戍邊精神教育心得體會范文(5篇)

第戍邊精神教育心得體會范文(5篇)

【篇1】戍邊精神教育心得體會巍巍喀喇昆侖，座座雪峰聳峙。

千里熱血邊關(guān)，遍地英雄屹立。

喀喇昆侖高原，橫亙西部邊境。

立春過后，大江南北暖意漸濃，高原深處的加勒萬河谷依然嚴寒徹骨，大河冰封，群山聳立。

這里是祖國的西部邊陲，也是守衛(wèi)和平安寧的一線。來自天南海北的一茬茬官兵，扎進茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用熱血和青春筑起巍峨界碑。

2020年4月以來，有關(guān)外軍嚴重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)抵邊越線修建道路、橋梁等設施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。

面對外方的非法侵權(quán)挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓，盡最大誠意維護兩國關(guān)系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對暴力行徑予以堅決回擊，取得重大勝利，有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領土完整。

官兵們敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，涌現(xiàn)出某邊防團團長祁發(fā)寶、某機步營營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠、王焯冉等先進典型，彰顯了新時代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚風貌。

中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。

喀喇昆侖精神，貫穿戍邊軍人的艱苦奮斗歷史。邊防官兵在漫長的戍邊生活實踐中，深受昆侖熏陶濡染，充分吸收忠于祖國、熱愛邊防，勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，扎根高原、建功邊疆，頑強拼搏、犧牲奉獻的優(yōu)秀特質(zhì)，凝成__邊防官兵特有的精神品格。昆侖山脈承載了各民族扎實苦干、開疆拓土的歷史。昆侖的山峰與山峰之間，既相對獨立，又相互連接，鑄就了文化的多樣性。在千百年的歷史長河中，各民族創(chuàng)造了博大精深、悠久燦爛、瑰麗多姿的民族歷史文化，養(yǎng)育了一代代人的情感和精神。這些民族文化成為各個民族生存的根和血液，成為一種信仰和自己的世界觀、人生觀，像燈光一樣引導他們的生活，神形兼?zhèn)?，形影不離，并以口傳心授、文學、音樂、歌舞等形式，世代相傳，源遠流長。它既是民族的心靈史，又是生生不息的精神源泉。

人民軍隊是祖國的鋼鐵長城。中華民族是愛好和平的民族，中國人民是愛好和平的人民。但是，當今世界并不太平，和平的生活和發(fā)展環(huán)境時刻需要保衛(wèi)。而擔負著這神圣職責的，就是我們的人民軍隊，他們用實際行動，用鮮血和生命，打敗一切來犯之敵，捍衛(wèi)了祖國的領土和主權(quán)，踐行了“大好河山、寸土不讓”的鏗鏘誓言，他們是祖國的鋼鐵長城。這個世界從來沒有歲月靜好，只是有人在替我們負重前行罷了。正因為有了他們，人民才能生活在安寧和幸福之中。

征途漫漫，惟有奮斗。新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵，是鋼鐵的戰(zhàn)士，是時代的先鋒，是我們學習的榜樣，他們的精神光照千秋，具有鮮明的時代價值。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，讓我們記住他們的名字，從他們身上汲取寶貴的精神營養(yǎng)，堅定必勝信念，發(fā)揚斗爭精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮力拼搏。

【篇2】戍邊精神教育心得體會喀喇昆侖精神，是長期駐守喀喇昆侖山的官兵在守衛(wèi)祖國西部邊陲的艱苦斗爭中形成的，體現(xiàn)了廣大邊防官兵視祖國利益高于一切的博大情懷和戰(zhàn)勝一切敵人、壓倒一切困難的堅強意志。

神仙灣哨所是喀喇昆侖精神的發(fā)源地，位于喀喇昆侖山口，海拔5380米。在這片冰封雪裹、空氣稀薄的“生命禁區(qū)”，官兵們以守衛(wèi)祖國最艱苦的地方為榮，戰(zhàn)風雪、斗嚴寒、抗缺氧，逐步形成了閃爍著愛國主義和革命英雄主義光芒的喀喇昆侖精神。

這一精神，既是神仙灣哨卡官兵熱愛邊防、艱苦奮斗的生動寫真，也是戍邊部隊在執(zhí)行進軍新疆、建卡守防、戍邊維穩(wěn)等重大任務中所孕育的革命精神的高度概括。

喀喇昆侖精神是熱愛邊防

這是戍邊部隊視祖國利益高于一切的集中體現(xiàn)。從進軍新疆到挺進阿里，從剿匪平叛到平息暴亂，從執(zhí)行特殊任務到自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)，新疆軍區(qū)部隊官兵都能挺身而出，衛(wèi)國衛(wèi)民，用生命和忠誠譜寫了報效祖國、為國盡忠的壯歌。

喀喇昆侖精神是艱苦奮斗

這是廣大官兵在嚴酷環(huán)境中頑強拼搏、創(chuàng)新發(fā)展的生動寫照，也是喀喇昆侖精神的基本特征。戍邊部隊官兵發(fā)揚愚公移山、燕子壘窩的精神，在荒無人煙的不毛之地建成整齊劃一的營區(qū)，生產(chǎn)出新鮮蔬菜，用自己的雙手讓昔日荒涼哨卡發(fā)生了翻天覆地的變化。

