷枯腸。飯囊酒甕紛紛是,誰賞蒙山紫筍④香?【注】①磑:石磨。②旗槍:茶葉。③蟹眼:水煮到特定溫度會產(chǎn)生形如蟹眼的氣泡。④蒙山紫筍:指四川的蒙頂茶。3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(
)A.首聯(lián)寫詩人午睡初醒后開始用石磨碾茶,其中運用了莊周夢蝶的典故。B.頷聯(lián)描繪了煎茶的過程,“龍頭鼎”“蟹眼湯”說明詩人注重制茶的細節(jié)。C.頸聯(lián)以“巖電”“春雷”比擬茶的功效,飲茶可使人消除疲勞,明目清心。D.尾聯(lián)以茶為吟詠對象,表現(xiàn)人生浮沉,寫出了身世之嘆,讓人感慨萬分。4.本詩尾聯(lián)中贊美了蒙頂茶,在陸游的《臨安春雨初霽》中也提到了茶,請分析二者在寄托情感上的異同。五、參考答案一、自主學習(一)作者簡介:放翁,南宋,愛國詩人(三)解題:剛剛放晴(四)明確字音注釋1.霽(jì):雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。2.世味:人世滋味;社會人情。3.明朝(zhāo):明日早晨。4.矮紙:短紙、小紙。5.斜行:傾斜的行列。6.草:指草書。7.晴窗:明亮的窗戶。8.細乳:茶中的白色泡沫。9.素衣:原指白色的衣服,這里用作代稱。是詩人對自己的謙稱(類似于“素士”)。10.風塵嘆:因風塵而嘆息。暗指不必擔心京城的不良風氣會污染自己的品質(zhì)。(五)理解性默寫:1.陸游在《臨安春雨初霽》中以比喻的手法寫出了自己對于世間人情的感悟的句子是:“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?”2.《臨安春雨初霽》中表明詩人不會被世俗污染的兩句是“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。”3.陸游《臨安春雨初霽》的詩眼是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。歷來評此詩的人都認為這兩句細致貼切,描繪了一幅明艷生動的春光圖。4.《臨安春雨初霽》中“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家”運用雙關(guān)手法,指出世俗風惡,早日回鄉(xiāng),以免把自己高潔的品格玷污了。5.《臨安春雨初霽》中“矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶”兩句通過描寫文人雅事,將作者被閑置的落寞之感蘊藏在恬適平靜的表象下。6.《臨安春雨初霽》中,作者用比較明快的字眼描寫明媚的春光,表達自己的郁悶與惆悵:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。這兩句正與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照。7.《臨安春雨初霽》流露出詩人不得已而來京的無奈心理的詩句是:世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。8.茶文化興于唐而盛于宋。在《臨安春雨初霽》中陸游對于此也有所描繪:矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。9.陸游《臨安春雨初霽》是遠離政界多年重新奉詔入京所做,他對于政治舞臺上的傾軋變幻,對于世態(tài)炎涼,體會得極深,以至于起筆就說:“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華”10.《臨安春雨初霽》一詩中,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游未得到重用,不僅長期宦海沉浮,而且壯志未酬,對于世態(tài)炎涼體會深切,不禁感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗,并驚問是“誰”讓我乘馬來到京都作客沾染繁華的兩句是“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?!?1.《臨安春雨初霽》中,“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華”兩句含蓄地指責朝廷不圖恢復,得過且過,以至于自己奉召進京而無所作為。12.《臨安春雨初霽》中,頷聯(lián)“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”兩句點出“詩眼”,也是陸游的名句,語言清新雋永。13.《臨安春雨初霽》中“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”兩句描繪春天的景致,也與自己落寞的情懷構(gòu)成對照,正所謂“春愁隔夜生”。14.《臨安春雨初霽》中“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”描繪了一幅明艷生動的春光圖,它在全詩中的作用不僅在于刻畫春光,而是與前后詩意渾然一體的。15.《臨安春雨初霽》一詩中,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”被譽為“繪盡江南春的神魄”。16.據(jù)說張芝擅草書,但平時都寫楷字,人問其故,回答說,“匆匆不暇草書”,意即寫草書太花時間,所以沒功夫?qū)?;《臨安春雨初霽》中“矮紙斜行閑作草”一句實是暗用了張芝的典故,可以看出陸游擅長行草,他的行草疏朗有致,風韻瀟灑。17.陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿,國家也正是多事之秋,而詩人卻在以作書品茶消磨時光,于是按捺不住心頭的怨憤,寫下了“矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶”兩句。18.《臨安春雨初霽》中“矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶”兩句體現(xiàn)了陸游對茶和書法美的欣賞。19.陸游《臨安春雨初霽》中“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家”兩句,不僅道出了羈旅風霜之苦,又寓有京中惡濁,久居為其所化的意思。聲稱清明不遠,應早日回家。20.“二十四節(jié)氣”是我國寶貴的文化財富。陸游在《臨安春雨初霽》中提到節(jié)氣的詩句是:“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家”。21.“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華”兩句透露出詩人對客居京華的懊悔,含蓄地指責朝廷不圖恢復,得過且過。22.“矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶”兩句寫詩人閑居小樓寫字品茶消磨時光,但畢竟放不下未酬之志,故以此自嘲,表明自己不能建功立業(yè)的焦慮郁悶。23.“素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家”兩句寫詩人不愿在京城墮落于風塵,決定趁著清明時節(jié)還鄉(xiāng),從此隱遁山林,盡享山林之樂。二、合作學習1.首聯(lián)開門見山,直言“世味”之“薄”:南宋朝廷不圖恢復,得過且過,官場上的習氣一天比一天地壞下去,哪里還有什么直道呢?在這樣的環(huán)境里做官,的確沒有什么意思,因此詩人不提受職一事,而只說誰讓我到京城來做客呢!詩一開始就流露出不得已而來京的意思。2.①頷聯(lián)確實描繪了一幅明艷生動的春光圖:詩人只身住在小樓上,徹夜未眠,聽著春雨淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音,告訴人們春已深了。②但這兩句不僅刻畫春光?!耙灰埂闭凳玖嗽娙艘灰刮丛胨瑖录页?,伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。陸游雖然用了比較明快的字眼,但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵,而且正是用明媚的春光作為背景,反襯了詩人落寞的情懷,顯得含蓄深蘊。3.語言清新雋永。本聯(lián)用了比較明快的字眼,但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵,而且正是用明媚的春光作為背景,才與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照,顯得含蓄深蘊。4.①京都春光正好,詩人重被起用卻急于回家趕上清明節(jié),表明他持守清潔而不想沾染京都官場惡濁的態(tài)度,更有對朝廷偏安一隅而己志難伸的不滿。②“素衣風塵”化用陸機詩:“京洛多風塵,素衣化作緇”(緇、黑色)。意思說京都風塵,會把人的白衣裳變黑?!八匾隆苯柚溉说钠犯瘛!帮L塵”比作世風世俗。陸游反用其意,實嘆“風塵”,反自我勸解道“莫嘆”,說不會受到京華的壞風氣的影響。因為等到清明節(jié)時我便可到家,表明詩人急于還家的心情。到尾聯(lián)詩人才將他的諷喻意圖明朗化,末句“到家”與首聯(lián)的“客”字遙遙對應,表明京華非所居之地,不愿在此同流合污。歸家賦閑,本非詩人所愿,但與其讓“京華風塵”染“素衣”,倒不如早日還家。這里流
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