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文檔簡介
經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一編
總論第五章經(jīng)濟(jì)法的立法體系第一節(jié)經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)第二節(jié)經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第五章
經(jīng)濟(jì)法的立法體系第一節(jié)經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)一、經(jīng)濟(jì)法立法內(nèi)容上的分類和結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容,是指經(jīng)濟(jì)法的各種制度和規(guī)定,是為經(jīng)濟(jì)法所規(guī)定的人們各種行為規(guī)范。作為經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)關(guān)系有著豐富的內(nèi)容,并依不同標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為不同的種類。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)法在內(nèi)容上可以分為:市場規(guī)制法、國家投資經(jīng)營法和國家引導(dǎo)調(diào)控法;經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)節(jié)法和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)法;關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的法律規(guī)范與同其相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)管理的法律規(guī)范等。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)二、經(jīng)濟(jì)法在形式上的分類和結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)法的形式,是指經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容在立法上的表現(xiàn)形態(tài),亦即各種經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范組織結(jié)構(gòu)的外部表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)法形式的分類主要有:按照法律效力來源,可以分為制定法、判例法及習(xí)慣等,其中制定法又包括憲法(其中同經(jīng)濟(jì)法相關(guān)的法律規(guī)
范)、法律、行政法規(guī)等。按照同一規(guī)范性文件組合內(nèi)容的綜合性或單一性,可分為綜合性法律與單項(xiàng)立法。如果制定出經(jīng)濟(jì)法法典,則按其內(nèi)容的普遍性與特殊性,可劃分為總則與分則兩個(gè)部分。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)法的效力淵源可作如下分類:(一)憲法憲法與經(jīng)濟(jì)法是根本法與普通法的關(guān)系。憲法作為經(jīng)濟(jì)法淵源之一,是指經(jīng)濟(jì)法立法最根本的法律依據(jù)是憲法,經(jīng)濟(jì)法總的指導(dǎo)思想、基本原則和基本法律制度,直接源于憲法中的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)濟(jì)法的全部規(guī)定都必須同憲法相一致而不得抵觸。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)(二)法律指擁有立法權(quán)的國家立法機(jī)關(guān)制定的法律。法律是經(jīng)濟(jì)法的基本法律淵源。其內(nèi)容關(guān)系到國家調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)各基本方面的重要問題。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)(三)行政法規(guī)主要是指由國家最高行政機(jī)關(guān)制定的屬于經(jīng)濟(jì)法性質(zhì)的法律規(guī)范性文件。在中國,行政法規(guī)主要由國務(wù)院制定,它所發(fā)布的決定、命令,凡屬于規(guī)范性的,也屬于法的淵源之列。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)(四)地方性法規(guī)主要是指各地方權(quán)力機(jī)關(guān)根據(jù)憲法和法律的規(guī)定所制定的效力及于所管轄地區(qū)的法規(guī)。此外,地方行政機(jī)關(guān)頒布的決定、命令、決議,凡具有
規(guī)范性的,也屬于法的淵源之列。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第一節(jié)
經(jīng)濟(jì)法法律規(guī)范的分類和結(jié)構(gòu)(五)國際條約指本國同外國或國際組織締結(jié)的雙邊、多邊、區(qū)域性和全球性的條約、協(xié)定等?,F(xiàn)代國家對本
國經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)管理,必須考慮國際性因素,一國
的經(jīng)濟(jì)法廣泛地涉及許多國際性立法。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第五章
經(jīng)濟(jì)法的立法體系第二節(jié)經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律一、經(jīng)濟(jì)法基本法律的認(rèn)定經(jīng)濟(jì)法是國家調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)之法,對于經(jīng)濟(jì)法基本法律的認(rèn)定和鑒別,可以采用兩種方法,即實(shí)證分析和理性分析。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律☆
實(shí)證分析,是指我們需要綜合考察自19世紀(jì)末
20世紀(jì)初國家調(diào)節(jié)出現(xiàn)和逐漸發(fā)達(dá)以來,各國實(shí)際上大致運(yùn)用了哪些基本調(diào)節(jié)方式(即進(jìn)行了哪些國家調(diào)節(jié)活動),對于這些國家調(diào)節(jié)方式和活動,國家實(shí)際上制定了哪些法律。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律三種基本方式強(qiáng)制干預(yù)直接參與引導(dǎo)調(diào)控宏觀調(diào)控法國家投資經(jīng)營法市場規(guī)制法三個(gè)基本構(gòu)成高等教育出版社經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律☆理性分析,是指透過事物的現(xiàn)象探求其本質(zhì)和規(guī)律性。這主要體現(xiàn)在“三三理論”之中:市場三缺陷國家調(diào)節(jié)三方式
經(jīng)濟(jì)法體系三構(gòu)成這個(gè)“三缺陷——三方式——三構(gòu)成”理論,闡明了經(jīng)濟(jì)法體基本法律構(gòu)成的必然性,同時(shí)它也是貫穿本書始終的一條思維主高等教育出版社經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律二、經(jīng)濟(jì)法三個(gè)基本法律構(gòu)成的關(guān)系經(jīng)濟(jì)法體系中三個(gè)基本方面的法律,都是國家調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)之法,是國家三種調(diào)節(jié)方式(調(diào)節(jié)活動)的法律規(guī)范。它們通過對各自領(lǐng)域的國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)關(guān)系的調(diào)整,共同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法的功能和任務(wù)。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律☆
市場規(guī)制法,是保障國家以強(qiáng)制干預(yù)方式排除壟斷和不正當(dāng)競爭行為對于自由競爭的妨害,排除其他不公平交易行為對廣大消費(fèi)者的侵害,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)本身固有的調(diào)節(jié)機(jī)制即市場調(diào)節(jié)充分發(fā)揮作用。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律☆
國家投資經(jīng)營法,是在國家參與直接投資經(jīng)營領(lǐng)域,保障國家以財(cái)力直接投入運(yùn)營,以調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行?!顕液暧^引導(dǎo)調(diào)控法,涉及社會經(jīng)濟(jì)的宏觀和總體,是在其宏觀和總體的某些關(guān)鍵和必要部位,國家實(shí)行引導(dǎo)控制,以調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行的法律。經(jīng)濟(jì)法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等教育出版社第二節(jié)
經(jīng)濟(jì)法體系中的基本法律國家強(qiáng)制干預(yù)、直接參與和引導(dǎo)調(diào)控這三種調(diào)節(jié)方式的關(guān)系,用一種形象的說法就是,當(dāng)國家分別采用這三種調(diào)節(jié)方式時(shí),國家對于社會經(jīng)濟(jì)所處的方位不同:強(qiáng)制干預(yù)時(shí),國家居于社會經(jīng)濟(jì)之上;直接參與則國家躋身其中;引導(dǎo)調(diào)控乃處于其外,在其前面引,后面促,旁邊左右約束或幫助。經(jīng)濟(jì)法
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