喀喇昆侖精神是無私奉獻

幾十年來，歷代官兵以高原、邊防為家，把風雪邊關(guān)作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，把御外穩(wěn)內(nèi)作為創(chuàng)造軍旅輝煌的崇高事業(yè)，把崗位作為愛軍習武、精忠報國的陣地，用生命丈量雪域高原，用忠誠守護萬家團圓。

喀喇昆侖精神是頑強拼搏

戍邊官兵在艱難困苦面前，始終保持堅忍不拔的頑強意志，始終把黨和人民的利益放在第一位，在利益得失面前，甘愿吃虧，樂于奉獻，以“祖國安寧我光榮，人民富裕我幸福”的博大胸懷，用戍邊建邊、默默奉獻的實際行動詮釋邊防軍人的崇高境界。

【篇3】戍邊精神教育心得體會哪有什么歲月靜好，而是有人在砥礪前行。什么叫愛國?什么叫責任?什么叫使命?什么叫艱苦奮斗?什么叫奉獻與犧牲?這些，在喀喇昆侖邊防戰(zhàn)士的身上，體現(xiàn)地淋漓盡致!神仙灣哨卡是喀喇昆侖精神的發(fā)源地，這個哨卡位于喀喇昆侖山口，海拔5380米，是全軍最高的邊防哨卡。這里常年冰封雪裹，空氣稀薄。建卡以來，先后有數(shù)千名官兵在這里駐守。他們以守衛(wèi)祖國最艱苦的地方為榮，扎根雪域邊防，戰(zhàn)風雪、抗嚴寒、抗缺氧，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)績。邊防戰(zhàn)士們犧牲小我，成就祖國的安寧，這才應該是我們應該追的明星。

學習喀喇昆侖精神，關(guān)鍵還是要在自己的崗位上做好自己的本職工作，用積極的心態(tài)去做事，為社會、為祖國、為人民奉獻出自己的全部力量。我們要將喀喇昆侖邊防戰(zhàn)士的愛國奉獻精神與自己融為一體，深刻感受到那份責任與意識，將其轉(zhuǎn)化為動力，不斷督促激勵自己，讓自身發(fā)光發(fā)熱，為國家、為人民燃燒自己!

【篇4】戍邊精神教育心得體會“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄，是一個民族最厚重的底色，是一個國家前行的關(guān)鍵力量。英雄們在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵選擇，決定著一個國家和民族的命運走向。近日，一篇《英雄屹立喀喇昆侖——走近新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵》的文章引起強烈反響，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功，他們以及無數(shù)邊防官兵都無愧于英雄的稱號，他們在關(guān)鍵性時刻做出的正確選擇為祖國和人民交上了滿分的答卷。

從凜冽冬季到炎炎夏日，從邊塞戈壁到雪域高原，從病毒來襲到洪流掀浪，哪里都有人民子弟兵挺身在前的足跡和身影，面對惡劣環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)和命懸一線的生命危險，他們選擇了心中的熱愛，選擇了肩頭的責任，選擇了拼盡全力不懈抗爭，他們以鋼鐵之意志鍛造保家衛(wèi)國之利器，他們以無畏之信念澎湃胸壁襟壘之豪情，他們的力量如渾全合融之圓，成為了護衛(wèi)人民的堅實盾牌。就在這次南方地區(qū)抗洪救災一線，睡在堤壩上的戰(zhàn)士們讓我們的熱淚奪眶而出，他們當然知道，在他們的身前是無情的洪水，但他們更清楚地知道他們的使命是什么，他們的身后是什么，他們心中牽念的是什么?所以他們義無反顧、沖鋒在前，用實際行動托舉了人民群眾的生命安全。他們的烽火青春融注了信仰之光，也散發(fā)著守護之光，填繪著愛國之色，也描畫著軍人本色，充滿了激揚澎湃的熱血和傾情守護的溫度。

軍人是堅強的，他是大山；軍人是寬廣的，他是大海；軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰(zhàn)斗的勇氣；軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；軍人還是詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說他是個兵或者曾經(jīng)在部隊呆過，我就會肅然起敬，我相信，在部隊滾爬過的人，一定是剛強血漢，就值得我尊敬！

【篇5】戍邊精神教育心得體會加勒萬河谷沖突現(xiàn)場視頻公開后，“他們是為我而死”的網(wǎng)絡話題被熱烈討論。是戍邊英雄化身界碑守護著你我，是戍邊英雄讓人們意識到世界環(huán)境的波譎云詭，是戍邊英雄讓我們將目光凝向每一顆愛國之心。

作為一個學生，作為民族的一員，要振興，要強大一個民族，沒有別的途徑，只有從自己做起，而不是從自己說起。

首先，要樹立遠大的學習目標。要像敬愛的周恩來總理那樣，從小就有“為了中華之崛起而讀書”的遠大理想，我們也要心系祖國，從小立下報國的志向。

其次，我們要刻苦學習文化知識。課上認真聽講，牢固的掌握科學文化知識;課下認真完成老師布置的作業(yè)，及時復習鞏固，不會的要及時向老師、同學或家長請教。長大以后，用學到的知識和本領來報效我們偉大的祖國。我們要樹立光榮的使命感，把祖國的繁榮富強和自己的成長進步結(jié)合起來。

另外，提高動手能力，把課堂上、書本中學到的知識應用到現(xiàn)實生活中來。

我們不但要學習好，行為也要規(guī)范。我們也不能重智育輕德育，重分